部编版六年级语文上册期末试卷（部分有答案）,精品10套，成长系列 48页

部编版六年级语文上册 期末试卷（部分有答案）,精品10套，成长系列 部编版六年级上册语文期末精选卷 ‎（时间：90分钟 满分：100分）‎ 一、字音天地。（13分)‎ ‎1.用“√”给加点字选择正确的读音。（2分）‎ 他要（yāo yào）满足孩子的读书要（yāo yào）求，供给（gěi jǐ)孩子读书。于是，他把仅有的五十元钱也给（gěi jǐ)了孩子买书籍。‎ ‎2.看拼音，写词语。（7分）‎ zī yuán kāng kǎi zhù míng táo zuì líng lì bō tāo xiōng yǒng ‎（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）‎ ‎3.给加点字词选择正确的意思。（在序号处标“√”）（4分）‎ ‎（1）小姑娘显得很拘束。（A.对人的言语行动加以不必要的限制；B.过分约束自己，显得不自然。）‎ ‎（2）我悠然地散步。（A.久，远；B.悠荡；C.悠闲的样子。）‎ ‎（3）牛是常常受人们称赞的家畜。（A.禽兽；B.蓄养。）‎ ‎（4）我们一起抵御外敌入侵。（A.赶车；B.封建社会指上级对下级的支配；C.抵挡。）‎ 二、词语百花谷。（12分）‎ ‎1．先补充词语，再选择合适词语的填空。（7分）‎ ‎（ ）然大物 （ ）夺天工 余音（ ）梁 画龙点（ ）‎ ‎（ ）雀无声 （ ）钉截铁 震耳（ ）聋 囫囵吞（ ）‎ 以上词语中，互为反义的一对词语是 、 ；意思是形容外表上庞大的东西的词语是 。‎ ‎2.下列成语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）‎ A.窃窃私语 津津乐到 意味深长 不拘一格 B.水落石出 心惊肉跳 自言自语 溜之大吉 C.张冠李带 年过花甲 和蔼可亲 暗无天日 ‎3.选择合适的关联词填到句子中。（3分）‎ 不是……而是…… 虽然……但是…… 如果……就……‎ ‎（1）（ ）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（ ）有可能活不下来。‎ ‎（2）（ ）鲁迅先生不认识车夫，（ ）他仍然热心地为车夫包扎伤口。‎ ‎（3）我们今天幸福的生活（ ）凭空出现的，（ ）千千万万革命烈士用生命换来的。‎ 三、句子大风车。（18分）‎ ‎1.按要求改写句子。（8分）‎ ‎（1）写出一句鲁迅的名言。‎ ‎ ‎ ‎（2）月亮穿过微云。（把句子写得更具体更生动）‎ ‎ ‎ （3） 人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）‎ ‎ ‎ （4） 它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改为肯定句）‎ ‎ ‎ ‎2.判断下面句子运用了什么修辞手法，填在括号里。（4分）‎ ‎（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ （ ） ‎ ‎（2）我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（ ）‎ ‎（3）温暖的阳光，慵懒地躺在金色的沙滩上。 （ ）‎ ‎（4）再说，又有多少人去居住呢？ （ ）‎ ‎3.古诗词选择。（6分）‎ ‎（1）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自 。‎ A．刘禹锡《浪淘沙》 B．王昌龄《出塞》 C．辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》‎ ‎（2）被誉为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的诗人分别是 。‎ A．李贺、杜甫、李商隐 B．李白、李贺、杜甫 C．李白、杜甫、李贺 ‎（3）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”的作者是 。‎ A．白居易 B．龚自珍 C．李纲 四、课文小站。（8分）‎ ‎1．本学期，我欣赏了 谱写的《月光曲》，认识了被誉为“民族魂”的著名文学家 、在音乐上结为知音朋友的 和 ，感受到了许多美好的东西。‎ ‎2．《书戴嵩画牛》的作者是宋代的 。该文讲述了蜀中的 喜爱戴嵩的斗牛画，但展出后被牧童指出两牛相斗会 ，最后得出 的生活总结。‎ 五、阅读百花园。（19分）‎ ‎（一）《伯牙鼓琴》（8分）‎ ‎ ， 。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”锺子死， ， ‎ ‎，以为世无足复为鼓琴者。‎ ‎1.把原文补充完整。（3分）‎ ‎2.《伯牙鼓琴》这篇古文，就是我们所熟悉的成语 的来历。现在用这个成语来比喻 （3分）‎ ‎3.根据文中第2、3两句仿写句子。（2分）‎ 伯牙鼓琴，志在明月，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”‎ 伯牙鼓琴，志在清风，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”‎ ‎（二）揭秘中纪委80后女处长高玉洁（11分）‎ 中共中央、国务院在人民大会堂以最高规格表彰全国劳动模范和先进工作者。习近平总书记发表重要讲话并致以热情祝贺。中央纪委案件审理室调研处处长高玉洁就是受表彰的一员。‎ 高玉洁连续14年奋战在纪检监察案件查办和案件审理一线，先后参加了16起中央专案和中央纪委重要案件的调查工作以及200余件各类案件的审理工作。面对重大责任，她坚持以追求极致的精神开展工作，尝试运用“大数据”的理念分析比对证据，发掘线索。经过努力，她带领的案件综合团队，对一个案件的数百本案卷，确保2分钟内找到需要的内容。她创新形成了多项工作规程和“模板”，被多个专案组推广运用。‎ 高玉洁经常连续数月工作到凌晨两三点，生病时也坚持轻伤不下火线。对待家庭，虽然内心无比愧疚，但她深知，纪检监察队伍是纪律部队，忠于职守、服从命令永远是第一位的。高玉洁举办婚礼前タ，被紧急通知参加某重要专案，由于工作紧张及保密需要，她没有参加婚礼，将爱人一人留在了婚礼上。爱人援藏前几天，又一个重大专案开始了，面对家中孩子幼小、老人身体不好等困难，她仍旧选择了服从指挥。‎ 高玉洁是纪检监察战线上的一名普通干部，她奋勇拼搏，无私奉献，用忠诚敢于担当，践行着一名纪检监察干部的光荣职责。‎ ‎1.习近平总书记发表重要讲话并祝贺，说明了什么？（2分）‎ ‎ ‎ ‎2.文中画线的句子运用了什么说明方法进行介绍？（2分）‎ ‎ ‎ ‎3.把爱人一人留在婚礼上、克服家庭困难办案、连续数月工作到凌晨两三点、生病时也坚持轻伤不下火线……这一切又说明了什么？（2分）‎ ‎ ‎ ‎4．文章按“ ”的段落结构，着重从 和 两方面歌颂了高玉洁 的精神。（4分）‎ 六、习作舞台。（30分）‎ 生活是万花筒，在这里我们遇见了形形色色的人，总有那么一些人能与你的生活产生共鸣，让你的心灵被温暖所包裹。现在就请你写一写让你感动的那些人和那些事，题目自拟，不少于400字。‎ 参考答案 一、1．ｙàｏ ｙāｏ ｊǐ ｇěｉ 2．资源 慷慨 著名 陶醉 伶俐 波涛汹涌 ‎3.(1) B (2) C (3) A (4) C 二、 1．庞 巧 绕 睛 鸦 斩 欲 枣 震耳欲聋 鸦雀无声 庞然大物 2.B ‎ ‎3.（1）如果 就 （2）虽然 但是 （3）不是 而是 三、1.（1）示例：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（2）示例：月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（3）人类只有一个地球，我们必须爱护。 ‎ （3） 它只有一只脚，停落时必须扇动翅膀保持平衡。 2．（1）比喻 （2）排比 ‎ ‎（3）拟人 （4）反问 3.（1）A（2）C (3)C 四、1.贝多芬 鲁迅 伯牙 锺子期 2．苏轼 杜处士 夹紧尾巴 耕当问奴，织当问婢 五、（一）1．伯牙鼓琴 锺子期听之 巍巍乎若泰山 汤汤乎若流水 伯牙破琴绝弦 终身不复鼓琴 2.高山流水 知音难觅或乐曲高妙。‎ ‎3．示例：皎皎乎若明月 悠悠乎若轻风 ‎（二）1.说明了国家对于全国劳动模范和先进工作者表彰的重视。 2.列数字 3.说明了高玉洁，奋勇疲惫，无私奉献，工作兢兢业业。 4.总分总 工作 生活 奋勇拼搏，无私奉献 六、略 小学语文第一学期六年级上册期末卷 班别 姓名 成绩 ‎ 亲爱的同学们，一个学期已经过去了，你想检验和展示一下自己这段时间语文的收获吗？请认真仔细地做好下面每一道题，祝你成功！‎ 第一部分：基础与积累（30 分）‎ 一、 读拼音写汉字，注意把字写工整哦！（4分）‎ miǎn kuí hú lún náo ‎ 勤（ ） （ ）梧 （ ）吞枣 阻（ ） ‎ ‎ yì cuò mì ‎（ ）扬顿（ ） 静（ ）‎ 二、把词语补充完整,并按要求写四字词语，相信你能行！（5分）‎ 久别重（ ） 恍然大（ ） 和（ ）可亲 ‎ ‎ （ ）崖峭壁 笔走龙（ ） 独具（ ）心 描写外貌： ‎ 描写心理： ‎ 三、按要求写句子，小心哦！（4分）      ①我们是中国人，我们爱自己的祖国。（1分）        反问句：                                      ②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1分）        仿写句子：                                                  ③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（1分）        加上合适的关联词：                                                     ④ 在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（1分）       修改：                                                         ‎ ‎  四、语言积累、运用，加油哦！（共13分）‎ ‎ 1、填空：（6分）    ①造物无言却有情，     。    ②                       ，唯有他发扬起来，中国才有真进步。    ③ ，不能动人  。    ④珍惜自然资源 ，                           。    ⑤ ，俯首甘为孺子牛 。    ⑥ 写一句课外积累的类似的句子：   ‎ ‎2、在小学语文第11册课本中，你最爱读的一篇课文是《                         》， 因为：                                               。（2分）‎ ‎  3、你学习语文六年了，请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们                                                                    ，你是怎样学到这一方法的？                                                                。（2分）‎ ‎   4、判断题，对的打 ，错的打×。（3分）    ①万里长城是世界最长的古代防御工事。（ ）‎ ‎②鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是《故乡》。（ ）‎ ‎③《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品。（ ）‎ 五、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的一首默下来，并说说原因。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 我喜欢这首诗的原因是： ‎ ‎ ‎ 第二部分：阅读（30 %）‎ 一、阅读《老人与海鸥》，回答问题。（15分）‎ 没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。