部编版六年级上册语文《 少年闰土》PPT课件 (19) 12页

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手 捏 一柄钢叉，向一匹猹尽力地 刺 去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 少年闰土 雪天捕鸟 看瓜刺猹 夏日拾贝 潮汛看鱼 “ …… 晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “ 管贼吗？ ” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去 ……” “ 它不咬人吗？ ” “ 有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑 ……” “这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我 扫 出一块空地来，用短棒 支 起一个大竹匾， 撒 下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一 拉 ，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪， 蓝背 ……” 通过刚才的学习，闰土的生活是丰富多彩的。你觉得闰土是个怎样的少年？ 健康可爱 热情友好 见识丰富 机智勇敢 聪明能干 …… 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇 的事，都是我往常的朋友所不知道的。 他们不知道一些事，闰土在海边时，他 们都和我一样只看见院子里高墙上的四 角的天空。 富家子弟 狭小的生活天地 我这样的富家子弟不如闰土，只能在一个小天地里活动，如井底之蛙看不见更广阔的更生动的外面世界。可以看出 “ 我 ” 对闰土的羡慕与佩服。 小结：由于环境的不同，闰土和文中的“我”对生 活有不同的理解。 当闰土在雪地捕鸟的时候，“我”和往常的那些朋 友只看见院子里高墙上的四角的天空，“我们”不知道 大雪天是可以捕那么多鸟的。 当闰土在看瓜刺猹的时候，“我”和往常的那些朋 友只看见院子里高墙上的四角的天空，“我们”不知道 猹是一种什么东西，不知道看西瓜还会有这样危险的经 历。 展开想象 正因为这样，“我”和闰土虽然只相聚一个月，却建立了深厚的友谊，闰土让“我”看见了一个多姿多彩的世界。可惜正月过去了，闰土要回家了，我们是怎么分手的？课文是怎样写的呢？想象一下“我”和闰土分别时会说些什么？ 在当时社会，如果要你选择， 你想做闰土还是做课文中“我 ” ？ 要求 ： A 、 先在组内讨论，准备好充分的理由。 B 、 在争辩过程中，当你觉得被对方说服，可改变你的选择。 拓展阅读 同学们，“我”和少年闰土尽管家境不同，一个是富家子弟，一个是穷苦孩子，却结下了纯真的友谊。然而，三十年后，“我”和闰土再次相遇时，闰土的巨大变化却让“我”大吃一惊。他发生了怎样的变化呢？历尽三十年的沧桑之后，“我们”还是那么亲密无间吗？如果想知道，请同学们课下阅读鲁迅的小说《故乡》，相信你会有更大的收获。我们将利用阅读课交流读书体会。