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- 2022-02-12 发布
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北师大版数学六年级上册
第二单元 分数混合运算 单元测试卷(二)
一、填空。(共10题;共16分)
1.线段有________个端点,过不重合的两点只能画1条________.
2.× + × = × ,这里运用了________律进行简算。
3.45kg的 是________ kg,比45kg多 是________ kg,45kg比________ kg多 。
4.修一段铁路,已修的比未修的少 ,已修的是全长的________,未修的是全长的________。
5.甲数比乙数多 , 乙数是甲数的________,乙数比甲数少________。
6.一个数的 是80,这个数的 是________。
7.兄弟俩集邮,哥哥集了160张,比弟弟多集了 ,哥哥多集了________张。
8.甲数的 等于乙数的 ,甲数是乙数的________,如果甲数是20,那么乙数是________。
9.一根钢管长 m,如果先锯下 ,再锯下 m,还剩下________ m。
10.一本书共有120页,奇思第一天读了全书的 ,第二天读了余下的 ,第三天应从第________页读起。
二、判断。(共5题;共10分)
11.电话号码也是一种编码。
12.一件衣服因销售旺季提价10%;一段时间后因样式陈旧不得不又降价10%。降价后的价格与提价前的价格一样。
13.甲数除以乙数的商是5,若甲数乘2,乙数除以2,则商不变。
14.小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。
15.29.□≈29,□里有4种不同的填法。
三、选择。(共5题;共10分)
16.一根木头长20米,把它平均截成5段,每段长( )米。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
17.六(1)班学生不到60人。在一次听读检测中,有 的学生得“优秀”, 的学生得“良好”, 的学生得“不合格”。六(1)班共有学生( )人。
A. 42 B. 49 C. 54 D. 60
18.女生人数的 与男生人数相等,男生有24人,女生有多少人?列式错误的是( ).
A. 24÷ B. 24× C. 24÷3×4 D. 24×
19.在空格里填上合适的数,正确的是( )
A. 3、3、3、6、5、5 B. 2、2、2、4、4、4 C. 4、4、4、5、6、6 D. 5、5、5、2、2、2
20.一个数的是, 这个数是( )。
A. B. C.
四、计算。(共3题;共35分)
21.解方程
(1)19-120%x=7
(2)30%x+0.5x=2.4
(3)x-60%=40
(4)x+32=25%x+122
22.改错
(1)708×96=641448
(2)702÷18=29……180
23.用简便方法计算:
4.8×0.25
五、看图列式计算。(共1题;共5分)
24.食品店运来85个面包,如果每2个装一袋能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?为什么?
六、解决问题。(共6题;共30分)
25.爷爷今年64岁,小兰的年龄是爷爷的 ,爸爸的年龄是小兰的4倍.小兰的爸爸和小兰各是多少岁?
26.两列火车从相距40千米的两城背向而行,甲列车每小时行35千米,乙列车每小时行40千米, 5小时后,甲、乙两车相距多少千米?
27.四年级的4名同学参加女子4×100米接力赛跑,她们所用时间如下表。你能很快算出4人完成接力赛的总时间吗?
姓名
王晓琳
张宇彤
秦佳
张萍
用时/秒
17.44
18.82
18.56
18.18
28.小坤养的蚕比小雅多112只,小坤养蚕的只数是小雅的5倍.小雅和小敏养的蚕加在一起恰好也是112只,小敏养蚕的只数是小雅的3倍.小雅养了多少只蚕?(用方程解)
29.在下面的直线上用A、B、C表示指定的分数.
用A点表示 ,用B点表示 ,用C点表示 .
30.小红从家到学校要用28分,小明用同样的速度从家到学校要用 时,谁家离学校近一些?
答案解析部分
一、填空。
1.【答案】 两;直线
【解析】【解答】 线段有两个端点,过不重合的两点只能画1条直线.
故答案为:两;直线.
【分析】此题主要考查了直线、线段和射线的知识,线段有两个端点,长度有限;直线没有端点,长度无限;射线只有一个端点,长度无限;过不重合的两点只能画1条直线,据此解答.
2.【答案】 乘法分配
【解析】【解答】解:等式前面的两个乘法算式中,有两个因数是一样的,等式后面将不一样的两个数加起来,用小括号括住,小括号外面乘相同的那个因数,所以运用了乘法分配律。
故答案为:乘法分配
【分析】乘法分配律:a×b+a×c=a×(b+c)。
3.【答案】 36;81;25
【解析】【解答】解:45×=36kg,45×(1+)=81kg,45÷(1+)=25kg。
故答案为:36;81;25。
【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法,即:要求的数=这个数×几分之几;求比一个数多几分之几是多少用乘法,即要求的数=这个数×(1+几分之几),一个数比另一个数多几分之几,那么另一个数=这个数÷(1+几分之几)。
4.【答案】 ;
【解析】【解答】解:将未修的铁路看作“单位1”,已修的比未修的少, 已修的是:1-1×=, 已修的是全长的÷(1+)=, 未修的是全长的1-=。
故答案为:;。
【分析】已修的比未修的少几分之几,所以将未修的铁路看作“单位1”,已修的是1-1×几分之几,已修的是全长的几分之几=已修的÷(已修的+未修的),未修的是全长的几分之几=1-已修的占全长的几分之几。
5.【答案】 ;
【解析】【解答】解:甲数比乙数多, 将乙数看作"单位1",甲数是1+1×=, 乙数是甲数的1÷=, 乙数比甲数少(-1)÷=。
故答案为:;。
【分析】甲数比乙数多几分之几,将乙数看作“单位1”,甲数=1+1×几分之几,乙数是甲数的几分之几=乙数÷甲数,乙数比甲数少几分之几=(乙数-甲数)÷甲数。
6.【答案】 75
【解析】【解答】解:80÷=200,200×=75.
