六年级数学下册教学课件-第1课时 负数的认识-人教版(共18张PPT) 18页

第1课时 负数的认识 一、情境引入 小游戏：反反反 ①向上看 ②向前走200米 ③电梯上升15层 （向下看） （向后走200米） （下降15层） 一、情境引入 小游戏：反反反 ①我在银行存入了500元 ②知识竞赛中，六（1）班得了20分 ③10月份，学校小卖部赚了500元 （取出了500元） （扣了20分） （亏了500元） ④零上10摄氏度 （零下10摄氏度） 二、学习新课 下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气 温预报（2012年1月21日20时—2012年1月22日20时）。 -27℃～-19℃ -3℃～2℃ 0℃～3℃ 20℃～23℃ -12℃～-4℃ 1℃～4℃ 二、学习新课 ①0℃表示天气很冷； 观察上图，你能发现什么？ 0℃表示什么意思？ ②0℃表示淡水开始结冰的温度； ③0℃是零上温度和零下温度的分界线。 ①-3℃表示零下三摄氏度，3℃表示零上三摄氏度； 二、学习新课 -3℃和3℃各表示什么意思？ ②它们表示的意义相反； ③先找0℃，往下数三格表示-3℃，往上数三格表示3℃。 二、学习新课 比0℃高的温度叫零上温度，通常 在数字前加“+”（正号）。正号 一般情况下可省略不写。 比0℃低的温度叫零下温度，通常 在数字前加“-”（负号）。 二、学习新课 根据上图中的信息填写下表，并说一说各数表示的意思。 城市 北京 哈尔滨 上海 武汉 长沙 海口 最高气 温/℃ 最低气 温/℃ -19 -27 -4 -12 4 1 2 -3 3 0 23 20 二、学习新课 这些数各表示什么？ 二、学习新课 ①2000.00表示存入2000元； ②-500.00表示支出500元； ③-132.00表示支出132元； ④500.00表示存入500元。 支出和存入是两 个相反意义的量。 二、学习新课 像零上温度与零下温度、收入与支出这样表示两种相反 意义的量，生活中还有许多。你能举出这样的实例吗？ 举例： 水面上升2米，下降2米； 乘车时上客5人，下客6人； 货物运进200吨，运出150吨…… 二、学习新课 怎样来表示像这样两种相反意义的量呢？ 为了表示两种相反意义的量，需要用两种数。一种是我们以前学过 的数，如3、500、4.7、 这些数是正数；另一种是在这些数的前 面添上负号“-”的数，如-3、-500、-4.7、- 等，这些数是负数。 3 8 3 8 0是什么数呢？ 0既不是正数，也不是负数， 它是正数与负数的分界线。 二、学习新课 负数怎么读呢？ 负数的读法是：先读“负”，再读数， 如-3读作负三， 读作负八分之三。 正数前面的“+”可以省略不写，如果为 了与负数对比，也可以加上正号， 如+3，读作正三。 3 8- 1.温度越低就越冷，-3℃与-18℃哪个温度低？ 三、巩固反馈 -18℃温度低 0 -5.2 +41 负七 正五分之四 负五点二 负三分之一 2. 读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。 三、巩固反馈 -7 2.5 + 4 5 -1 3 二点五 零 正数： 负数： +412.5 + 4 5 -5.2-7 -1 3 正四十一 三、巩固反馈 1.月球表面白天的平均温度是零上126℃，记作 ℃，夜间的平均温度为零下150℃， 记作 ℃。 5.通常，我们规定海平面的海拔高度为 0 m，高于海平面的为正。珠穆朗玛峰 的海拔高度为 m， 吐鲁番盆地的海拔高度为 m。 126或+126 -150 +8844.43或8844.43 -155 练 习 一 1. 什么是负数？ 2. 如何读、写正数和负数？ 3. 0是正数吗？是负数吗？它表示什么意义？ 四、课堂小结 作业： 五、作业布置