六年级上册科学课件-5实验 13页

对事物的内部结构、运动变化 进行模拟的实验叫做模拟实验 模拟雨的形成 模 拟 火 山 喷 发 模 拟 变 质 岩 的 形 成 模拟彩虹 对比实验是一种特别 的收集证据的方法，通过 有意识地改变某个条件来 证明改变的条件和实验结 果的关系。 研究糖溶解的快慢与什么因素有关 我们的假设： ※ 测 试 记 录 不变的条 件 改变的条件 测试结果 第一次 第二次 测 试 记 录 不变的条 件 改变的条件 测试结果 第一次 第二次 结论: 结论: 我们的假设： 相同温度， 等量水和糖 不 搅 拌 糖溶解的快慢可能与是否搅拌有关 搅 拌 溶解得快 溶解得慢 糖溶解的快慢与是否搅拌有关，搅拌后溶解得更快！ 研究糖溶解的快慢与什么因素有关 我们的假设： ※ 测 试 记 录 不变的条 件 改变的条件 测试结果 第一次 第二次 测 试 记 录 不变的条 件 改变的条件 测试结果 第一次 第二次 结论: 结论: 我们的假设：糖溶解的快慢可能与水的冷热有关 等量水、糖， 都不搅拌 冷 水 热 水 溶解得慢 溶解得快 糖溶解的快慢与水的温度有关，温度越高，溶解得越快！ 研究糖溶解的快慢与什么因素有关 我们的假设： ※ 测 试 记 录 不变的条 件 改变的条件 测试结果 第一次 第二次结论: 结论: 相同温度， 等量水和糖 不 搅 拌 糖溶解的快慢可能与是否搅拌有关 搅 拌 溶解得快 溶解得慢 测 试 记 录 不变的条 件 改变的条件 测试结果 第一次 第二次 我们的假设：糖溶解的快慢可能与水的冷热有关 等量水、糖， 都不搅拌 冷 水 热 水 溶解得慢 溶解得快 糖溶解的快慢与是否搅拌有关，搅拌后溶解得更快！ 糖溶解的快慢与水的温度有关，温度越高，溶解得越快！ 对比实验 • 每次只能改变一个因素。 • 确保实验的公平，即除了 改变的那个因素外，其他 因素应保持一样。 研究电磁铁磁力大小与什么因素有关 我们的假设： 我们的测试记录： 我们的结论: 测 试 记 录 不变的条 件 改变的条件 测试结果 第一次 第二次 第三次 ※ 1.电磁铁做好后吸大头针一定要吸到 不能再吸为止,然后再数大头针的数量。 2.各小组在活动时既要分工，又要合 作，认真观察实验现象，并思考这个 现象说明了什么？要做好实验记录。