‎ 听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng kòng ）地。‎ 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……　过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。‎ 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。‎ ‎……‎ 在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuō cuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。‎ ‎1、划去文中错误的字或读音。（3分） ‎ ‎2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来。（2分）‎ ‎3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“ ”划出来。（2分）‎ ‎4、从划线句子中，我体会到了 ‎ ‎ （2分） ‎ ‎5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（ ）（2分）‎ A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽 ‎ ‎6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？(2分 )‎ ‎ ‎ ‎7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？（2分） ‎ 二、阅读以下文段，回答问题。（15分） ‎ ‎ ‎ 我的朋友告诉我一个真实的故事。‎ 一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来个个趔趄。‎ ‎    可突然之间，朋友惊呆了，他看到了一只飞行的鸭子！它的飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显得很吃力，很笨拙，简直像是在空中爬行。它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。‎ ‎    朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，一样的安详，他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错，它分明就落在了池塘里，它也决不会是一个普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近200米！他决心要找到这只会飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块大石头，用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响，鸭群四散天来，其中一只飞起来落到一个农户家里。朋友紧追到农户家，表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说，其实没有什么好看的，这只鸭子连条腿都没有。原来，这只鸭子在很小的时候，就被老鼠咬掉了双脚，主人以为必死无疑，也没去理会它。谁知，它不但没有死，还慢慢长大了，而且学会了飞行！每天早晨，它就从巢里直接起飞，到200米外的池塘里游泳，晚上再飞回来。‎ 鸭子，没腿，会飞——鸭子所以会飞，是因为没有腿。确实，人生之中难免会遇到逆境、困境，甚至致命的打击，是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔，全在于我们内心的选择。‎ ‎1、“滑稽”的“稽”用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（2分）‎ ‎2、朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的！请用“ ”划出来。（2分）‎ ‎3、写出下面的近义词：（2分）‎ 敏捷——（ ） 不由自主——（ ）‎ ‎4.联系上下文，说说下列词语的意思。（２分）‎ 漫不经心: ‎ 一蹶不振: ‎ ‎5、这个文段主要写 ‎ ‎ （2分）‎ ‎6、为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎7、读了这篇充满哲理性的文章，你有什么启示？‎ ‎ ‎ ‎ （3分）‎ 第三部分 习 作（40分）‎ ‎(一)、小练笔（5分）要求数字50—100之间 小明的爸爸在莞城做生意，已经两年没有回家探望住在广州的父母了，小明问爸爸：“我们什么时候去看望爷爷奶奶呀？” 爸爸说：“‎ 我每个月都汇钱过去，现在，你爷爷奶奶吃得好，穿得好，又有保姆照顾，我们看不看他们都没关系，你只管好学习上的事情就行了。”‎ 爸爸说得对吗？为什么？‎ ‎(二)、习 作。（35分）‎ 题目：在课堂上 文章的开头情节：在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了老师的注意……‎ 要求：根据材料展开合理想象，写一篇完整的记叙文，不少于400字。语句要通顺不写错别字。‎ 六年级语文上册期末试卷 基础知识（40分）‎ 看拼音写汉字。（8分）‎ ‎（第一题目的是检验学生字词掌握的情况，字词是语文的基础必须重视，因此把它放在了第一题。）‎ 一、 dǒu qiào tǐng bá yōu jìng mò shēng ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ sù liào kū shòu bǎo guì yí shì ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、 选词填空。（4分）‎ ‎（单单考字不行还要检验成语的情况，于是就出现了第二题。这也是基础知识题是测试卷中必有的一项。）‎ 优秀 优良、优异 1、 我们要发扬艰苦朴素的（ ）传统。‎ 2、 张晓明是一个（ ）的少先队员。‎ 深奥 深刻 ‎3、伯父的话虽然太（ ）不容易理解，但伯父严肃的表情给我留下了（ ）的印象。‎ 三、 按要求写句子。（8分）‎ ‎（第三题按要求写句子考察了学生对不同句式的掌握，运用程度。）‎ 1、 恼羞成怒的主人狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。（缩句）。‎ ‎ ‎ 2、 我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词语把两句话合成一句话）‎ ‎ ‎ 3、 ‎《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改成陈述句）‎ ‎ ‎ 4、 消息传遍全寨。（扩句）‎ ‎ ‎ 一、 填空。（6分） ‎ ‎（第四题是文本知识题。目的是考查学生对所学课本的掌握情况，这两项还不完全重复，一项是考古诗内容；一项是考课文内容。属于大目标统一小目标分化。）‎ 1、 落红不是无情物， （龚自珍）‎ 2、 ‎ ，何人不起故园情。（李白）‎ 3、 我们爱我们的民族， （周恩来）‎ 4、 诚者， ；诚之者， 。《礼记》‎ 5、 横眉冷对千夫指， 《自嘲》‎ 6、 其实地上本没有路， ， 。《故乡》‎ 二、 修改病句。（4分）‎ 1、 我们热爱土地，就像初生的婴儿想恋母亲温暖的怀抱一样。‎ ‎ ‎ 2、 小红出席了市里的作文竞赛，取得了第一名冠军。‎ ‎ ‎ 三、 按顺序排列下列句子。（5分）‎ ‎（本题主要考察学生对于所学课文的写作顺序的了解，重在培养学生的条理性。）‎ ‎（ ）他想，小狐狸也许是在叫唤：妈妈－－，妈妈——这小狐狸多可怜哪!‎ ‎（ ）光秃秃的柞树林上边，露出了冷清清的月亮。‎ ‎（ ）小狐狸在窝里面孤零零地用十足的狐狸姿势坐着，而且仰起脖子嗥叫着。‎ ‎（ ）正太郎吓了一跳，目不转睛地看着小狐狸。‎ ‎（ ）那是一种清脆的、悲伤的声音。‎ 四、 默写古诗《春夜喜雨》（5分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读（30分）‎ ‎（阅读题有3项。前两项属于课内阅读，第一项考察学生对古文的理解和掌握情况；第二项考查学生对说明文中说明方法的掌握。第三项属于课外阅读，它主要是知识能力的训练，测试学生的理解能力如何，能否运用知识完成题目。）‎ 五、 阅读短文，回答问题。（25分）‎ ‎（一）、伯牙绝弦（6分）‎ 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河 ！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。‎ 1、 解释文中加点字。（3分）‎ 鼓： 洋洋： 绝： ‎ 2、 说说划横线句子的意思。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。‎ ‎　　（人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。）但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 ‎ ‎　　有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？ ‎ 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。‎ 1、 读读文中带括号的句子，注意加点词语，说说对句子的理解。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2、 举例子说一说，短文中运用了哪些说明方法。（5分）‎ 说明方法一（ ），例句：‎ ‎ ‎ 说明方法二（ ），例句：‎ ‎ ‎ ‎（三）生之喜悦（11分）‎ ‎ 美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。 ‎ ‎ 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。” ‎ ‎ 马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。 ‎ ‎ 在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。 ‎ 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。‎ ‎1、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（4分） A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（ ） ‎ B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（ ）‎ ‎2、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（4分） ‎ A．_____________________________________________________________‎ B．____________________________________________________________‎ ‎3、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分）‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________‎ 作文（30分）‎ ‎（作文希望学生们能把对老师的感情转化成我们熟悉的文字，进一步体会记叙文的写法）‎ 题目：谢谢你，老师 要求：要通过一两件具体的实例表达你对她（他）的感激；语句通顺，书写工整，400字左右。‎ 六年级参考答案 一、录音材料及答案：‎ ‎ 《我爱枣树》 ‎ ‎　　我家院子里有棵高大的枣树，它有一个粗杜的主干，树皮是褐色的，虽然看上去它很粗糙，我却喜爱它。‎ ‎　　春天，光秃秃的树枝上长满了黄绿色的小花。