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- 2022-02-11 发布
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六年级数学下册
2.4︰1.6 60︰40=
表示两个比相等的式子叫做比例。
2.4 60
- -
1.6 40
=
比值是1.5 比值是1.5
2.4 ︰ 1.6 60 ︰ 40=
外项
内项
=2.4×40 1.6×60
在比例里,两个外项的
积等于两个内项的积
2.4︰1.6 60︰40=
2.4
1.6= 60
40
外项
外项
内项
内项
交叉相乘
=2.4×40 1.6×60
1.声音在空气中的传播情况如下表:
时间(秒) 1 2 3 ...... 10
距离(米) 340 680 1020 ...... 3400
自主练习
(1)口答出表中相对应的距离与时间的比,求
出比值并比较大小。
(2)说说这个比值所表示的意义.
(3)表中的数据能组成比例吗?请写出几个。
340:1 680:2 1020:3 3400:10
=340 =340 =340=340
表示 。
340:1 = 680:2 1020:3 = 3400:10
80:4 0.4: 0.8
18:12 :
40:80 0.8: 0.04
20:10 30: 20
2
1
4
1
20
20
0.5
0.5
1.5
1.52
2
2、把能组成比例的比连起来。
自主练习
判断下面的两个比能不能组成比例.
6∶ 9 和 9∶ 12
所以: 6∶ 9 和 9∶ 12
不能组成比例.
因为: 6 × 12 = 72
9 × 9 = 81
比例的意义:
因为: 6 ∶ 9 =
3
2
9∶ 12 = 4
3
比例的基本性质:
所以: 6∶ 9 和 9∶ 12
不能组成比例.
3
2 ≠ 4
3 72 ≠ 81
试一试
应用比例的基本性质,判断下面两个
比能不能组成比例.
∶ 和 ∶
因为: × =
× =
所以: ∶ = ∶
能组成比例.
=
试一试
3
1
6
1
2
1
4
1
3
1
4
1
6
1
2
1
12
1
12
1
12
1
12
1
3
1
6
1
2
1
4
1
判断下列各组比能否组成比例:
⑴ 6 12 和 4 8
4.2
12
6
3和⑷
5
4
6
7
7
6
4
5: 和 :⑶
⑵ 24 8 和 0.6 2: :
: : ( )
( )
( )
( )
(1)如果A:7=9:B,那么AB=( )
(2) 已知A÷10.5=7÷B(A与B都不为0),
则A与B的积是( )。
(3) 2:1=4:( )
(4)15的因数有( ),用这几个数组
成比例( )。
(5)在一个比例中,两个外项互为倒数,如
果一个内项是2.5,则另一个内项是( )。
小试身手
63
73.5
2
1、3、5、15
1:3=5:15
0.4
自主练习
3、下面每组中的4个数能组成比例吗?请把组
成的比例写出来。
2、3、20、30
0.3、0.4、5、6
2:3=20:30
20:2=30:3
...
2×30=3×20
0.3×6不等于
0.4×5
能组成
比例。
任意说出四个10以内的自然数,
看看它们能不能组成比例。
2、3、4、6
1、2、3、4
不能组成
比例。
68
求比例中的未知项,叫做( )
解比例的依据是( )。
解比例 3∶ 8 = 15∶ x
解:
= 8 × 15
3
5
1
= 8 × 153 x
x
= 40x
解比例。
比例的基本性质
1先写解;
2根据比例的基本性质,
把比例转化成方程;
3用解方程的方法求出
未知数X ;
4检验。
4解下面的比例.
解:2x = 8×9
x = 72
2
1
36
x = 36
25= 1.2x
75
解:75 x = 25×1.2
x = 25×1.2
753
1 0.4
1
x = 0.4
2:8=9:x
自主练习
依照下面的条件列出比例,并且解比例.
解:
x =
和 的比等于 与x 的比.3
4
2
5
1
5
∶ = ∶x 3
4
2
5
1
5
x =2
5
×3
4
1
5
×3
4
1
5 × 5
2
1
1
x = 3
8
做一做
:解比例
1 =
2 32 : :63 2
2 93 8
1.24 25 75
x
x
x
45:18 x:100
轻松填空
1.根据1.2×4=6×0.8,可以
写成比例( )。
2、如果A×8=B×5(AB
均不为0)那么A:B=
( ):( ) 。
3、用12的4个因数组成一
组比例( )。
4、如果M÷N商是5,那么
M:N=( ):( )
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