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- 2022-02-11 发布
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人教新起点六年级上册英语
Unit 1 In china
Unit 1
教学目标:
1. 情感目标:能够通过本单元的学习,在积极表达,和与人
交流的实践中了解中国的一些名胜并培养对祖国的大好河山的热爱。
2. 知识目标:(1)能够听说读写与本单元有关的单词和词组.
(2) 能够正确适用本课的句型,谈论中国的省份城市的位置及著名景点。
3. 能力目标:(1)能够谈论我国的省份和城市的位置及著名景
物的过程中,积极运用所学语言进行信息交流,培养良好的语言表达能力.
(2)通过本单元的学习, 引导学生利用报刊.书籍,网络等媒介, 了解我国更多的省份, 城市和名胜. 培养学生探究意识和自主学习能力.
Lesson 1
教学目标:
1.情感目标:了解我国的一些著名的景点并了解这些景点所在的地理位置。
2.知识目标:(1)能够听说读写表示方位的四个词。
(2) 能够正确适用本课的句型,谈论我国的一些著名景点。
3.能力目标:(1)能够正确使用表示方位的词。
(2)能够运用所学句型进行交际。
教学重点:1、词汇:province , north , south , east , west ,…
2、句型:Where is … ? It’s in …province .
It’s in the north / south / east / west of China .
教学难点:东西南北四个方位的正确表达方法。
教具准备:录音机、磁带、 卡片 、图片
教学过程:
教学步骤
教师活动
学生活动
反思
1.
2.
3.
4.
Talk about summer vacation .
Where did you go on summer vacation ?
Can you show me on the map ?
Where is …?
Look , it’s in the north / south / east / west of China .
Show some pictures of the famous places . Do you know these places ?
Ask : Where are they ?
I went to … with my …
Show the places on the map, and then tell the province .
It’s in …
Practice more .
Look at these pictures , and tell the places. ( the Potala Palace / the Shaolin Temple / Yellow Mountain / the Stone Forest / Elephant Trunk Hill )
5.
6.
7.
8.
Play the record and stick
Role play .
Make a dialogue in groups .
Play a game .
Put the whole class in to two groups , A and B . A say a famous place , B tell the province .
Do a survey .
Report .
Listen to the tape and stick .
Ask and answer about the city or famous places in groups .
Play game .
Ask and answer then fill in the blank .
Say the report .
Lesson 2
教学目标:
1. 情感目标:能够在积极表达,与人交流的实践中提高语言的感受、理解和运用能力。加强与人合作的意识。
2. 知识目标:(1)能够听说读写本课单词.
(2) 能够正确适用本课的句型,谈论我国的一些著名景点。
3.能力目标:(1)能够运用所学句型进行交际.
(2)能够模仿导游作介绍 .
教学重点:1. 词汇:snow-capped mountains , Mount Tai , the warriors , silk , Chinese tea , the Mogao Caves , Mount Emei .
2. 句型:(1)What is … famous for ?
(2) It’s famous for …
教学难点:(1 ) 新词组的记忆.
(2 ) 正确表达某地以何景点闻名及其所在位置.
教具准备:磁带 卡片 录音机 电脑课件
教学过程:
教学步骤
教师活动
学生活动
反思
1.
2.
3.
4.
5.
Review the word , phrase , and sentences .
show the direction on the map .
Ask the students : Where is … ?
Call some students to show the directions .
Show a picture with TV .
Ask : What do you see in the picture ? Where are they ?
And teach the new words or phrases .
Show the cards of the new words and phrases , and call the students to describe the pictures .
Guessing game .
Teacher describes the place , It’s famous for …, students guess the places .
Review together with the teacher .
Answer : It’s in the … of China .
Look at the picture .
Answer : It’s … .
It’s in … province .
It’s in … of China .
Learn the new words and phrases .
Say something about the places .
Play the guessing
6.
7.
Play the recorder and number the pictures .
Role play .
Practice the sentences .
game .
Listen to the tape and number
Act in groups .
Ask and answer .
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