- 6.10 MB
- 2022-02-11 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
在
我们的童年成长中,有很多欢笑和喜悦,也有磨难和痛苦,关于这些或甜或苦的经历,你们一定有很多话说
吧。
快乐读书吧:
笑与泪,经历与成长
苏联
作家高尔基的小说
《
童年
》
,从书名中,我们可以看到是作者讲的童年的故事。那么
《
童年
》
一书讲述的是什么故事
呢?
童年故事
《
童年
》
讲述了主人公三岁丧父后,随母亲投奔外祖父。外祖父粗野自私,经常毒打孩子们,曾把阿廖沙打得失去知觉。除了脾气暴躁的外祖父,这个家庭里还有两个为争夺财产整日争吵、打架的舅舅。阿廖沙经常恐惧不安,还好有慈祥、善良的外祖母安慰他,保护他。
《
童年
》
以阿廖沙这样一个不到十岁的孩子的视角讲述故事,给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩
。
感知人物
说说
你在读
《
童年
》
时,阿廖沙给你留下怎样的印象
。
提示:
注意抓住小说中的故事情节、环境描写、人物语言动作、人物心理活动等方面说人物形象。
要
想更好地体会小说中的人物的成长经历
,有一
个很好的方法
。
我们把自己想象成小说中的主人公,和他一起欢笑、一起悲伤、一起经历、一起成长。
小组分享
自由
读小说
《
童年
》
片段。
以
小组为单位进行分享
:
要求:
小组成员分享时,其他同学认真倾听。对于自己不明白或有同样理解的地方,可以等别人说完后再进行询问或补充。
反馈
分享收获。
交流读片段的感受。
从故事情节、环境描写、人物语言动作和心理活动等多方面交流,通过交流让学生感受主人公的天真烂漫及成长中遇到的人和事。
交流课前读小说
《
童年
》
的感受
。理清小说中主人公与众多人物之间的关系,分享他们在阿廖沙成长过程中给予的温暖与帮助,分享阿廖沙面对苦难时依旧保持的对生活的勇气和信心。
故事延伸
不仅仅是
高尔基的
《
童年
》
里阿廖沙成长的故事深深地打动我们
,其他
作家笔下关于成长的故事也给我们留下了深刻的印象,这些生动的故事情节让我们认识了一个个性格各异的人物。
自由
读
《
小英雄雨来
》
和
《
爱的教育
》
的介绍,然后同桌之间分享读书
收获。
你们
还看过哪些作家的作品中关于成长的故事?介绍给大家听听。
课堂总结
孩子们
,让我们做个快乐的、会读书的人吧,从更多的作家作品中找到主人公成长的欢笑和喜悦、磨难和痛苦,感受小说传达真善美的
意义。相信
通过分享学习,你们会爱上小说,爱上小说中人物成长的故事
的。
板书设计
笑与泪,
经历与成长
《
童年
》
高尔基
《
小英雄雨来
》
管桦
《
爱的教育
》
亚米契斯
成长之旅