六年级下册数学试题-培优讲义： 小数乘整数（上）（解析版）全国通用 2页

第01讲 ‎ 小数乘整数（上）‎ 教学目标：‎ ‎1、掌握小数乘整数的基本运算法则；‎ ‎2、能够快速进行小数乘整数的准确运算；‎ ‎3、培养学员的“小数乘整数”基本计算技能，为变身小老师做准备。 ‎ 教学重点：‎ 掌握小数乘整数的基本运算法则。‎ 教学难点：‎ 能够快速进行小数乘整数的准确运算。‎ 教学过程：‎ ‎【知识拓展】‎ 例1、把下面的算式写完整：‎ ‎（1）3.1×5=（ ）×5÷（ ）=（ ）÷（ ）=（ ）‎ ‎（2）28×0.003=( ) ×( ) ÷( )=( ) ÷( )=( )‎ 参考答案：（1）3.1×5=31×5÷10=155÷10=15.5‎ ‎（2）28×0.003=28×3÷1000=84÷1000=0.084‎ 例2、用竖式计算：‎ ‎（1）21．5×5 （2）7.05×8 (3)21×0.04‎ 参考答案：(1)107.5 (2)56.4 (3)0.84‎ ‎【阶段复习】‎ 练习1、把下面的算式写完整：‎ ‎（1）26.2×6=（ ）×6÷（ ）=（ ）÷（ ）=（ ）‎ ‎（2）135×0.009=( ) ×( ) ÷( )=( ) ÷( )=( )‎ 参考答案：(1)26.2×6=262×6÷10=1572÷10 =157.2 ‎ ‎(2)135×0.009=135×9÷1000=1215÷1000=1.215‎ 练习2、用竖式计算：‎ ‎（1）214．2×7 （2）16.09×5 (3)218×0.02‎ 参考答案：(1)1499.4 (2)80.45 (3)4.36‎ 练习3、综合应用：‎ ‎（1）兔去商店买文具，荧光笔的单价是12.5元，买这样的5支荧光笔的价钱正好可以买一个书包。这个书包的单价是多少元？‎ ‎（2）熊猫胖胖和迷你猫去公园散步，熊猫胖胖每天散步1.1小时，迷你猫每天散步2.1小时，他们两人在公园一个星期共散步多少小时？‎ 参考答案：(1)12.5×5=62.5(元) 答：这个书包的单价是62.5元。‎ ‎(2)(1.1+2.1)×7=3.2×7=22.4（小时）答：他们两人在公园一个星期共散步22.4小时。‎ ‎【课堂总结】‎ 简单小数与整数的乘法：‎ 1、 首先对于小数部分和整数进行相乘，注意结果的正确性；‎ 2、 然后对于小数的位数进行分析，对于相乘的结果进行小数点的相应调整。‎ ‎【作业与预习】‎ 作业1、用竖式计算：‎ ‎（1）25．3×5 （2）6.03×9 (3)59×0.09‎ 参考答案：（1）126.5 （2）54.27 （3）5.31‎ 作业2、综合应用：‎ ‎（1）袋鼠老师去果园摘水果，她每天可以摘12.7千克的水果，一个星期一共可以摘多少水果呢？‎ ‎（2）虎博士和乐羊羊去海边捡贝壳，虎博士每小时可以捡到1.2 千克贝壳，乐羊羊每小时可以捡到0.7千克贝壳，请问从下午2点开始捡到下午5点，他们一共可以捡到多少贝壳？‎ 参考答案：(1)12.7×7=88.9（千克） 答：一个星期一共可以摘88.9千克水果。‎ ‎(2)（1.2+0.7）×（5-2）=1.9×3=5.7（千克） 答：他们一共可以捡到5.7千克贝壳。‎ 预习、根据239×18=4302，直接写出下面各题的乘积：‎ ‎（1）23.9×18= （2）239×1.8= （3）239×0.18= （4）2.39×18=‎ 参考答案：（1）430.2 （2）430.2 （3）43.02 （4）43.02‎