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  • 2022-02-12 发布

人教美术六上水墨画动物设计

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水墨画——动物 教学课型:造型•表现 授课日期:2010.10.13‎ 总课时数: 10‎ 教学目标:‎ 复习前一课时所学画的小动物。学习螃蟹和松鼠的画法。‎ 重难点:‎ 笔墨的掌握和使用小动物的造型。‎ 课前准备:‎ 布置学生收集松鼠和螃蟹的图片。准备作画用的工具和材料。教师准备好范图以及工具材料。‎ 课堂教学:‎ ‎ 请两位学生上台画麻雀和虾,老师进行讲解,指出优缺点及应改正的地方。‎ 老师现场示范讲解松鼠及螃蟹的画法,并归纳出作画的步骤以及应该注意的事项。让学生直观感受作画的全过程,激发学生学习的欲望。‎ 布置作业,画松鼠和螃蟹。‎ 教师巡回指导,主要是动物的造型及笔墨的处理。‎ 征集作品并讲评、欣赏,提高学生的审美能力。‎ 课后拓展:‎ ‎ 要求学生画一幅自己喜爱的小动物水墨画。‎ 教学反思:‎ ‎1.让儿童体验线条之流畅美。初学水墨画,让学生动手勾画长短、粗细不同的直线、波浪线、折线、弹簧线及螺旋线等,可以增强学生对毛笔的控制能力,体验到柔软的笔毛在宣纸上画过时产生的顺畅感,初步获得对用笔方法的感悟。可以利用线条构成一些图形,增强学生的练习兴趣。‎ ‎2.让儿童体验笔墨之层次美。儿童对浓淡变化的墨色充满好奇心,老师适时引导点播,用小魔术等方法,鼓励他们自己试一试,调一调,边涂抹边体会,边练习边掌握,在轻松愉快的气氛中感知水和墨的调和方法。‎