花瓣很小，几朵花开在一起，和叶子紧紧相连，就像一簇很小很小的绿色绒球，是那么不引人注目，如果不仔细看，几乎找不到它。‎ ‎　　枣树的叶子和花朵，虽然不像其他树木那样引人注目，但是它对人类的贡献很大。枣花用芳香吸引着成群的蜜蜂，把自己的花粉无偿地献给人们，制成高级补品──枣花蜜。‎ ‎　　秋天，枣树结满果实，一颗颗小枣点缀在绿叶之间，微风吹来，向人们点头致意。红枣营养价值极高，补气养血，还可以当作药材。‎ 我喜爱枣树为人们无私奉献的精神。我要像枣树那样，做一个对人们有用的人。‎ ‎1、枣树；褐色的 ‎2、光秃秃；黄绿色 ‎3、枣树；对人们有用；‎ 二、陡峭 挺拔 幽静 陌生 塑料 枯瘦 宝贵 仪式 三、1、优良；2、优秀；3、深奥；深刻。‎ 五、1、化作春泥更护花；2、此夜曲中闻折柳；3、这是我们自信心的泉源；4、天之道也；人之道也；5、俯首甘为孺子牛；6、走的人多了，也便成了路。‎ 六、1、“想恋”改为“眷恋”；2、去掉“第一名”或去掉“冠军”。‎ 七、51243；‎ 九、（一）1、弹；广大；断绝。2、伯牙弹琴时，心里若想到高山，钟子期会说：“啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前！”‎ ‎（二）1、“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。结合前文“矿物资源”的阐述，再一次证实了自然资源的有限及面临的危机，从而给读者以警示、提醒。2、举例子；列数字（例句略）。‎ ‎（三）1、A 2 B 1；2、在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪：年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。3、痛楚感使马修体验到了“存在”，痛楚给他带来了希望。‎ 六年级语文期末试卷 班级 姓名 ‎ 一、 积累运用 1、 拼音写词语 ǒu ěr mòng shēng tán huā shùn ‎ ‎( ) ( ) ( ) 一（ ）间 hǔ pò fù jīng diǎn péng pài ‎ ‎( ) 奔（ ） （ ） （ ）‎ ‎2、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来 ①小燕子是那么的轻快活泼( bō pō)。‎ ② 即(jí jì)使是技术平庸的前锋,也能将这个球捅入网中。‎ ③ 看了《飞夺泸定桥》这部影片(piān piàn),我被英雄的精神感动了。‎ ④ ‎1998年的大洪水淹没（mò méi） 许多村庄，百姓什么都没(mò méi)有了，多亏政府为灾区提供（gōng gòng）了许多物质供给（jǐ gěi），才使得许多灾民度过了难（nán nàn）关 ‎ 3、比一比，再组词 渡（ ） 捅（ ） 澈( ) 腊( )‎ 度 ( ) 桶 ( ) 撤( ) 蜡( )‎ ‎ 4、把下面的词语补充完整 风狂雨( ) 惊涛( )浪 心旷神( ) 力挽狂 ( )‎ 以身( )职 (　 )定自若　 刻不容（　 ） 惊心动（　 ）‎ ‎5、选择带点字的正确解释,把序号填在括号里 顺:1顺便；2适合,如意；3向着同一个方面；4驯良听话:5无阻挡,少困难 ‎①今年又是一个丰调雨顺的丰收年。（ ）‎ ‎②我家的小狗沙沙非常温顺。（ ）‎ ‎③为了节约用电请注意顺手关灯。（ 　）‎ 理：1道理；2管理，办法；3整理，使整齐。‎ ‎①江姐把头发整理了一下，昂首挺胸走出牢房。（　　　）‎ ‎②挑山工既朴实又富有哲理。（　　　）‎ ‎③妈妈是棉纺织厂的仓库管理员。（　　　）‎ ‎6、在括号里写出与加点字意思相反的词。‎ ‎①清晨，冷清了一夜的市场又（　　　）起来。‎ ②刚才他俩还是那么（　　），玩了一会儿就熟悉的像好朋友。‎ ③当孩子在横木上遇到危险时，水手们惊慌失措，南而船长却显得（　　）‎ ‎7、把下面句子补充完整。‎ ①为学患无疑，　　　　　　　　　　‎ ‎②知不足者好学,耻下问者 ‎ ‎③青山有幸埋忠骨, ‎ ‎④水有源,故其 ,树有根,故其 。‎ ‎⑤不只是树,人也一样,在 的人, 能比较经得起生活的 ,会锻炼出一棵 的心。在 中,深化了对 与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为 。‎ ‎8、按要求写句子。‎ ①两条腿发抖的孩子像颗炮弹扎进了海里。‎ 缩写句子 ‎ ②扩句。（ ）的海面上洒遍了（ ）的银光。‎ ③姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说了。”‎ 改转述句 ‎ ④地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。‎ 改反问句 ‎ ⑤今天是6月19号。‎ 改为疑问句 ‎ ‎9、修改病句。‎ ①我们要尽快改正及时发现作业中的错误。‎ ②全班同学和少先队员都参加了这次活动。‎ ③我有心爱的一条红领巾。‎ ④秋天的北京是一个美丽的季节。‎ ⑤深夜，灿烂的月光照耀着整个山村。‎ ‎10、阅读理解 ‎（一）回忆课文内容按要求回答问题 风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。‎ ‎①本段选自课文 。课文讲的是红军 ，一位军需处长 的感人故事。‎ ‎②“丰碑”指 。在课文中“他成了一座晶莹的丰碑”用了 的修辞手法，把 比作 。晶莹的丰碑有两层意思：‎ 一是 ，二是 ‎ ‎（二） “绿色建筑”‎ 近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。‎ 德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器， 天一亮，房内的马达 会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动,始终与太阳保持最佳角度,使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临,房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋 能充分利用太阳能驱动房屋运动,保证房内的日常供热和用电, 能将明媚的光能储存起来,供阴天和夜晚使用,设计构思( )。‎ 澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息：供电——由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成；座椅——90%来自废料制造而成；纸装——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等，全都以再生纸印刷。更奇特的是无论是建筑的造型，还是墙壁是的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。它向世界各国人们发出了忠告：热爱大自然，热爱养育我们的地球。‎ 1、 文中的横线上填写适当的关联词，在括号中加入适当的成语。‎ 2、 认为文中的哪个成语用得好，为什么？‎ ‎ ‎ ‎3、按短文内容填空。‎ ①德国建筑学设计了一种 的建筑，它的功能是 。‎ ②澳大利亚建筑学家设计了一种 的建筑，它的奇特之处表现在：一、 ，二、 ‎ ‎4、短文是要告诉我们： ‎ ‎5、用简短的语言给“绿色建筑”下个定义。‎ ‎ ‎ ‎6、2008年北京奥运会就提出了 ， 的奥运主题。你有哪些好的建议奉献给2008年奥运会。 ‎ ‎ ‎ 7、 画一画北京奥运会会徽并自己动手为2008年奥运会设计一个会徽。‎ 三、作文 题目：那一刻我最激动 要求1、每个人都有那激动人心的时刻，想一想你那激动是因什么而引起的。注意写清事情的前因后果，重点写清激动人心的场面。2、字数不少于350字。‎ 六年级语文上册期末试题 班级 姓名 分数 ‎ 一、积累与运用（共28分）‎ ‎1．将下面的文字抄写，要求正确、端正、整洁。（2分）‎ 少壮不努力，老大徒伤悲。‎ ‎ ‎ ‎2．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）‎ A．急遽（jiù） 绯红（fēi ） 皎洁（jiǎo） 绮丽（yǐ）‎ B．迁徙（xǐ） 恬静（tián） 祈祷（dǎo） 卷帙（zhì）‎ C．晨曦（xī） 妩媚（fǔ） 滑稽（jī） 屏息（píng）‎ D．女娲（wā） 头衔（xián） 炫耀（xuàn） 徘徊（huí）‎ ‎3．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）‎ A．瘦骨嶙峋 擎天憾地 骇人听闻 随声附合 B．踉踉跄跄 捽不及防 恍然大悟 惋言谢绝 ‎ C．苦心孤诣 浑身解数 销声匿迹 一劳永逸 D．慢不经心 淳淳诱导 屏息聆听 心不在焉 ‎4.古诗文默写。（8分）‎ ‎（1）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》）‎ ‎（2）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）‎ ‎（3）北京奥运会举行之前，我们可以引用《论语》中的“ ， ？”欢迎来自世界各地的朋友。‎ ‎(4 ) ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）‎ ‎（5）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪纱》）‎ ‎（6） ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）‎ ‎（7）正入万山圈子里， 。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）‎ ‎5. 名著阅读。（4分）‎ ‎（1）我国古典文学名著《 》中塑造了一个“千里走单骑”“过五关斩六将”的人物形象，这个人物是 。（2分）‎ ‎（２）意大利作家德•亚米契斯写的《 》一直是孩子们的必读书。这本书主要讲述一个叫 的小男孩成长的故事。（2分）‎ ‎6.仿句练习。（2分）‎ ‎（1）人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符； ‎ 人生如______ 。‎ ‎（2）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。‎ 如果我是 ， 。‎ ‎7. 读下面一段话，按要求答题。（共4分）‎ 在中央电视台慰问消防官兵的《同一首歌》节目现场，主持人动情地说：“面对大火，人，本能地往外逃出火海，因为人的生命重于一切；而我们的消防官兵，则本职地往里冲进火海，因为人民的生命高于一切。”‎ ‎（1）主持人的话运用了对比的修辞方法，结合具体语句谈谈有怎样的表达效果。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）从以下选项中任选一项，写一两句赞美的话。要求使用一种修辞方法，如比喻、对比、对偶、排比等。（2分）‎ A．农民 B．医生 C．工人 D．警察 E．教师 选 ‎ ‎ ‎ ‎8. 读下面一则消息，从中提取两条主要信息。（4分）‎ 新华网北京８月２３日电（记者 吴晶）国务院决定：从２００８年秋季学期开始在全国范围内全面免除城市义务教育阶段学生学杂费。教育部部长周济２３日提出，要努力做好进城务工人员随迁子女就学工作，保障其平等接受义务教育的权利。‎ ‎① ‎ ‎② ‎ 二、现代文阅读（共28分）‎ ‎（一） 阅读下文，完成9-13题。（共8分）‎ 成功的梯子 李　春 ‎ 有这样一位父亲，他的儿子在年少时就酷爱足球，并且初露锋芒。‎ ‎　 ②有一次，他与小伙伴们参加了一场激烈的足球比赛。比赛后，大家都精疲力竭，有几位小球员也学着大人的样子，燃着香烟吸着，借以缓解踢球带来的疲乏。这个小伙子见状，也索要了一根吸着，他得意地抽着香烟，看着淡淡的烟雾从口中喷出来，觉得潇洒极了。不巧的是，刚才这一幕正好被前来看望他的父亲撞见。可是，聪明的父亲当众并没有说他什么。 ‎ ‎　　③到了晚上，父亲坐在椅子上目光严肃地问儿子：“你今天抽烟了?”‎ ‎　　④“抽了。”小伙子低下了头，准备着接受父亲的训斥。 ‎ ‎　　⑤可是，父亲还是没有那样做。他从椅子上站了起来，在屋子内来回走了好半天。他强忍心中怒气，在思考一个最佳的教子方案，等考虑好了，他才开口对儿子讲话。 ‎ ‎⑥“孩子，你踢球的确有几分天才，如果你勤学苦练，将来或许会有点儿出息。但是，你还应该明白足球运动的前提是必须具有良好的身体素质。可是，今天你抽烟了。或许你会说，我只是第一次，我只抽了一根，以后不再抽了。但你要记住，有了第一次便会有第二次、第三次……每次你都会这样想：仅仅这一次，不会有什么的。但日子久了，你会渐渐上瘾，你的身体就会慢慢变坏，变得不如以前，而你最喜欢的足球可能因此会渐渐地离你远去。”‎ ‎　　⑦父亲顿了顿，接着说：“作为父亲，我有责任教育你向好的方向发展，也有责任制止你的不良行为。但是，是向好的方向努力，还是向坏的地方滑去，主要还是依靠你自己。” 说到这里，父亲问自己的儿子：“你是愿意在烟雾中损坏身体，还是愿意做个有出息的足球运动员，你自己做出选择吧!”说着，父亲从口袋里掏出一叠钞票，递给儿子，“如果你不想成为一个有出息的运动员，执意要抽烟的话，这些钱就作为你抽烟的费用吧。”说完，父亲就转身出去了，丝毫也没有责怪儿子。 ‎ ‎　　⑧儿子望着父亲远去的背影，仔细回味着父亲那深沉而又恳切的话语，不由得掩面而泣。过了一会儿，他止住了哭泣，拿起那叠钞票，来到父亲面前。“爸爸，我再也不抽烟了，一定做个有出息的运动员!”‎ ‎　　⑨从此，这个小伙子更加刻苦训练，16岁就入选巴西国家队，三夺大力神杯，成为一代球王。他就是享誉全世界的足球运动员——贝利。 ‎ ‎　　⑩贝利的成功跟父亲的一番教导是分不开的。父亲是成就球王的天梯，因为他记住了父亲的教诲，更爱他的足球事业。‎ ‎ （选自《中外故事》，有删改）‎ ‎9. 请以一句话简单概括本文内容。（1分）‎ ‎ 。‎ ‎10．题目“成功的梯子”的真正含义是什么：（1分）‎ ‎ 。‎ ‎11. 文中划线句子分别体现了父亲什么内心感受？（2分）‎ ‎ 。‎ ‎12. 请列举出贝利成功的条件：（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎13.你怎么看待贝利父亲的教子方法，你有过类似的经历吗？请说出来与大家共享。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）阅读下文，完成14-17题。（共10分）‎ 有种妙答叫“所答非所问”‎ 张玉庭 ‎　　①按人之常情与世之常，对于友好的邀请，欣然接受显然胜于断然拒绝。 但鉴于生活的复杂性，有时却偏偏不能应允，那么，该怎么办? ‎ ‎　　②一次，庄子正在河边挺悠悠然钓鱼，突然来了两位楚王的使臣，他们恭恭敬敬地对庄子说：“先生，我们大王想请您到朝廷做官，你同意吗?”庄子无意当官，直截了当地拒绝又有失礼貌，于是做了一个这样的回答：“我听说过从前楚国有过一个神龟，已死去三千多年了。大王对它十分的敬仰，用精美的竹器盛着，上面还盖着极华贵的丝巾，高高地供在庙堂之上。不过有一点我搞不明白，你们替我说说看，这就是，在那只龟自己看来，究竟是死了后被人把骨头当做宝贝高高地供起好呢?还是像生前那样快活地生活在泥里摇头摆尾呢?”两位使者听了立刻回答：“当然是快活地在泥里摇头摆尾好呀!”庄子听了也就立即答道：“那么二位请回，且容我继续在泥里摇头摆尾吧！” 请注意这段妙答，既是温暖的又是明确的，即便是拒绝，也可以拒绝得礼貌得体。 ‎ ‎　　③有人问马克吐温：“戒烟难吗?”马克吐温回答：“容易极了。我都戒过一千次了。”不说“难”，却巧妙地回答说“容易极了”。如此答非所问，岂不是妙极趣极?‎ ‎④有一次，米芾问苏东坡：“人皆说我狂，你看呢?”苏东坡回答：“我从众。”妙。换个方式表达，显然胜于直截了当地回答。‎ ‎　　⑤二战前期，罗斯福任美国的海军部长时，曾打算在太平洋某岛修建一所秘密的海军基地。他的一个老朋友听说了这件事，曾跑了来问他：“朋友，您打算在哪修这个基地，能告诉我吗？”罗斯福看了看他，故意低声问道：“您能保密吗?”对方说：“能。”罗斯福立刻笑了笑，说：“那么，我也能。” 不直接回答对方的提问，却先问了个问题问他。如此封堵式的所答非所问，的确妙极。‎ ‎　　⑥如此看来，有许多时刻，“所答非所问”不仅不是无可奈何和无所作为，而且偏偏意味着一种大聪明大智慧，其威力之大，效果之好，的确令人刮目。‎ ‎　　⑦那么，该如何运用此种“所答非所问”式的技巧呢?‎ ‎　 ⑧我以为关键有二： ‎ ‎　　 (一)必须话里有话，做到意味深长。 ‎ ‎　　（二)必须要言不烦，诙谐风趣。‎ ‎　　⑨自然，也只有既不是“避而不答”也不是“信口乱答”，才可名之曰“精彩妙答”。 ‎ ‎　　 （选自《交际与口才》，有删改）‎ ‎14. 用简要的语言概括文中三个“所答非所问”的例子：（3分）‎ ‎（1） ‎ ‎（2） ‎ ‎（3） ‎ ‎15. 文中加点字“我从众”的具体含义是什么，这样回答的好处是什么？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎16.你还知道其他“所答非所问”的例子吗？请列举一例。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎17.你同意作者的看法吗？你在日常生活或学习中是否也遇到过类似情况，看过本文后你该如何做？请举例回答。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（三）阅读下文，完成18-22题。（共10分）‎ 充满“气泡”的建筑 ‎①为迎接2008年奥运会而修建的北京国家游泳中心一一“水立方”，是一个充满了魔幻色彩的气泡王国。它的外层结构由1437块ETFE(四氟乙烯)膜材料组成，营造出极具魅力的视觉效果：无论站在场馆内外任何角度，都能看到一个个紧密相连的半透明的水泡，却看不到一根多余的钢梁。‎ ‎②那些水泡和钢梁是怎样融为—体的呢?其实，这个淡蓝色的方型建筑，隐藏着自然界中一个关于气泡的秘密。‎ ‎③早在一百多年前，英国物理学家罗德•开尔文就提出了这个“气泡理论”。他用开尔文定律解释了这样一个问题：由十四边形的三维结构球体组成的结构接触界面最小。自然界中很多物质的排列结构，都是以这种气泡的结构方式组成的。这—理论最终帮助“水立方”形成了复杂的节点，成为其庞大钢结构体系的依托。‎ ‎④“水立方”的建筑面积约8万平方米，高约30米，使用的ETFE共由3000多个气枕组成，覆盖面积达到10万平方米，展开面积达26万平方米，是迄今为止世界上规模最大、构造最复杂、技术最全面的膜结构公共建筑。‎ ‎⑤尽管“水立方”是一个全封闭的室内场馆，但巧妙的设计让它能够自如地“呼吸”：屋顶设置了自然排风机，8个自然通风口可实现馆内外空气流通，这样就能将建筑空间中的热量散发出去，实现自然通风，保证17000人观赛时的透气问题。‎ ‎⑥“水立方”的外膜材料ETFE是一种新型的环保节能材料，它具有自洁功能，本身比较光滑，不易沾染灰尘。除了遇上沙尘暴等极端天气，一般情况下，自然降雨就足以使之清洁如新。‎ ‎⑦ETFE膜材具有不浸水性，雨水滑过，不留水痕。与此同时，“水立方”专门设计的雨水回收系统，一年回收的雨水量为1万吨左右，相当于l00户居民一年的用水量。‎ ‎⑧在“水立方”的表面，散落着许多闪闪发光的亮点，这些亮点是可以控温的镀点；它们就像小小的遮阳伞，起到隔离、反射光线的作用，把刺眼的光线和多余的热量挡在场馆之外。阳光负荷很少的北面，镀点密度疏一些，而在西面和东面，由于入射阳光较强，镀点密度就相对高一些。要想让“水立方”保持凉爽的温度，这些小小遮阳伞的分布就必须十分精确。设计者以北京市近30年的气候资料为基础进行精密计算，终于确定了每一张薄膜上所需镀点的面积。‎ ‎ （选自《百科知识》，有删改）‎ ‎18.文章围绕“水立方”的特点，主要抓住其视觉效果_______、_______、_______、_______、雨水回收、温控设计等方面来说明。（2分）‎ ‎19.第②段中“自然界中一个关于气泡的秘密”具体指什么？（2分）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎20.文中第④段运用了什么说明方法，说明的内容是什么？（2分）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎21.品析下列句子中加点词的表达作用。（2分）‎ 除了遇上沙尘暴等极端天气，一般情况下，自然降水就足以使之清洁如新。‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎“水立方”专门设计的雨水回收系统，一年回收的雨水量为1万吨左右。‎ ‎ ‎ ‎22.第⑧段中“水立方”表面的镀点有什么作用，它的分布有什么特点？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、古诗文阅读（共14分）‎ 阅读下面语段，完成19-23题。（共10分）‎ ‎ ‎ ‎ 范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠①，辄②以水沃③面；食不给，啖④粥而读。//既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗⑤受贬，由参知政事谪守邓州。//仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”‎ ‎ （选自宋•欧阳修《资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭并序》）‎ 注释：①昏怠：昏沉困倦。②辄：往往，每每。③沃；浇。这里当”洗”讲。④啖：吃。⑤谗：说人坏话。‎ ‎23．给下面句中加点字注音并释义。（2分）‎ ‎①啖粥而读 音： 义： ‎ ‎②辄以水沃面 音： 义： ‎ ‎③食不给 音： 义： ‎ ‎④乃至被谗受贬 音： 义： ‎ ‎24．“每以天下为己任”的正确译句是（ ）（2分）‎ ‎ A．每天拿天下大事作为自己的责任。‎ ‎ B．常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。‎ ‎ C．常常把天下大事作为自己应尽的任务。‎ ‎ D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。‎ ‎25.将下面的句子译成现代汉语。（2分）‎ ‎ ①或夜昏怠，辄以水沃面：‎ ‎ ‎ ‎ ②妻子衣食仅自足而已：‎ ‎ ‎ ‎26.这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。（2分）‎ ‎ ‎ ‎27．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的名句，在本文中起了 的作用。（2分）‎ ‎ ‎ 阅读下面的诗，完成28-29题。（共4分）‎ 夜雨寄北 李商隐 ‎ 君问归期未有期， ‎ ‎ 巴山夜雨涨秋池。 ‎ 何当共剪西窗烛，‎ 却话巴山夜雨时。‎ ‎28.对《夜雨寄北》的理解不正确的是（ ） （2分）‎ A．“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。 ‎ B．“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。 ‎ C．“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。 ‎ D．诗中最后两句是实写自己的经历。 ‎ ‎29.《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：_________________，____ _____； 写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是： _____ ____ ， ________ ___。 （2分）‎ 四、作文（50分）‎ ‎30．任选一题作文。（50分）‎ ‎（1）曾几何时，天真无邪的童年已走远。带着憧憬和梦想，我在漫漫的人生之旅中不知不觉地成长。懵懂的心中充满了太多的希望。终于，在一个个稚气的梦破碎后，渐渐地感受了成熟，理解了责任……请以“成长”为话题，自拟题目作文。‎ 要求：①自拟题目，文体不限。‎ ‎②不少于600字。‎ ‎③文中不得出现与本人相关的人名、校名。‎ ‎（2）电视，成为我们了解世界的窗口；网络，给了我们无限的空间；短信，传递着人间的温情……科学技术给我们的生活带来了日新月异的变化。‎ 请以“ 改变了我的生活”为题作文。‎ 要求：①将题目补充完整，所填词语要与科学技术有关。‎ ‎ ②文体不限，不少于600字。