- 50.04 KB
- 2022-02-12 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
部编版小学六年级上册语文第七单元测试卷
基础百花园(38分)
一、给下面加点字选择正确的读音,在下面打“√”。(4分)
1.善哉(zāi zǎi )乎鼓琴,汤(shāng tāng)汤乎若流水。
2.蜀(shú shǔ)中有杜处(chǔ chù)士,好(hǎo hào)书画。
3.幽(yōu yóu)幽的琴声戛(gá jiá)然而止,姑娘恬(tián tiān)静的脸上露出惊讶的神色。
二、根据拼音,填上恰当的字。(10分)
1.jiàn: ( )康 琴( ) ( )设 ( )隔 实( )
2.yōu: ( )异 清( ) ( )久 ( )愁 ( )良
3.jì: ( )策 ( )号 ( )律 救( ) 杂( )
4.wēi: ( )严 ( )峨 ( )依 ( )险 蔷( )
三、正确读写词语。(5分)
四、照样子写词语。(3分)
1.微波粼粼:________________ ________________ ________________
2.无穷无尽:________________ ________________ ________________
五、在括号里填上恰当的词语。(3分)
( )的烛光 ( )的钢琴声
( )的月光 ( )的姿态
10 / 10
部编版小学六年级上册语文第七单元测试卷
( )的方法 ( )的锣鼓声
六、选词填空,在最恰当的词语下打“√”。(4分)
1.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那(恬静 安静)的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
2.舞台方圆太小,马匹是无法(奔驰 驰骋)的。
3.盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她十分(激动 感动)。
4.双方正在对打,(激烈 热烈)到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出。
七、写出加点词的含义,并写出句意。(4分)
1.以为世无足复为鼓琴者。
以为:______________ 者:______________
句意:___________________________________________________
2.古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
云:______________ 织:______________
句意:__________________________________________________
八、按要求写句子。(5分)
1.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
________________________________________________________
2.他看到了大海。(扩句)
________________________________________________________
3.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。(缩句)
10 / 10
部编版小学六年级上册语文第七单元测试卷
________________________________________________________
4.没有这一“舔”。那饭碗也完全不必拿上舞台。(用关联词将两句话合并成一句话)
________________________________________________________
5.美妙的琴声被兄妹俩陶醉了。(修改病句)
________________________________________________________
主题训练营(12分)
九、日积月累。(4分)
1.写出四个与艺术有关的成语:
________________、________________、________________、________________
2.写出四个与戏曲有关的词语:
________________、________________、________________、________________
十、判断,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
1.《书戴嵩画牛》这个故事告诉我们要认真仔细地观察事物,不能凭空想象。( )
2.《高山流水》是中国十大古曲之一。( )
3.《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。( )
4.《京剧趣谈》让我们了解到了京剧的历史和由来。( )
十一、 主题交流。(4分)
10 / 10
部编版小学六年级上册语文第七单元测试卷
围绕“艺术让生活更美好”这句话说说自己的理解与体会。
______________________________________________________________________________________________________________
读写展示台(50分)
十二、课内阅读。(11分)
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
1.这篇文章的题目是“________”,讲的是________时期________和________成为知音的传说。关于二人的故事,古诗中也有提及,如“锺期久已没,______________________________________________________________________________________________”“故人舍我归黄壤,______________________________”。(6分)
2.解释文中加点的字词。(4分)
志:_____________________ 太山:______________________
善哉:_____________________ 巍巍:______________________
若:______________________ 少选:______________________
汤汤:_____________________ 终身:______________________
3.把文中最能体现他们是知音的句子画上波浪线。(1分)
十三、课外阅读。(14分)
无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉,人称“
10 / 10
部编版小学六年级上册语文第七单元测试卷
天下第二泉”。
有一年中秋之夜,小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银,师父静静地倾听着泉声。突然,他问小阿炳:“你听到了什么声音?”小阿炳摇了摇头,因为除了淙淙的流水声,他什么声音也没有听见。师父说:“你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸,懂事地点了点头。
十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨,并未泯灭阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!
