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- 2022-02-11 发布
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六年级语文试卷 共 12页 第 1页
2020—2021 学年度第一学期小学期末质量监测六年级
语文试题卷
提示:
1.本试卷满分 100 分,其中卷面分 5 分。考试时间 90 分钟。
2.分为试题卷和答题卷,答案写在答题卷上,在本试题卷上作答不予计分。
3.使用黑色签字笔在答题卷上作答。不得使用修改液、修正纸进行修改。
一、选择填空。
(一)给加点的字选择正确读音。
1.供.(A.gòng B.gōng)品 2.瘦削.(A.xiāo B.xuē )
3.肆虐.(A.nüè B.luè) 4.戛.然而止(A.jiá B.xià)
5.蒙.(A.méng B.měng)古包 6.参.(A.cēn B.shēn)差
7.秕(A.bǐ B.pī)谷 8.叱咤.(A.chà B.zhà)风云
(二)选择近义词填空。
A.行当 B. 行头
1.戏曲根据角色类型分为不同的( 9 ),演出时每种角色( 10 )
也不尽相同。
A. 威风凛凛 B. 大义凛然
2.戴上红脸面具,手持青龙偃月刀,弟弟( 11 )地走进客厅,叫道“俺——
姓关,名羽.字云长”
A 凝视 B 凝聚 C 凝神 D 凝望
3.我( 12 )着远处的灯塔,不禁思绪万千。
4.站在白云山脚下,( 13 )抬望,但见峰峦起伏,重叠环绕,山路蜿蜒深
邃。
5.每个学生的成绩都( 14 )着吴老师的心血。
(三)假如让你以“一个勤于思考的人"为题写一篇记叙文,你会选择下列哪些
材料?( 15、16、17、18 )
A.他有时候一边吃饭一边看书。
B.他从不退到早退。
等级
六年级语文试卷 共 12页 第 2页
C.他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。
D.他有时因为一个问题没有解决而忘记吃饭。
E.他的作业认真,都是“优”。
F.他的问题特别多,总是喜欢问为什么。
G.他看到老师总是主动问好。
H.下雨天,他能因为一个问题跑到老师家。
(四)下面诗句中加点字词的意思不正确的一项是( 19 )
A.明月别枝..惊鹊(飞离树枝) B.路转溪头忽见.(同“现”,是出现的意思)
C.两山排闼..送青来(推开门) D.南朝四百八十....寺(虚指,形容寺院很多)
(五)下列成语书写有误的一组是( 20 )
A.张冠李戴 饱经风霜 全神贯注 斩钉截铁
B.别出新裁 指手画脚 不假思索 余音绕梁
C.自作自受 顾影自怜 轻歌曼舞 约定俗成
D.大步流星 小心翼翼 势不可当 神志不清
二、看拼音,写词语。
大自然是如此 kāng kǎi ( ① ),赐予了我们每一个中国人 lǜ tǎn
( ② )似的草地,微波 dàng yàng( ③ )的河水,风景秀丽的山川,
还有丰富的各种 zī yuán( ④ )生活在中国,只要你用心去发现,太多美
丽会令你 táo zuì( ⑤ )。
三、补充成语,并从中选择恰当的成语填空。
全神(_____)注 (_______)如生 别出心(_____) 惟妙惟(_____)
天(_____)之音 千(_____)一发 (_____)风凛凛 汹涌澎(_____)
①贝多芬的《月光曲》堪称________,兄妹俩被深深地陶醉了。
②这个故事中描述的情节是那么曲折动人,人物是那么________,真叫人难忘!
四、按照要求完成句子。
1.“童年”为什么长久地留在人们心田并击发人们为美好的明天而奋斗呢?
这里最好用高尔基自己的话来回答:“文艺的任务是要表现出来把人身上最高
贵的东西。”(用修改符号修改病句)
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2.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳
馥郁。(仿写句子,注意分号的用法。)
____________________________________________________________________
3.读到“饱经风霜的大树”这个词语时,你想到了什么?把你想到的用一
段话写下来。(不少于 30 字)
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
五、根据课内外积累填空。
1.写景是古代诗词的主要内容之一,比如刘禹锡在《浪淘沙》一诗中,一
句“九曲黄河万里沙,_______________”写出了滔滔黄河的雄伟气势;辛弃疾
《西江月·夜行黄沙道中》一词用“________________,______________”把
半夜“明月”“清风”下的景色描绘得令人欣然神往;杜牧在《江南春》一诗
中,“______________,_____________________。”一句则写出了江南春景的
丰富多彩。
2.宋代司马光陈述了德与才的关系“才者,德之资也; 。”陆游
用“_____________ ”来表达自己强烈的爱国之情。
3.毛泽东在《七律·长征》中,用“更喜岷山千里雪, 。”
表 达 革 命 乐 观 主 义 精 神 。 《 菩 萨 蛮 · 大 柏 地 》 中 的 “ 装 点 此 关
山, 。”则表现了乐观主义情怀,并坚信革命一定成功。宋
代文天祥在《过零丁洋》中用“__________________,_________ 。”来
表 达 自 己 的 视 死 如 归 。 鲁 迅 的 诗 句
“____________________,____________________。”正是他一生对敌人绝不屈
服、对人民全心服务的写照。
六、整本书阅读。阅读下面的片段,完成练习。
刷地一下,两个舅舅都立了起来,俯身向前,指着桌子对面的姥爷狂吼,
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狗咬般地龇出了牙。
姥爷用饭勺敲着桌子,脸涨得通红,公鸡打鸣一样地叫:“都给我滚出去
要饭去!”