‎ ‎ ③文中不得出现与本人相关的人名、校名。‎ ‎ ‎ 参考答案 积累与运用（共28分）‎ ‎1．（正确、端正1分，整洁1分。共2分）‎ ‎2．B（2分）‎ ‎3．C（2分）‎ ‎4. （1）江春入旧年（2）谁家新燕啄春泥（3）有朋自远方来，不亦乐乎？（4）何当共剪西窗烛（5）似曾相识燕归来（6）问渠那得清如许（7）一山放过一山拦（每空1分，若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分。共8分）‎ ‎5.（1）《三国演义》 关羽（每空1分，若出现错字、别字，该空不得分。）‎ ‎ （2）《爱的教育》 恩里科 （每空1分，若出现错字、别字，该空不得分。） ‎ ‎6. （1）人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。〔首先要把握原句的思想与情感倾向，抓住人生应该“积极乐观”‎ 这一主题。在答案上应丰富多彩，充分发挥创造性思维，写出特色，写出个性。〕‎ ‎（2）如果我是春风，我将吹走世间的尘埃；如果我是春雨，我将滋润人们的心田。（抓住“为人类做贡献”这一主题，写出特色。）‎ ‎7.（1）示例：“人，本能地往外逃出火海”与“我们的消防官兵，则本职地往里冲进火海”构成对比，突出了消防官兵忠于职守、舍生忘死的高尚品质（对比的内容可以是词语，也可以是句子。找出对比1分，答出表达效果1分。共2分）‎ ‎（2）示例：A像辛勤的黄牛一样耕耘不止，像秋天的高粱一样淳朴可爱，像广袤的大地一样宽广坦荡B圣洁的白衣天使。用神奇的双手，挽救一颗心、一个人、一个家。 C像一颗螺丝钉，哪里需要就固定在哪里，为祖国的发展尽心尽力 D街头巷陌，有你日复一日的巡逻 ；寒来暑往，每一扇窗户都记住了你庄重的脚步 E一方净土育桃李，三尺讲台铸栋梁（合理地使用一种修辞方法，语句通顺即可。2分）（共4分）‎ ‎8.①从08年秋开始免除城市学生义务教育阶段学杂费。‎ ‎ ②进城务工人员的子女也享受免除学杂费的权利。（大概意思差不多即可,每点一分）‎ 二、现代文阅读（共28分）‎ ‎（一）（共8分）‎ ‎9.少年贝利通过父亲的正确引导终于改正缺点最终成为享誉全球的足球运动员。‎ ‎（意思对即可）‎ ‎10.“成功的梯子”在本文中指贝利的父亲。没有父亲正确的引导，贝利不可能取得成功，所以父亲是贝利通向成功的梯子。（意思对即可）‎ ‎11.划线句第一句体现了父亲非常生气、愤怒的心理；第二句体现了父亲冷静又对儿子有信心的心理。（一点1分，共2分）‎ ‎12.贝利成功的条件有：‎ ‎ （1）踢足球的天赋（2）父亲的正确引导（3）自己对足球的热爱（4）勤学苦练的精神。（前三点必须答出才能得分，最后一点可自由发挥，共2分）‎ ‎13.我认为贝利父亲的做法是非常正确的。孩子难免会犯错误，但如果处理不当就会造成不良后果。父亲正确引导了贝利而使他成功，这是值得学习的。举出生活中的例子略。（说出看法1分，举例子1分，共2分）‎ ‎（二）（共10分）‎ ‎ 14.（1）庄子婉言拒绝楚国使臣。（2）马克吐温巧妙回答戒烟问题。（3）苏轼巧答米芾问题。（4）罗斯福巧对友人提问。（四点答出任意三点即可，每点1分，共3分）‎ ‎15.“我从众”的意思是：苏轼的看法和大家一样，也认为米芾非常狂妄。苏轼 这样回答，即说出了自己的看法，又避免对方太尴尬，非常幽默。（意思1分，好处1分，共2分）‎ ‎16.例子：（1）有位外国朋友问侯宝林：“我们的演员当过总统，您为什么没有?” 侯宝林笑眯眯地回答：“因为他是二流演员，而我却是一流的。”‎ ‎（2）1945年重庆谈判会议上，国民党政府的谈判代表对以周恩来总理为首谈判代表提出的和平协议难以接受，一官员恼羞成怒地对我方代表咆哮道：“对牛谈琴！” 周恩来总理神态自若，不缓不慢地应了一句：“对，牛弹琴。”‎ ‎（3）美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。” 此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”（举出一个类似的例子即可，共2分）‎ ‎17.同意作者的看法，因为生活中有时候需要这样的说话艺术。例子略。（能结合自身实际，仿照本文举出一例即可得分。看法1分，例子2分，共3分）‎ ‎（三）（共10分）‎ ‎18.设计原理、建筑规模、通风设施、自洁功能（2分）‎ ‎19．由十四边形的三维结构球体组成的结构，接触界面最小。（2分）‎ ‎20．运用列数字的说明方法，突出“水立方”的规模之大。（2分）‎ ‎21．①说明通常情况下能自洁如新，但不排除沙尘暴等极端天气会对其自洁功能产生影响。②表估计，表明雨水量是估算出来的，不十分精确。（2分）‎ ‎22．镀点有隔离、反射光线，控制温度的作用。镀点在北面密度疏一些，在西面和东面密度相对高一些。（作用1分，分布特点1分，共2分）‎ 三、古诗文阅读（共14分）‎ 古文阅读（共10分）‎ ‎23. ①dàn 吃； ②wò洗 ③jǐ供应 ④chán说别人坏话；（共2分） ‎ ‎24. B（2分）‎ ‎25. ①有时夜里疲惫困倦，常常用冷水冲头洗脸 。②妻子的孩子的衣食仅仅自足罢了。（一句1分,共2分） ‎ ‎26. ①年少家贫而胸有大志 ②做官后因直言而遭谗降职 ③刻苦自励而心忧天下。（2分）‎ ‎27.揭示主题。（2分）‎ 古诗阅读（共4分）‎ ‎28.D （2分） ‎ ‎29.愁苦之情的句子：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”对未来欢聚向往之情的句子：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”（2分）‎ 四、作文（50分）‎ 作文评分标准 ‎ 项目 类别 内容 语言 结构 书写 一类（45－50） 思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出 文从字顺，语言准确生动，表达好 结构严谨，层次清楚 字体工整，书写规范，卷面整洁 二类（38－44） 思想感情健康，内容具体，中心明确 文从字顺，表达较好 结构完整，层次比较清楚 字体工整，书写规范，卷面较整洁 三类（32－37） 思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确 语言通顺，病句少 结构基本完整 字迹清楚，有少量错别字，少量涂改 四类（24－31） 思想感情基本健康，内容不够具体，心不够明确 语言基本通顺，病句琐不太多 结构不够完整 字迹潦草，错别字较多 五类（23分以下） 思想感情不健康，内容不具体，中心不明确 语言不通顺，病句琐多 结构不够完整 字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁 说明：‎ ‎1．坚持三人独立评卷 ‎2．作文满分的比例掌握在5%左右。‎ ‎3．以下四项有一项突出者，可酌情加1～4分，加到满分50分为止。‎ ‎（1）感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。‎ ‎（2）立意新颖、深刻。‎ ‎（3）构思巧妙。‎ ‎（4）语言有特色。‎ ‎4．没写题目扣2分。‎ 六年级上册语文期末测试卷 一 看拼音写词语并完成练习。（8分）‎ yì wèi shēn cháng yú yīn rào liáng ‎ ‎( ) ( )‎ nù mù yuán zhēng cháng tú bá shè ‎ ( ) 　 (　　　　　　　　 )‎ gǒu yán cán chuǎn zhāng guān lǐ dài ‎ ‎( ) ( )‎ lüè shèng yì chóu qiān fāng bǎi jì ‎( ) ( )　　‎ 二 文学常识。（5分）‎ 鲁迅原名 ，1918年，首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说 ，他一生创作和翻译了很多作品，如小说集《 》《 》《 》。鲁迅以 作武器，战斗了一生，被誉为 。毛泽东评价他是伟大的 、 和，是 的主将。‎ 三 用“然”“静”字组词并填入句子中的括号内。（6分）‎ 然：‎ ‎1.雨神奇地从四面八方（ ）而起。‎ ‎2.你看它虽然迷了路，却仍（ ）地前进着。‎ ‎3.岁月悠悠，波光明灭，唯有你（ ）如旧。‎ 静：‎ ‎4.白云那洁白的身影，让天空充满了（ ）。‎ ‎5.今天，我又躺在田野里，在无限的（ ）中，忘了世界和自己。‎ ‎6.风也屏住了呼吸，山中一下子变得十分（ ）。‎ 四 下面的一段话中有6处错误，请用修改符号改正。（6分）‎ ‎ 在光明小学三年级读书，是四年级的小学生。她是个活泼、可爱、勤奋好学。在的爷爷引导下，她对绘画生长了兴趣。她练习画画十分专心，不仅是滴水成冰的冬天，还是挥汗如雨的夏日，从不间断。功夫不负有心人，绘画水平进步了不少。‎ 五 句式练习。（10分）‎ ‎1.生命是一个奇迹。‎ 改成反问句：___________________________________‎ 改成感叹句：_________________________________ ‎ ‎2.年过花甲的扫地工大爷正在大街小巷扫垃圾。‎ ‎ 缩句：_______________________________ _‎ ‎3.命运决定了道路。‎ ‎ 扩句（两处）：_____________________________ ‎ ‎_____________________ ‎ ‎ 改成把字句：____________________________ ‎ ‎ 改成被字句：________________________ _‎ ‎4.太阳升上了山头。‎ ‎ 改成比喻句：________________________ ‎ ‎___________________________ ‎ ‎ 改成拟人句：_______________________ _‎ ‎__________________________ _‎ ‎5.我们的祖国地大物博，风景优美。‎ 仿写：___________________________ ‎ ‎______________________________ ‎ ‎6.有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天。‎ ‎ 仿写：_____________________________ ‎ ‎____________________________ ‎ 六 回忆课文内容填空。（5分）‎ ‎1、啊，老桥，你如一位的 老人。……。岁月 ，波光 ，泡沫 ，唯有你 。‎ ‎2、深蓝的天空中挂着 的圆月，下面是海边的沙地，都种着 西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项 银圈，手 一柄钢叉，向一匹猹尽力地 。‎ 七 默写古诗《春夜喜雨》。（4分）‎ 春夜喜雨 ‎[唐] 杜甫 ‎_________________，_________________‎ ‎_________________，_________________‎ ‎_________________，_________________‎ ‎_________________，_________________‎ 八 口语交际。（5分）‎ ‎1.小明的爸爸爱打鸟。今天他又背上猎枪出门了。假如你是小明，而且你就在他的身边，你会怎样劝阻爸爸呢？ ‎ ‎__________________________________________________________________________________________________2.你觉得中队班干部是不是应该盛气凌人？请写写你的看法并说说理由。（3分）‎ ‎__________________________________________________________________________________________________‎ 九 课内阅读。（9分）‎ 山中访友（选段）‎ 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。‎ ‎1.“唱和”中的“和”字读_______，其意思为__________________________。（2分）‎ ‎2.将划线句子改成陈述句。（1分）‎ ‎_________________________________________________ ‎ ‎3.作者认为淘气的云雀在谈论飞行中看到的好风景，那你觉得呢？