人教版美术六年级下册明暗与立体+宇宙之旅+泥浮雕 53页

六年级美术下册 第一课 明暗与立体 明暗怎样产生 n 我们首先来研 究研究明暗怎 样产生的。 n 物体在光的照 射下，会产生 深浅不同的明 与暗。 明暗变化 n 光照后，球体 表面出现了明、 暗半球。 n 你们再仔细看 看，球体的亮 部有没有明暗 变化？暗部呢？ 球体的明暗变化比较复杂，而且是逐渐 转变的，可概括为： n 亮面（即直接受光面） n 灰面（即侧面受光面） n 暗面（即没有受光的面） n 明暗交界线（区分明暗两 部的界限） n 反光（侧面环境光影响） n 投影（物体挡住光源产生） 三大面 n 黑（背光的暗 面） n 白（受光的亮 面） n 灰（受光和背 光之间的灰面） 五大调 n 亮色调 n 中间色调 n 明暗交界线 n 反光 n 投影 n素描：素描（sketch）广义上的素 描，涵指一切单色的绘画，起源于 西洋造型能力的培养。狭义上的素 描，专指用于学习美术技巧、探索 造型规律、培养专业习惯的绘画训 练过程。 作业 公元2003年10月15日，是13亿中国人民永远难忘的日子。 这一天，杨利伟同志作为“中华飞天第一人”乘坐我国自主 研制的“神舟”五号载人飞船顺利飞入太空并于第二天成功 返回地面。充分展示了中国科技事业的飞速发展，标志着 我国综合国力的进一步提升，极大地振奋了民族精神。 卫 星 — — 神 州 五 号 飞 船 飞船的主要组成部分 简笔宇宙飞船 创作： 大胆设计造型独特的航天飞行器、奇异的外 星人和壮观的太空城市，设计出一幅未来人类在神 秘太空世界进行探索、旅行的图画或作品。 第3课 泥浮雕 什么是浮雕： 浮雕，是 在平面上 雕刻出凹 凸起伏形 象的一种 雕塑。 浮雕的分类 浮雕主要有神龛式、高浮雕、浅浮雕、线刻、镂空式等几种形式。 1、我国古代的石窟雕塑可归结为神龛式雕塑，根据造型手法的不同，又可 分为写实性、装饰性和抽象性； 2、薄浮雕以线为主，以面为辅，线面结合。深2～5毫米。薄而有立体感， 以疏衬密，刀法洗练； 3、阴雕通常在箱、橱、床、柜的板面雕刻。不用画稿，以刀代笔，意在笔 先，以明快的刀法雕刻阴纹图案； 3、高浮雕是指压缩小，起伏大，接近圆雕，甚至半圆雕的一种形式，这种 浮雕明暗对比强烈，视觉效果突出； 4、浅浮雕压缩大，起伏小，它既保持了一种建筑式的平面性，又具有一定 的体量感和起伏感； 5、线刻是绘画与雕塑的结合，它靠光影产生，以光代笔，甚至有一些微妙 的起伏，给人一种淡雅含蓄的感觉； 6、镂空雕是把所谓的浮雕的底板去掉，从而产生一种变化多端的负空间， 并使负空间与正空间的轮廓线有一种相互转换的节奏。这种手法过去常用于 门窗栏杆家具上，有的可供两面观赏。 怎么样来的？ 人类社会存在以来，艺术一 直是整个人类生活中的不可 缺少的一部分。原始先民由 于对自然现象还无法正确地 解释，于是产生了原始宗 教，他们以各种方式来表达 自己对自然和神灵的崇拜。 随着原始宗教的发展，原始 雕塑艺术也作为祭祀信仰、 崇拜观念的体现方式或表达 形式而得以发展。 浮雕的发展 浮雕的发展越来越凸 显它的实用装饰性 了，浮雕做装修的业 务大大发展了起来， 传统工艺品的市场越 来越萎缩了。 欣赏 谢谢