姥姥痛苦地说:“行啦,全分给他们吧,分光拿净,省得他们再吵!”
“你给我闭嘴,都是你惯的!”姥爷个头小,声音却出奇地高,震耳欲聋
的。
我的母亲站起来,走到窗前,背冲着大家,一声不吭。
这时候,米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光!弟弟揪住他,
两个人在地上滚成了一团,喘息着、叫骂着、呻吟着。孩子们吓得哇哇大哭起
来。挺着大肚子的娜塔莉娅舅妈拼命地喊着、劝着我母亲愣是把她给拖走了。
永远乐呵呵地麻子脸保姆叶鞭格妮娅把孩子们赶出了厨房。
舅舅现在都被制服了:茨冈,一个年轻力壮的学徒工,骑上了米哈伊尔舅
舅的背,而格里高里伊凡诺维奇,一个秃顶的大胡子,心平气和地用手巾捆着
他的手。舅舅呼呼地喘着气,被紧紧地按在地板上,胡子都扎到了地板缝里。
姥爷顿足捶胸,哀号着:“你们可是亲兄弟啊!唉!”
1.这个片段节选自长篇小说《 》,文中的“我”的名字
叫 ,作者是 。
2,这个片段中的故事情节写的是 。
从第一自然段里的“狗咬般地龇出了牙”看出“我”是 。
七、非连续性文本阅读。
1.这是( )路公交车,本路公交车全程票价为( )元。
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2.此时乘客所在的站点是( ),他经过( )站到达终点站
市行政服务中心。
3. 如果乘客从市行政服务中心上车,只坐两站到电信大楼就下车,票价为
( )元。
4. 如果小明家住亭川小区,他周末 7:00 约好朋友去南湖公园晨练大约 1
小时,8:30 去芹江东路上辅导班,11:30 上完辅导班后,再坐返程车回家,请
问小明坐车花费多少元?
5.在冬季,有乘客 19:30 在该站候车,可以吗?
____________________________________________________________________
八、阅读理解
短文一
皮箱与柿子
尤今
①从义乌搭乘火车到上海,历时三个小时。
②从来不把购物作为旅游重点活动的我,来到义乌后,却抵制不了诱惑,
一头扎进商品海洋里,大买特买,原本携带的两只皮箱装不下,只好另外买了
一只超大的箱子。上了火车后,才知道“累赘”两个字怎么写。把两只较小的
箱子放到头顶上面的行李架上,那只超大的皮箱,只好硬塞在座位旁边的空间
里——那个空间,原本是让乘客仲展双腿的。
③刚把一切安顿好,上来了一对日本夫妇,他们手拿着车票找座位,来到
我们面前,对了对号码,座位正是对着我们的。一看到挤在座位旁的大行李,
他们便露出了不满意的神情。
④他们指着那件行李,叽叽咕咕地说了一大堆话,我清楚地知道,他们是
嫌那件行李占据了应该属于他们的空间。语言不通,我只好通过手势“说出”
困境——行李架实在承受不了这件行李的重量呀!他们虽然明白了,可是,脸却
像一块铁,沉沉地坠着。
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⑤空气中弥漫着尴尬的气氛,我心想:三个小时的行程呢!不过,理亏的是
自己,又有什么办法呀。
⑥火车在奔驰,我们为了避免四目相对的尴尬,都极不自然地把脸扭向一
边,假装看窗外的风景。我的脖子因为长时间扭向一个方向,开始有点酸痛了。
⑦就在这时,我想起了前一天在义乌市场购买的四个柿子。这柿子,皮极
薄,红似火,饱满亮滑。我把它们从手提袋里小心翼翼地取了出来,将其中特
大、特圆、特饱满的两个,给了他们。
⑧他们惊了一下,原本紧紧着的脸,出其不意地松懈了,还慢慢地注入了
一点笑意。然后,两个人齐齐伸出双手来接,以日语说道:“谢谢啊,谢谢!”