（2分）‎ ‎___________________________________________________________________________ ____‎ ‎4.文段中作者连用几个“你好”？这表明了什么？（2分）‎ ‎_______________________________________________________________________________ ‎ ‎5.请按照选段的格式，仿写一段话。（2分）‎ 这植物园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，漂亮的小花！____________________，‎ ‎ ？你好，顽强的小草！_____________________________‎ ‎ ？‎ 十 课外阅读。（12分）‎ 舍弃 古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法，在战车的轭(e)上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。 一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。 一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应聘者都答非所问，朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。 亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。 成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。 1、短文讲了哪三个小故事，用简洁的语言加以概括。（2分） 2、这篇短文说明了什么道理，找出有关句子，用“ ”画出来。（2分） 3、亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的？（3分） 4、孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾，你认为是否值得，为什么？（3分） 5、写出近义词。（2分） 舍弃——（ ） 果然——（ ） ‎ 果断——（ ） 蕴涵——（ ）‎ ‎ ‎ 十一 习作。（30分）‎ 题目：_______是一笔财富 字数：不少于500字 要求：围绕所填内容写一篇习作，要求结合具体事例，语句通顺，少错别字，并将题目补充完整。‎ ‎ 小学语文六年级上册期末综合复习卷 班级： 姓名： 分数： ‎ 第一部分：基础知识积累和运用（32分）‎ 一、读拼音写字、词。（5分）‎ náo qín miǎn juàn chù bēi 阻( ) ( ) ( )恋 ( ) 生 石( ) ‎ 二、用“√”给带点字选择正确读音。（2分）‎ ‎1、老师夸他的字刚劲（jìn jìng）端庄，于是他练字的劲（jìn jìng）头更足了。‎ ‎2、这次他的考试成绩又落（luò là）在班级后面，他心里空落落(luò là)的。 ‎ 三、请选择正确的一组在“（ ）”里打“√”。（2分）‎ 思潮起伏 恍然大悟 北风恕号 司空见惯 水落石出 （ ）‎ 世外桃源 留连忘返 心惊肉跳 张冠李戴 可见一斑 （ ）‎ 天涯海角 纷至沓来 独具匠心 悬崖峭壁 津津乐道 （ ）‎ 脍炙人口 微波粼粼 饱经风霜 为所浴为 同心协力 （ ）‎ 四、下列句子中，没有语病的一句是（ ）。（ 2分 ）‎ A.我上完五年级了，还有一年没有毕业。‎ B.听了这个报告，使我深受感动。‎ C.六一节那天，我踏着轻松的步伐来到学校。‎ D.他经常回忆过去有趣的往事。‎ 五、与“答应了别人的事就要做到。”与这句话意思不一样的是（ ）。（2分）‎ A．答应别人的事能不做到吗?　　　　　B．答应别人的事非做到不可!‎ C．答应别人的事非做到不可吗?　　　　D．答应别人的事不能不做到。‎ 六、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分）‎ ‎1.“响遏行云”多用于形容声音嘹亮。（ ）‎ ‎2.《诗经》是我国最早的一首诗歌。（ ）‎ ‎3.写活动总结，应该重点写活动的不足和改进意见。（ ）‎ 七、填上表示“看”的意思的词语。（2分）‎ ‎1.人们乘舟荡漾在西湖上，( )着如画的美景，心旷神怡。‎ ‎2.书城的书太多了，稍微( )一下，得花半天的时间。‎ 八、补充诗句或名言警句，并回答：（6分）‎ ‎1. ，俯首甘为孺子牛。‎ ‎2.我爱我们的民族， 。‎ ‎3.有所期诺， ；有所期约 。‎ ‎4.明月别枝惊鹊， 。‎ ‎5.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他：“ 。”‎ ‎6.王老师做班主任工作非常细致，校长赞扬她：“ ”。 （请用杜甫《春夜细雨》中的诗句回答）‎ 九、根据下面所描绘的情境，回答问题。（4分）‎ 张明匆匆地走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“                        ” 随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。‎ 王晓敏的话言外之意是： ‎ 十、语文实践（4分）‎ ‎1．猜一猜：这些被改头换面的成语大概是为哪种商品做的广告？ ‎ 咳不容缓——（        ） 默默无蚊——（        ） ‎ 骑乐无穷——（        ） 衣衣不舍——（        ） ‎ ‎2．改一改：这些广告词中都使用了成语谐音，你能让它恢复本来面目吗？ ‎ 咳不容缓——（        ） 默默无蚊——（        ） ‎ 骑乐无穷——（        ） 衣衣不舍——（        ） ‎ 第二部分：阅读积累和运用（33分）‎ 一、阅读《老人与海鸥 》回答问题。（15分）‎ 没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。‎ 听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了—一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kōnɡ kònɡ）地。‎ 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的 “儿女”们…… 过了一会儿 ，海鸥纷纷落地 ，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。‎ 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yínɡ）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán xuàn）涡中脱出身来。‎ ‎……‎ 在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝 篮）布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。‎ ‎1.用“∕”划去文中错误的字或读音。（6分） ‎ ‎2.给下列词语分别写上近义词、反义词。（2分）‎ ‎ 容易 近义词：（ ） 反义词：( ) ‎ ‎3.用“——”在文中第二自然段中画出描写“意想不到”的句子？并回答为什么会发生这样的事？(2分)‎ ‎________________________________________________________________ __________‎ ‎_ _______________________ _______________________________‎ ‎4.“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。”从画横线的词语中你体会到什么？（2分）‎ ‎ _______________________ 。‎ ‎5.在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？（3分）________________________________________________________________________ ‎ ‎ ‎ 二、阅读短文回答问题。（18分）‎ ‎ ‎ 清醒了，化学实验中那可怕的一声爆炸。他绝望地嚎叫着：“我不能没有眼睛，不能没有……”喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。‎ 邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村；村边池塘中(飘浮、游荡、飘荡)着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛……”听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。他静静地睡去了。‎ 第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，把天边烧红。一架银色飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔……”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来：“你不要再(夸奖、炫耀)你有眼睛。我恨……”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静，死一样黑暗。‎ 也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来，“现在，一弯明月高悬，星星(点缀、装修、装饰)夜幕。薄云徐徐(飘动、飘扬、浮动)，星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝福你能重见它们……”听着，听着，他进入了梦乡。‎ 就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布，他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但确实看见了。他激动得哭了……突然间，他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见了，什么都能看见了。”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。‎ 他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。‎ ‎1.给文章加个合适的题目。（2分）‎ ‎2.用“∕”划去文中括号内你认为不适合的词语。（4分）‎ ‎3.读文中划线句子，它是运用 的修辞方法，请你也运用这样手法的写一句描写大树的句子。（3分）‎ ‎ ‎ ‎4.读文中“他突然觉得老人的‘眼睛’”是那样明亮。”一句，为什么“眼睛”加双引号？（2分） ‎ ‎5.“他突然觉得老人的‘眼睛’”是那样明亮。”这一句话的含义是（ ）。（2分）‎ A.老人已经失明的眼睛在“他”心中永远是明亮的。‎ B.老人的心灵是那样的美好。‎ C.老人的眼睛虽已失明，但老人的精神在“他”心中是伟大的。‎ D.“他”对老人的思想境界有了新的认识。‎ ‎6.对本文中心概括正确的一项是（ ）（2分）‎ A.通过记叙老人对病友精神上的帮助，表现出老人崇高的精神世界，体现了作者对人们美好心灵的赞誉。‎ B.通过“他”对老人的理解，表现出老人崇高的思想境界。‎ C.通过“他”对老人态度的转变，表现出人与人之间的美好感情。‎ D.通过“他”住院期间所遇事情的记叙，表现出了人们美好的心灵，体现出作者对生活的赞美。‎ ‎7.你想对文中的老人说些什么？（3分）‎ ‎_____________________________________________________________ ‎ ‎ ‎ 第三部分：习作（35分）‎ 根据下面的提示与要求，写一篇不少于400字的习作。‎ 提示：亲爱的同学们，我们的生活丰富多彩，我们有最难忘的一堂课，有快乐的游戏活动。我们会沉浸在一篇美文中，也会陶醉在一个幸福的节日里。 