又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……
听着,听着,阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。琴弓在琴弦上不停地滑动着,流水、月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。‖起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山
10 / 10
部编版小学六年级上册语文第七单元测试卷
的师父,在思索自己走过的人生道路。‖随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。‖月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光……
就这样,一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为“二泉映月”的二胡曲。几十年来,这首曲子深受我国人民的喜爱,在国际乐坛上也享有盛誉。
1.请你根据故事内容给文章定个题目:________________________________________________________________________。(1分)
2.解释文中加点的词语。(2分)
恩重如山:_______________________________________________
势不可当:_______________________________________________
3.读文中画线的句子,回答:为什么多年之后,阿炳能从泉声里听出这么丰富的内容?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.读第五自然段,按已经划分好的层次,根据文章的内容来填写。(9分)
10 / 10
部编版小学六年级上册语文第七单元测试卷
第一层:阿炳拿起二胡,通过________把____________________倾吐给茫茫月夜。
第二层:起初,琴声____________,似乎是阿炳在赞叹________________________________,在怀念________________________,在思索________________________。
第三层:随着旋律的___________________________,乐曲进入了__________,表达出__________________,抒发了________________________。
第四层:乐曲___________而又____________,____________而又__________,阿炳用琴声告诉人们,他爱_______________________________,他爱___________________________,他爱______________________,他爱________________________……
十四、习作展示。(25分)
题目:我的________艺术入门
提示:写自己如何喜欢上一门艺术,如何学习的情况等。
10 / 10
部编版小学六年级上册语文第七单元测试卷
第七单元 达标检测卷
一、1. zāi√ shāng√ 2.shǔ√ chǔ√ hào√
3.yōu√ jiá√ tián√
二、1.健 键 建 间 践
2.优 幽 悠 忧 优
3.计 记 纪 济 技
4.威 巍 偎 危 薇
三、谱写 画轴 陶醉 云锦 纯熟
四、示例:1.小心翼翼 生机勃勃 千里迢迢
2.无法无天 无声无息 无拘无束
五、示例:微弱 断断续续 皎洁 优美 约定俗成 紧张
六、1.恬静,√ 2.驰骋,√ 3.激动,√ 4.激烈,√
七、1.认为 ……的人 认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
2.说 织布 古人有句话说:“耕种的事应该去问农民,织布的事应该去问婢女。”(这个道理是)不会改变的呀。
八、1.贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
2.示例:他看到了波涛汹涌的大海。
3.海面上洒满了银光。
4.如果没有这一“舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。
5.示例:美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。
九、示例:1.笔走龙蛇 惟妙惟肖 黄钟大吕
轻歌曼舞
10 / 10
部编版小学六年级上册语文第七单元测试卷
2.粉墨登场 对台戏 捧场 压轴
十、1.√ 2.√ 3.× 4.×
十一、示例:艺术有着无穷无尽的魅力,影响着我们生活的方方面面。所以,我们要热爱艺术,培养自己的艺术欣赏能力和创造能力,让我们的生活充满艺术气息。
十二、1.伯牙鼓琴 春秋 俞伯牙 锺子期 世上无知音 流水高山心自知
2.心志,情志 泛指大山,高山 好啊 高大的样子 像 一会儿,不久 水流大而急的样子 一生
3. 方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”
十三、1.示例:二泉映月
2.(1)形容恩情像山一样重。
(2)来势迅猛,不可抵挡。
3.示例:因为这些年阿炳的人生经历更加丰富,他经历了命运的改变,经历了生活的穷困和疾病的折磨,但他依然热爱着音乐,所以他听着泉声领悟到的内容也就更丰富了。
4.琴声 积淀已久的情怀
委婉连绵 惠山二泉的优美景色 对他恩重如山的师父 自己走过的人生道路
10 / 10
部编版小学六年级上册语文第七单元测试卷
升腾跌宕,步步高昂 高潮 对命运的抗争 对美好未来的无限向往
舒缓 起伏 恬静 激荡 那支撑他度过苦难一生的音乐 那美丽富饶的家乡 那惠山的清泉 那照耀清泉的月光
十四、思路点拨:这是一道半命题作文,横线上可以填“书法、钢琴、绘画”等等,可以写你是如何与这门艺术有不解之缘的,也可以写你在学习它时发生的小故事,要能够写出自己的亲身经历和感受。 例文略。
10 / 10