僵持的气氛,全然扭转了。两张硬硬的脸,変成了两团软软的棉花糖。
⑨他们一边吃一边竖起拇指称赞,甜甜的汁液自嘴角淌出。
⑩过了不久,有服务员前来兜售橘子,他们一买便是四包,投桃报李....,送
了两包给我们。大家高高兴兴地剥着橘子吃,金黄色的橘子皮,化成了浮动在
空气里一圈圈美丽的光晕,我们在淡淡的橘子香里对视、微笑。
⑾少顷,他们从皮包里掏出了一本袖珍字典一一是日语和中文对照的——
翻开来,指着一些日常用语,虚心地向我讨教汉语的发音。我起劲地教,他们
开心地学,有些卷舌音,他们怎么也无法发出准确的音,边学边笑,大家笑得
几乎岔气。
⑿火车抵达上海后,夫妻俩见我们行李太多,自告奋勇地帮我们将那个累
赘的大皮箱一步ー步地拖下火车去。
⒀站在绚丽的阳光下,他们用蹩脚的汉语喊道:“再见,再见!”
⒁那声音,蕴含着甜甜的笑意。
1.品读词句。
(1)第段中有“投桃报李”一词,“投桃”在文中指_______________________,
“报李”在文中指___________________________________。
(2)用“~~~”画出与第④段中“他们虽然明白了,可是,脸却像一块铁,
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沉沉地坠着”前后照应的句子。
(3)第③段中画“________”的句子,抓住了日本夫妇的进行描写。通过
这些描写,我们可以知道______________________________________________。
(4)对第⑩段中“金黄色的橘子皮,化成了浮动在空气里一圈圈美丽的光晕”
理解正确的是( )。
A.说明橘子皮很香
B.说明橘子皮的颜色很亮,很漂亮
C.说明当时的气氛很温馨,很美好 D.说明橘子很好吃
2.本文主要写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(不超过 50 字)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3.文章为什么以“皮箱与柿子”为题?下列理由中最恰当的一项是( )。
A.这是作者运用了“借物喻人”的方法
B.因为这个故事主要就是写皮箱和柿子的
C.全文是围绕皮箱和柿子来写的,它们推动了故事情节的发展
D.因为这两样物品都是作者的
4.作者这次乘火车的经历,给我们带来了怎样的生活启示?请结合文章和生活实
际,谈谈你的感想和收获。
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
短文二
冬夜的灯光
我是小镇上的医生,这里十分偏僻,冬天虽冷,却有的是温暖、友谊和乐
观。
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记得一个冬日之夜,有个农民打电话来说只有他一个人在家,而婴儿正在
发高烧。虽然汽车里有暖气,他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晩
也肯出诊,因此请我上门去给他的婴儿治病。
他住在 15 公里外,虽然他把到他家的路线说了两遍,我还是弄不清楚。
“我知道该怎么办了,医生。我会打电话给沿途农家,叫他们开亮电灯,
你看着灯光开车到我这里来,我会把开着车头灯的卡车放在大门口,那样你就
找得到了。”他在电话里告诉我这个办法,我觉得不错。
启程前,我出去现察了一下广阔无边的苍穹,在冬季里,我们随时都要提
防风暴,而山上堆积的乌云,可能就是冬天下雪的征先,每一年,都有人猝不
及防地在车里冻僵,没有经历过荒原风雪的凶猛袭击,是不知道它的危险性的。
我开着车上路,车窗外面寒风呼呼地吼着。果然,正如那位农民所说的,
沿途农家全部把亮灯开亮了。平时,一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时候的
农家夜里用灯是很节约的,一路的灯光指引着我,使我终于找到了那个求医的
人家。
我急忙给婴儿检查病情,这婴儿烧得很厉害,不过没有生命危险,我给婴
儿打了针,再配了一些药,然后向那农人交代怎样护理,怎样给孩子服药。当
我收拾药箱的时候,我一个劲儿地问自己,那么复杂的乡村夜路,我怎么回去
呢?