在我们成长的今天，身边也有许多的人在关爱着我们，也许他是我们的亲人，也许他是我们的老师，甚至他是一个陌生人。此刻坐在这里，你想到了什么？ ‎ 请你以《我又想起了 》为题写一篇文章吧。 ‎ 要求：（1）把题目补充完整；（2）内容具体；（3）感情真实。 （4）书写端正，正确运用标点符号。‎ ‎600‎ 小学六年级语文上册期末复习卷 一、根据拼音写词语。（10分）‎ táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu 　 dé gáo wàng zhòng ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn 　　 jiáo zào bù ān ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（7分）‎ ‎1、藐视（ ）（miǎo mào） 勉强（ ）（qiǎng qiáng） ‎ 刚劲（ ）（jìng jìn） 运载（ ）（zǎi zài）‎ ‎ 要挟（ ）（ xíe xía ） 自作自受（ ）（zuò zuō ） ‎ ‎2、 逸 毅 意 诣 谊 ‎ （ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）‎ ‎3、喜爱 热爱 挚爱 ‎①我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。‎ ‎②他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。‎ ‎③印第安人（ ）雨后清风的气息。‎ 三、给字、词选择恰当的意思。（5分）‎ ‎1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美 ‎　祭器很讲究（ ） 讲究卫生（ ） 这里的技术是大有讲究的（ ）‎ ‎2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡 ‎　变故（ ） 病故（ ） 沾亲带故（ ） 故乡（ ）‎ ‎3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。‎ ‎　钟子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之广陵（ ）‎ 四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）‎ ‎1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 （ ）‎ ‎2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ）‎ ‎3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （ ）‎ ‎4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 （ ）‎ ‎5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ）‎ 五、改写句子。（3分）‎ ‎1.缩写句子。‎ 他的心里，一定是飞翔的鸥群。 。‎ ‎2.把陈述句改为反问句。‎ 没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。‎ ‎ 。‎ ‎3.把下面的引述句改为转述句。‎ 鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”‎ ‎ 。‎ 六、填空。（19分）‎ ‎（一）根据课文内容填空。‎ ‎1.默写《天净沙·秋》： ， ， 。青山绿水， 。（4分）‎ ‎2.伯牙谓 ，乃 ，终身 。（3分）‎ ‎（二）填空。‎ ‎1.鲁迅原名 ，浙江 人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》、《 》等。《少年闰土》节选自他的小说《 》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个 、 、 的人。写出一句鲁迅的名言： 。（4+1分）‎ ‎2.詹天佑是我国 的爱国工程师。课文从 、 、‎ ‎ 三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了 、 两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说： 。（3+1分）‎ ‎3.填写下面古诗词中的花名：（3分） ‎ ‎（1）忽如一夜春风来，千树万树 开。‎ ‎（2）人闲 落，夜静春山空。‎ ‎（3） 香里说丰年，听取蛙声一片。‎ ‎（4）待到重阳日，还来就 。‎ ‎（5）竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。 ‎ ‎（6）接天莲叶无穷碧，映日 别样红。‎ 七、阅读。(21分)‎ ‎（一）阅读课文节选，完成练习。（7.5分）‎ 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。‎ ‎1.在“□”处给短文补上标点符号。 (3.5分)‎ ‎2.桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。 (1分)‎ ‎3.桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分) ‎ ‎ ‎ ‎4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是 的人。(1分) ‎ ‎（二）阅读短文，完成练习。（13.5分）‎ 吐鲁番盆地 我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。‎ ‎《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。‎ 这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！‎ 夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐了。‎ 吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶 惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！‎ 大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。‎ ‎1.用音序查字法查“漫”，应先查音序（ ），再查音节（ ）。‎ ‎“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要； （4）不受约束，随便；（5）广阔，长。‎ ‎“漫天风沙”的“漫”应选第（ ）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（ ）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（ ）条解释。（2.5分）‎ ‎2.用“ ”划出文中括号里合适的词。（2分）‎ ‎3.在文中的括号内填入合适的关联词。（2分）‎ ‎4.人们把吐鲁番称作 、 。（2分）‎ ‎5.人们把横贯整个盆地的一座山称为 ，理由有两点：（1） ；‎ ‎（2） 。（1.5分）‎ ‎6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：（1） ‎ ‎ （2） 。其中第一、二自然段则分别运用了 、‎ ‎ 等说明方法。（2分）‎ ‎7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以 ，栽种桃树、梨树，可以 。从中可以看出吐鲁番人的 。（1.5分）‎ 八、作文（30分）‎ 题目：真没想到 提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在400字以上。‎ ‎ 20xx 学年度第一学期 ‎ 六年级语文期末模拟试卷 考 生 须 知 ‎1.本试卷共6页,包括四道大题。答卷时间为90分钟；满分为100分。‎ ‎2.全部试题一律在答题卡上作答。选择性试题用2B铅笔按照填涂样例的要求将所选项目涂满涂黑；其它试题请用黑色签字笔作答。‎ ‎3.按要求在答题卡上填写（填涂)考生相关信息。‎ 一、 识字写字（共12分） ‎ ‎1.下列三句话中加点字读音准确的是哪一个，请将序号填在括号里。‎ ‎（ ）（1）失败不可怕，可怕的是失败后不能分析（[A] xī [B] xì）原因并吸取教训。‎ ‎（ ）（2）他本想把事情办得更好，但却弄巧成拙（[A] zhuó [B] zhuō）了。‎ ‎（ ）（3）蒙（[A] měng [B] méng）古奶茶，是牧民日常生活中不可缺少的饮料。‎ ‎2.下列三组词语中都有一个词语出现了别字，请你将字母填在括号里。‎ ‎（ ）（1）A.肃静 B.枯萎 C.抽屉 D.全神惯注 ‎（ ）（2）A.观测 B.鄂温克 C.神密 D.襟飘带舞 ‎（ ）（3）A.骏马 B.狙丧 C.洋溢 D.别出心裁 ‎3.下列词语中“绝”和“络绎不绝”中的“绝”意思一样的是（ ）。‎ A.绝无仅有 B.滔滔不绝 C.绝处逢生 D.斩尽杀绝 ‎4.“他的话我越琢磨越不是味儿”这句话中“琢磨”的意思是第（ ）个。‎ A.磨炼；折磨 B.加工使精美 C.雕刻和打磨 D.思索；考虑 ‎5.下列词语中带点读音不同的一项是（ ）。‎ A.适当 当铺 B.烘焙 一哄作散 C.提供 功课 D狡诈 叱咤风云 ‎6.给“倾泻”一词注音，正确的是（ ）。‎ A. qīng xiè B. qǐng xiè C. qīng xìe D. qǐng xìe ‎7.下列生字按照笔顺笔画错误的是（ ）。‎ A.“眸”共有12笔 B.“贼”第七笔是“丿” C.“邸”第三笔是“一”‎ ‎8.下列作品与作家不对应的是（ ）。‎ A.《竹节人》 范锡林 B.《狼牙山五壮士》 沈重 C.《丁香结》老舍 D.《灯光》王愿坚 二、语言积累与运用（20分）‎ ‎9.看拼音写词语，注意书写端正规范整洁。（8分）‎ Shāo wēi gē da dǐ yù hún zhuó ‎10.将诗句补充完整并回答问题。‎ 西江月﹒夜行黄沙道中 ‎ ， 。 ‎ 稻花香里说丰年 ， 听取蛙声一片 。 ‎ ‎《西江月﹒夜行黄沙道中》这首词的作者是 ，词牌名是 ， 主要描写了夏夜的山村风光，表达了词人 。‎ 你还知道与月亮有关的诗句有 。‎ ‎11.按原文填空。‎ ‎（1） ，日暮客愁新。 ‎ ‎（2） ， 乌蒙磅礴走泥丸。‎ ‎（3） ， 白雨跳珠乱入船。‎ ‎（4）锺子期死， ， ，以为世无足复为 者。‎ 三、阅读（共30分）‎ ‎（一）课内阅读（7分）‎ 有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。‎ ‎“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。‎ ‎“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”‎ ‎“那怎么——”‎ ‎“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”‎ ‎“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”‎ ‎“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”‎ ‎“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”‎ 在座的人都哈哈大笑起来。‎ ‎12、解释：恍然大悟 。（1分）‎ ‎13、给本文段拟个恰当的小标题： 。（1分）‎ ‎14、找出文中的一个反问句写下来并改为陈述句。（2分）‎ 抄写： ‎ 改写： ‎ ‎15、“四周黑洞洞的”指 。“碰壁”指 由此我们能体会到鲁迅先生与敌人作斗争时 的精神。（3分）‎ ‎（二）（6分）‎ ‎ 本品是以何首乌、当归等十多种原料制成的保健品。