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- 2022-02-11 发布
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大象版六年级科学下册
我们的改进设计
我们要探究的科学知识
1、学会
分析与研究一些成功的
案例
,能与他人合作进行科学探究活动;
2、消除对科学的神秘感,知道“需求”是科学探究的动力和起点。并知道一些简单的
发明技法;
3、
会从众多问题中选择适合自己(或小组)研究的专题,结合案例及简单的发明技法写出雨具
改进设计方案
。
填一填
常见的
雨具
有
、
、
等
他们在使用有
、
、
、
等
缺点
。
名称
针对的雨具缺点
设计者
怎样改进设计(发明)的
运用的科学知识(或受到的启示)
材料与工具(写主要的)
雨伞的改进
田峻
磁性防风安全雨披
充气雨衣
安全雨伞
反光防风雨披
搜集课本
68-70
页资料,分组群学共同完成下表(并谈谈得到的启发):
(1
、
2
小组完成雨伞的改进;
3
、
4
组完成磁性防风安全雨披;
5
、
6
组完成充气雨衣;
7
组完成安全雨伞;
8
组完成反光防风雨披)
雨伞放置不方便
在伞柄上安装一个夹子,使他扣在桌子边上
弹力
木夹子、弹簧
随风飘起、不安全
上海
雨披
加工
厂
雨披前端做成磁性材料
磁的知识
雨披、磁铁
避免裤腿和雨靴被淋湿
林恒韬
受游泳圈的启示
雨衣下摆缝上一根环形塑料管子,装上阀门
环形塑料管,吹气阀门,针线
探究小组
雨天天黑不安全
受到红绿灯的启示,伞面上安装小电珠
电路知识
电池 、小电珠 、导线、 旧雨伞
奇妙小组
在雨披的前面和后背刷反光漆或粘贴废光碟
光的反射
反光漆、废光碟、粘胶
雨天天黑不安全
我也要当发明家
加一加
减一减
要一要
反一反
发明技法小贴士
手机
+
电脑
=
智能手机
,
收音机
+
录音机
=
收录机
,
温度计
+
奶瓶
=
温度计奶瓶
,
长裤
-
裤脚
-
八分裤
-
超短群
,
衣服
-
衣袖
-
短衫
-
褂子
欲望和需求是发明之母,凳子
-
椅子
-
沙发椅子
-
转椅
-
躺椅
自行车手把反过来
--
赛车
,司马光砸缸,空城计
我们
小组
能针对
“
雨具的缺点
”
(
面料不透明、伞把较滑、冬天拿着手冷
等
),
选其中的
一个
结合案例及发明技法讨论制订
设计方案(可以画图配说明)
。
注意
:
请参照课本
70
面的
活动提示
进行
麦金杜斯的衣服
+
橡胶
=
雨衣
目标测评
展示小组写的设计方案
设计方案(或配图说明)
要克服的雨具的缺点:
运用到的科学知识和原理:
材料与工具:
改进思路:
谈谈本课的收获
下课了
!