六年级上册语文课件 - 第六单元口语交际：意见不同怎么办(共14张PPT) 人教部编版 14页

对生活中的很多事情，大家的 意见会有分歧，需要 协商才能解决，这时候应该怎么办呢？ 人教版 语文 六年级 上册 意见不同怎么办 口语交际 爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么， 春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？ 事例一： 普通市民 燃放鞭炮有过年的味道，我感觉非常的喜庆，我每年过年都会燃放鞭炮，这是一种传统吧。 消防队员 这起火灾是因为燃放烟花不当而发生的。 环卫工人 燃放烟花爆竹后， 有许多人不去打扫燃烧后的纸屑，我们扫了一夜才清理干净。 鞭炮厂工人 我们是正规企业， 不让放鞭炮的话，厂子就要倒闭，我们就会失业。 环保局局长 燃放烟花爆竹会导致环境问题，给本来就不太好的环境造成了很大的压力。 眼科医生 燃放鞭炮每年都有孩子炸伤双眼，需要引起大家的关注。 反对燃放 支持燃放 十几年前，我国南方某市为了拓宽城市道路，不顾很多人反对，砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热议。有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的；有人认为，砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该砍树 —— 要路还是要树呢？ 事例二： 分小组，选择一则材料进行讨论。讨论时，小组成员分别选择一个角色，从这个角色出发阐述对这个问题的看法。 听到不同意见，要换位思考，积极沟通。 司机 交通局工作人员 道路附近居民 环保局局长 …… 1. 准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。 2. 尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。