六年级上册语文试题-第三单元过关检测 人教部编版（含答案） 4页

人教部编版六年级语文上册单元检测试卷 第三单元 考试时间：90分钟 满分：100分 ‎ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 ー、下列加点字注音没有错误的一项是( )(2分) A.豁开(huò) 叉腿(chà) 轨道(guǐ) B.沧海( chāng) 气氛(fèn) 海盗(dào) C.一绺(liǔ) 俨然(yǎn) 鏖战(áo) D.鳌头(áo) 轮廊(guō) 废墟(xū) 二、看拼音，写词语。(6分) 1.小儿手里拿着gùn( )棒扮作孙wù( )空，或蹲或pā( )在草丛间玩耍，被蚊子叮得满身小gē da ( )或者kē( )到头了，心情jǚ( )丧极了。 2人们shàng( )未jiē( )开宇宙之谜“cháng é( )奔月”的神话在民间流传。‎ 3. 火星上没有cí( )场，无法抵yù( )紫外线，气候干zào( )。 三、给下列句子选择恰当的关联词语。(4分) 因为……所以…… 只要……就…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 1.( )人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命, ( )仍然相信遥远的太空存在着生命。 2.( )一有机会，他( )招呼大伙儿来观摩。 3.( )地球和火星的倾角相差无几，( )两者昼夜长短相近。 4.按照梁九的木模型( )完成了太和殿的结构搭建，( )每一个木件安装上去都严丝合缝。 四、写出下列句子运用的说明方法。(8分) 1.于是，有了许许多多的故事:嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会…… ( ) 2.地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。 ( ) 3.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。 ( ) 4.后三宫的布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。 ( ) 五、按要求写句子。(12分) 1.生命存在至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度，二是必要的水分，三是适当成分的大气，四是足够的光和热。(仿写句子)‎ ‎____________________________________________________________________________________________________________________________ ‎ ‎2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。(改成反问向)‎ ‎____________________________________________________________________________________________ 3.金星是一颗缺氧缺水、表面温度极高，不可能存在生命的行星。(缩写句子)‎ ‎______________________________________________ 六、根据课文内容填空。(8分) 1.《竹节人》这篇课文通过对小时候______________、 ______________的叙写，表现出了竹节人给孩子们带来的无穷的乐趣。‎ 2. 宇宙是无限的。地球只是______________中的一颗行星，而太阳系只是______________中一个极小的部分，银河系又是______________的沧海一粟。 3.胜日寻芳______________________,无边光景一时新。_____________________，____________________。 七、课内阅读。(15分) 为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的(观察/观测)。1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家(观察/现测)到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离(观察/现测)还发现，以前(观察/观测)到的火星表面上所谓色的四季变化，并不是由于植物的生长和枯萎造成的，而是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。 1.在文中括号里选择合适的词语。(2分) 2.根据文章内容填空。(5分) ______年，______国发射的“_________________” 宇宙飞船进入了环绕______飞行的轨道，给______拍摄了大量的照片。 3.从这一段文字中我们知道了科学家对火星又有了哪些新的发现?(3分)‎ ‎______________________________________________ 4.联系上下文想一想，科学家们的发现说明了什么?(5分)‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、课外阅读。(15分) 夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎(jiǎo)洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!月球是从哪里来的?上面有些什么东西?它跟地球一样吗?古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力 1969年7月20日，两名美国宇航员第一次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色:在地球上，阳光是从头顶上照下来的，可这里的上空是黑洞洞的，月球表面却酒满灿烂的阳光。宇航员的周围是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠的世界。 把宇航员从月球上带回来的四种尘土化验一下，结 果更使人感到用球还有许多的谜。 把月球尘土撒在细菌上做试验:第一种、第二种、第三种尘土撒到细菌上，细菌一点变化也没有;第四种尘土撒到细菌上，细菌ー下子都死了。第四种菌是美国“阿波罗”飞船12号从月球表土的下层取回来的。它怎么会有特殊的杀菌力呢? 再瞧用植物做试验的结果。把玉米种在月球的尘土里，它的生长与在地球土壤里没有明显不同。可是，水藻一碰到月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。 这一连串的试验结果是多么令人费解啊! 1.解释下列词语。(4分) 古往今来： 令人费解： 2.读短文，理解内容并填空。(6分) (1)人们把月球的尘土撤在___________________上，结果__________________________________。 (2)人们把_________种在月球的尘土里，结果_____‎ ‎________________。 (3)人们把_________种在月球的尘土里，结果_____‎ ‎________________。 3.“特殊的杀菌力”是指什么?(2分)‎ ‎____________________________________________ 4.文章运用了一些说明方法，请举一例说明。(3分)‎ ‎________________________________________________________________________________________ 九、写作。(30分) 读书/旅行/做手工/美食给我带来的乐趣 1.请选择自己喜欢的一项 2.内容丰富，语言通顺，有真情实感。‎ ‎ ‎ 第三单元过关检测 一、C 二、1.棍 悟 趴 疙瘩 磕 沮 2.尚 揭 嫦娥 3.磁 御 燥 三、1.虽然 但是 2.只要 就 ‎3.因为 所以 4.不但 而且 四、1.举例子 2.列数字 3.打比方 4.作比较 ‎ 五、1.略 ‎2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢? 3.金星是行星。 六、1.做竹节人 玩竹节人 2.太阳系 银河系 宇宙 3.泗水滨 等闲识得东风面 万紫千红总是春 七、1.观测 观察 观测 观察 2.1971 美 水手9号 火星 火星 3.火星上没有“运河”，也没有四季变化。 4.生命在火星上难以存在。 八、1.从古到今，泛指很长一段时间。‎ 让人感觉很难懂，不容易理解。 2.(1)细菌 第四种尘土撒到细菌上，细菌全死了 (2)玉米 与在地球土壤里的生长没有明显不同 (3)水藻 水藻长得特别鲜嫩青绿 3.指的是月球表土的下层本身就有杀菌的能力。 4.运用了举例子的方法，通过举细菌和水藻在月球尘土中的不同表现，具体直观地表现了月球尘土的神奇和令人费解。‎ 九、略