经功能试验证明，具有美容（祛黄褐斑、改善皮肤水分）的保健功能。本品为保健品，是依法经主管部门批准的，具有调节机能功能的作用，但不能以治疗疾病为目的。‎ 配料：何首乌、当归、熟地黄、白芍、桃仁、红花、蜂蜜等 功能成分及含量：总黄酮 100mg/100ml 适宜人群：18周岁以上成年女性 服用方法：口服，早晚各一次，一次10ml，严重者可酌情增加用量 规格：每盒10支，每支10ml 生产日期：20150330‎ 保质期：24个月 贮存方法：密封置于干燥处保存 注意事项：本品不能代替药物 ‎16.若将本品放置于货架上，应放在“药品”类，还是“非药品”类？为什么？请从文中找出理由，至少两点。（3分）‎ ‎ ___________________________________________________________________‎ ‎ ___________________________________________________________________‎ ‎17.根据说明书，本品适宜人群一般每天服用（ ）支口服液。（1分）‎ ‎18.假如今天是2017年6月30日，阿姨要服用本品，你该如何劝阻呢？（2分）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎（二）课外阅读（13分）‎ 抬起头来做人 ‎ ①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”‎ ‎②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。‎ ‎③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”‎ ‎④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”‎ ‎⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。‎ ‎⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。[来源:Zxxk.Com]‎ ‎⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”‎ ‎⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。‎ ‎⑨妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。‎ ‎19、小男孩能进入贵族学校，是因为（ ）（1分）‎ A. 小男孩家捐了很多钱 B.小男孩的学习成绩好 C.小男孩家很有钱 ‎20、可以替代“非富即贵”一词中“非……则……”的是下面关联词中的（ ）（1分）‎ A如果…就… B不仅…而且… C不是…而是… D不是…就是…‎ ‎21、“他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的‘功课’做好。”这句话中两个“功课”分别指什么？（2分）‎ 第一个：（ ）第二个：（ ） ‎ ‎22、小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多”呢？（2分） ‎ ‎____________________________________________________________________________________________________________________________________ ‎ ‎23、读了这篇文章，你有什么感想？（3分）‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎ ___________________________________________________________________‎ ‎（四）核桃（7分）‎ ‎ 核桃是落叶乔木，新鲜的核桃还有一件绿色的外套，它们是核桃的外果皮。我们常见的坚硬、有皱纹的外壳，那实际上是核桃的内果皮，样子就像人的大脑。在众多坚果中，核桃无疑是个大明星，因为它们不仅个头大，味道香，而且对人体有很多益处。‎ ‎ 老人们常说“多吃核桃能补脑”。经研究，核桃中含有大量的不饱和脂肪酸，还含有蛋白质、脂肪、钙、磷、锌等，营养成分比较全面。我们的大脑需要补充什么营养物质呢？首先，大脑主要是由蛋白质构成的，所以这个成分是不可缺少的。其次，我们的大脑特别喜欢葡萄糖，有充足的葡萄糖，脑子运转起来才够灵光。另外磷脂和锌也会影响大脑，特别是缺锌会影响人的记忆力。这样看来，核桃的确能够满足大脑所需的一部分营养。‎ ‎ ‎ ‎ 核桃对预防冠心病、中风等也大有益处。因为核桃中所含的油酸、抗氧化物质等能强化脑血管弹力，有效保护心血管，还能增强细胞活力。美国饮食协会就曾经建议人们，每周最好吃两三次核桃，尤其是中老年人。‎ ‎ 此外，核桃还能有效降低患糖尿病、抑郁症的概率。‎ 当然，核桃一次不要吃的太多，否则会影响消化。吃的时候，最好不要将核桃仁表面的褐色薄皮剥掉，否则会损失一部分营养。‎ ‎24．要了解核桃对人体的益处，我重点阅读了 自然段，运用 阅 读方法，知道了 、 、 。‎ ‎25．短文第一自然段中画线句子运用了 的说明方法。（2分）‎ ‎26．小明搜集到的资料对理解短文第 自然段最有帮助。（2分）‎ 哈弗大学公共健康学院的一项研究显示：每周坚持食用5次核桃的女性，患糖尿病的风险减少30%。 ‎ 四、作文 （30分）‎ ‎27．同学们，常言说得好"保护环境，人人有责"。保护环境的确是一个值得大家关注的问题。“垃圾分类，从给我做起”请你围绕此主题写一份倡议书，倡议大家保护环境。‎ ‎28.跨入青春的门橄，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚，生活是多么精彩! 请以“   让生活更美好”为题，写一篇习作，可以从“、诚信、文明、微笑、梦想、运动、唱歌、跳舞……”中选一个话题写，也可以写其他话题，注意把原因写具体，列举事例，字数不少于450字。‎ ‎27．同学们，常言说得好"保护环境，人人有责"。保护环境的确是一个值得大家关注的问题。“垃圾分类，从给我做起”请你围绕此主题写一份倡议书，倡议大家保护环境。‎ ‎[来源:学。科。网Z。X。X。K]‎ ‎28.跨入青春的门橄，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚，生活是多么精彩! 请以“   让生活更美好”为题，写一篇习作，可以从“、诚信、文明、微笑、梦想、运动、唱歌、跳舞……”中选一个话题写，也可以写其他话题，注意把原因写具体，列举事例，字数不少于450字。‎ ‎[来源:Zxxk.Com]‎ ‎[来源:学科网]‎ ‎200‎ ‎[来源:学*科*网]‎ ‎400‎ 六年级语文上册期末测试卷 一、读拼音，写词语。（每空1分，共8分）‎ kēng qiāng chóu chú jià yù lín láng mǎn mù ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ xiān ruò kū wěi jué jiàng yī hòng ér sàn ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、下列句子中成语使用恰当的两句是（ ）（2分）‎ A、因为瞎，我没能看到繁花似锦的大自然。‎ B、她勇敢地跳进冰冷的河水中救起来姑娘，这种大公无私的精神值得大家学习。‎ C、这个偏僻的小山村人才济济，从没出过一个大学生。‎ D、周瑜说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”‎ 三、把下面的成语补充完整。（6分）‎ 名（ ）全（ ） 风（ ）卓（ ） 眉（ ）目（ ）‎ ‎（ ）（ ）有礼 （ ）（ ）堂堂 小心（ ）（ ）‎ 四、判断下列句子所用的修辞手法。（6分）‎ ‎1、这顽强的生命力是怎样赢得的呢？原来是为了适应干旱的艰苦环境。仙人掌有自身的结构和生活方式。（）‎ ‎2、地衣再美，能美到哪里去呢？（）‎ ‎3、天上的星星怕冷似的钻进厚厚的云层里。（）‎ ‎4、黄河掀起了万丈狂澜。（）‎ ‎5、我们像百灵鸟一样在祖国大花园里放声歌唱。（）‎ ‎6、阳光照耀下，花儿更紫的晶莹，紫的透亮，紫的鲜艳。（）‎ 五、积少成多。（6分）‎ ‎1、书是知识的海洋，我们要爱读书，读好书，写两句关于读书的名言。‎ A ‎ B ‎ ‎2、我们已学过不少古诗，把关于描写春夏秋冬的诗句各写一句：‎ 春 ‎ 夏 ‎ 秋 ‎ 冬 ‎ 六、按要求改句子。（10分）‎ ‎1、小草没有鲜花那样香。小草顽强的生命力令人佩服。‎ 用关联词语合并成一句话： ‎ ‎ ‎ ‎2、我不得不承认“妙极了”和“糟透了”这两声音对我都很重要。‎ 改为肯定句： ‎ ‎3、没有春天的辛勤耕耘。哪有金秋的硕果累累？‎ 改为陈述句： ‎ ‎4、那里的每一片白云都记载着一桩平凡而伟大的筑路兵的故事。‎ 缩句： ‎ ‎5、博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。‎ 修改病句： ‎ 七、把下列名句补充完整。（6分）‎ ‎1、学而不思则罔， ‎ ‎2、温故而知新， ‎ ‎3、三人行， ‎ ‎4、山重水复疑无路， ‎ ‎5、三军可夺帅也， ‎ ‎6、一寸丹心图报国， ‎ 八、翻译下列句子。（4分）‎ ‎1、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。‎ ‎ ‎ ‎2、人应之曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。‎ ‎ ‎ 九、重新排列错乱句子。（6分）‎ ‎（）河上还有一座小桥。‎ ‎（）真像一副让人看不够的画呀！‎ ‎（）桥下，一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒影着青山、绿树、小桥。‎ ‎（）我的家乡在月亮湾。‎ ‎（）河岸上载着许多树。春天，树上开满了桃花，远远望去像一片片火红的朝霞。‎ ‎（）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓的流着。‎ 十、课外阅读。（12分）‎ ‎“懒老师”‎ 给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。‎ ‎ 别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦的铮亮，可精神啦！‎ ‎    同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一二年级时，无论是教ɑoe，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿，可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示一下了事。至于独立阅读课文就更是我们的事了。‎ ‎    时间长了，“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。孩子  你们冤枉罗老师了  爸爸笑着说  你们的老师其实并不懒   他是一个勤奋好学  勇于探索的好老师  他写的教学论文经常在县级乃至省级 国家级教育刊物上发表呢   听了爸爸的话，我为错怪了罗老师而感到脸红，更为有这样一位“懒老师”而高兴、自豪！                                                           ‎ ‎ 1、他教“我们”到三四年级后就“懒”了，他“懒”的表现是什么？用“    ”在文中画出“懒老师”让“我们”怎么做的句子。用“   ”在文中画出“懒老师”自己怎么做的句子。‎ ‎2、在第四自然段空白处加上合适的标点。‎ ‎3、“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”“我”心中的“疑惑”是什么？‎ ‎ ‎ ‎4、“懒老师”是个什么样的人？‎ ‎           5、“懒老师”这个词语加了双引号，起了什么作用？‎ ‎ ‎ ‎6、你身边肯定也有这么个性的老师。说一说他（她）的特点。此时，你想对他（她）说些什么？‎ ‎ ‎ 十一、写作（30分）‎ 题目：忘不了你的   ‎