人教新课标六年级美术下册-《图文并茂》(故事画),异构精品3套 55页

教学目标 • 1.知识：学会运用绘画形式表现自己的想法， 培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。 • 2.技能：学习用绘画表现自编故事的形式特 点，通过创作画，使学生进一步掌握人物 动作的画法。 • 3.情感：通过画自编故事，使学生从生活中 体会真、善 、美。 故事画的创作步骤 • 选材构思 • 文字表现 • 构图 • 深入表现和着色 • 构思要从一天中发生的有意义的、使自己 感受深的事情中去选材、构思，设计出文 字与画面的结合方法。 • 选材、构思设计以后，还要按照整体与文 字的安排，进行书写文字制作，注意字迹 要工整，文字部分要简练，安排在画面的 位置 自编一个小故事 可以是一个梦想、所见所闻、 自己听到的、自己设想的 图文并茂  指在一篇文章里，图片和文字互相陪衬， 使内容丰富多彩 这样几段画面和简单文字组成的小故事， 我们把它叫做是“连环画”或者漫画。其 实也就是我们通常说的小人书。他是图文 并茂、通俗易懂、雅俗共赏的文艺形式。 是通过语言与多幅画互相依托、密切配合 来叙说故事的发生和发展过程，让读者简 洁明了是一种综合表现的艺术形式。  漫画连环画形式： 田字、 横式、 竖式  漫画连环画特点：  （1）故事性强，图文并茂，简洁易懂。  （2）画面内容和形象具有连续性 1. 谁 2.在哪里 3.干什么 一幅故事画应该包括三个主要元素： 故事画的创作步骤  选材构思  文字表现  构图  深入表现和着色 在生活中，发生了许多有趣的 事情，可以是所见所闻，自己 听到的，想象的，或自己的梦 想等。 把他写下来（或自己选 材），再把这件事情画成故事 画。 选材  从前，有一只乌龟和一只兔子在互相争辩 谁跑得快。他们决定来一场比赛分高下， 选定了路线，就此起跑。 兔子带头冲出， 奔驰了一阵子，眼看它已遥遥领先乌龟， 心想，它可以在树下坐一会儿，放松一下， 然后再继续比赛。 兔子很快地在树下就睡 着了，而一路上笨手笨脚走来的乌龟则超 越过它，不一会儿完成比赛，成为货真价 实的冠军。 等兔子一觉醒来，才发觉它输 了。 选材 文字表现方法：  ①构思 : 设计出文字与画面的结合方法。  ②选材: 按照整体与文字的安排，进行书写 文字制作，注意字迹要工整，文字部分要 简练，安排在画面的什么位置等。 黑白着色 色彩着色 1、小组合作完成编写故事，编写故事。 2、用连环画或插图方式表现自编的小 故事或童话故事。 1. 谁 2.在哪里 3.干什么 一幅故事画应该包括三个主要元素：  漫画、连环画形式： 田字、 横式、 竖式 学 生 作 品 色彩着色 1、小组合作完成编写故事，编写故事。 2、用连环画或插图方式表现自编的小 故事或童话故事。