这时候,外面已经下大雪了。.............那农人对我说,如果回家不方便,可以在他
家过一夜,我婉言谢绝了。我还得赶回去,说不定深夜还会有病人来求诊。我
壮着胆子启动引擎,把汽车徐徐地驶离这户人家的门口,说实话,我的心里满
怀着恐惧。但是,车子在道路上开了一会儿,我就发觉我的恐惧和忧虑是多余
的。沿途农家的灯都仍然开着,通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意,人们用他
们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄天,而前面的灯光还
闪亮着在等待着我……我沿途听到的,只是汽车发动机不断发出的隆隆声,可
是我决不感到孤独,那种感觉就像船只在黑暗的大海上经过灯塔一样。
1.联系上下文说说下面词语的意思。
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猝不及防:
婉言谢绝:
2.画线句子属于什么描写?从中你体会到了什么?(2 分)
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3.“我”担心不认识回去的路,又发觉恐惧和忧虑是多余的,原因是什么?(2
分)
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4.“这时候,外面已经下大雪了。”请发挥想象,把这个场景生动地写出来。
(3 分)
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5.为什么说偏僻的小镇“有的是温暖、友谊和乐观”?(2 分)
___________________________________________________________________
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6.联系生活实际,写一写读了本文后的感受。(3 分)
___________________________________________________________________
九、习作
亲爱的同学们,假如你有一个机会,可以把自己变成另一种东西……,你
最想变成什么?发挥想象,写一写你的变形记,字数要求 450 左右,注意把重
点部分写详细。
六年级语文试卷 共 12页 第 10页
评分标准及参考答案
一、选择:1A2B3A4A5B6A7A8A9A10B11A12D13C14B15C16D17F18H19A20B
二、慷慨 绿毯 荡漾 资源 陶醉(共 5 分,每空 0.5)
三、补充成语,并从中选择恰当的成语填空。
全神贯注 栩栩如生 别出心裁 惟妙惟肖 天籁之音 千钧一发 威风凛凛
汹涌澎湃
①贝多芬的《月光曲》堪称天籁之音,兄妹俩被深深地陶醉了。
②这个故事中描述的情节是那么曲折动人,人物是那么栩栩如生,真叫人难忘!
四、按要求完成句子
1.“童年”引号改为书名号。“击”改为“激”。“表现出来”和“把人身上
最高贵的东西”语序互换。
2.答案不唯一。如:我在枝头上微笑,使春光更加宜人;我在草地上眨眼,使
田野充满生机。
3. 答案不唯一,想象合理即可。
五、根据课内外积累填空。(13 分,每空一分)
1、浪淘风簸自天涯。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
2、德者,才之帅也。
位卑未敢忘忧国。
3、三军过后尽开颜。
今朝更好看。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
六、整本书阅读。共5分。
1.每空1分,共3分。《童年》阿廖沙 高尔基
2.每空1分,共2分。(答对意思即可。)
(1)阿寥沙姥爷和舅舅吵架,家里乱成一团,最后两个舅舅被制服。
(2)非常厌恶姥爷。
六年级语文试卷 共 12页 第 11页
七、非连续性文本阅读。每空1分,共7分。
1.(A21)(2 )。
2.(新湖玫瑰园)(6 )。
3.( 2)。
4.6元
5. 不可以,因为此公交车冬天末班车时间为17:15。
八、22 分。【答出意思即可】
短文一 12 分(6+2+2+2)分。
1. 每空 1 分,共 6 分。(1)“我”给日本夫妇柿子 日本夫妇给“我
们”橘子
(2)两张硬硬的脸,変成了两团软软的棉花糖。
(3)神态 日本夫妇对“我 ”的态度开始转变了 (4)C
2.共 2 分。作者在火车上遇见一对日本夫妇,先因为皮箱占地惹二人不快,
后因为分享柿子,关系变得融洽。
3.共 2 分。C
4.共 2 分。参考答案:在生活中,我们要与他人和谐共处,多为他人着想,
不能只顾自己的感受。比如,在火车上听音乐时,戴上耳机。如果与他人产生
了矛盾,就要以乐观的态度,积极地处理。
短文二 10 分。(2+2+2+2+2)分【答出意思即可】
1.2 分,每词 1 分。猝不及防:出其不意。事情来得突然,来不及防备。
婉言谢绝:用委婉的语言拒绝了别人对自己的好意。
2.共 2 分,每题 1 分。参考答案:心理描写 从中可以体会到“我”此时
的恐惧和忧虑。
3. 共 2 分。答案:沿途农家的灯依然开着,人们用他们的灯光送“我”回
家。
4. 共 2 分。参考答案:这时候,外面已经下大雪了。满天是厚厚的、低低
的浊云。风呜呜地吼叫,肆虐地奔跑着。风绞着雪,纷纷扬扬,天地间呈现一
六年级语文试卷 共 12页 第 12页
片白色。
5. 共 2 分。参考答案:因为这里的人有高尚的品质,人与人之间互相帮助,
充满了爱,让人感到特别温暖。
九、作文 25 分,卷面分 5 分。