故答案为:75。
【分析】一个数的几分之几是另一个数,这个数=另一个数÷几分之几;另一个数=这个数×几分之几。
7.【答案】 60
【解析】【解答】解:哥哥比弟弟多集了, 弟弟集了160÷(1+)=100张,哥哥多集了160-100=60张。
故答案为:60。
【分析】弟弟集邮的张数=哥哥集邮的张数÷(1+), 再用哥哥集邮的张数-弟弟集邮的张数可得哥哥多集的张数。
8.【答案】 ;16
【解析】【解答】解:甲数的等于乙数的, 甲数是乙数的÷=, 如果甲数是20,那么乙数是20÷=16。
故答案为:;16。
【分析】甲数的等于乙数的, 甲数×=乙数×, 甲数=乙数×÷, 所以甲数是乙数的÷=, 乙数=甲数÷。
9.【答案】
【解析】【解答】解:还剩下-×-=m。
故答案为:【分析】先锯下几分之几,就是先锯下这根钢管的几分之几,即先锯下钢管的长度=钢管的总长度×几分之几,再锯下一部分,还剩下的长度=总长度-先锯下的长度-再锯下的长度。
10.【答案】 57
【解析】【解答】解:奇思第一天读了120×=24页,还剩下120-24=96页,第二天读了96×=32页,两天一共读了24+32=56页,所以第三天应从第57页读起。
故答案为:57
【分析】第一天读了全书的几分之几,那么第一天读的页数=全书×几分之几;第二天读了余下的几分之几,第二天读的页数=余下的页数×几分之几;第三天应从前两天读的总页数的下一页读起。
二、判断。
11.【答案】 正确
【解析】【解答】解:电话号码是一种编码,原题说法正确.
故答案为:正确
【分析】电话号码属于数字编码,电话号码的每个数字都有一定的意义,不可改变.
12.【答案】 错误
【解析】【解答】1×(1+10%)×(1-10%)
=1.1×0.9
=0.99
0.99<1,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】此题主要考查了百分数的应用,先把原价看作单位“1”,分别求出涨价和降价后的价钱,然后与原价对比,据此列式解答。
13.【答案】 错误
【解析】【解答】解:甲数除以乙数的商是5,若甲数乘2,乙数除以2,则商就会乘2×2=4。
故答案为:错误。
【分析】甲数除以乙数,甲数是被除数,乙数是除数,被除数乘商一个数,相应的商也会乘这个数,除数除以一个数,相应的商会乘这个数。
14.【答案】 错误
【解析】【解答】一个数乘小数的意义:与整数乘法的意义有所不同,它是整数乘法意义的进一步扩展.它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几…是多少。
【分析】小数乘整数的意义与整数乘法意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算;一个数乘小数的意义:与整数乘法的意义有所不同,它是整数乘法意义的进一步扩展.它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几…,是不完全相同的。
15.【答案】 正确
【解析】【解答】 □里填1、2、3、4,都是约等于29,所以有4种不同的填法。
故答案为:正确。
【分析】四舍五入法,4和4以下的都舍去,所以1、2、3、4都舍去,所以有4种不同的填法。
三、选择。
16.【答案】 B
【解析】【解答】解:20÷5=4(米)
故答案为:B。
【分析】平均截成5段就是平均分成5份,求每段的长度用除法计算。
17.【答案】 A
【解析】【解答】解:有的学生得“优秀”,那么六(1)班的人数是7的倍数,的学生得“良好”,那么六(1)班的人数是3的倍数,的学生得“不合格”,那么六(1)班的人数是6的倍数,综上那么六(1)班的人数是7、3、6的公倍数,又因为六(1)班学生不到60人,所以那么六(1)班有42人。
故答案为:A。
【分析】一个量的几分之几是另一个量,那么这个量是几分之几中的分母的倍数,据此作答即可。
18.【答案】 A
【解析】【解答】解:24 ÷=32(人)
答:女生有32人.
故选:A.
【分析】女生人数的与男生人数相等,男生有24人,将女生人数当作单位“1”,根据分数除法的意义,用男生人数除以其占女生人数的分率,即得女生人数.
19.【答案】 C
【解析】
20.【答案】 C
【解析】由题意可列式:÷=×=。
四、计算。
21.【答案】 (1) 19-120%x=7
解: 19-120%x+120%x=7+120%x
7+120%x=19
7+120%x-7=19-7
120%x=12
120%x÷120%=12÷120%
x=10
(2)30%x+0.5x=2.4
解:0.8x=2.4
0.8x÷0.8=2.4÷0.8
x=3
(3) x-60%=40
解: x-60%+60%=40+60%
x=40.6
(4) x+32=25%x+122
解: x+32-25%x=25%x+122-25%x
0.75x+32=122
0.75x+32-32=122-32
0.75x=90
0.75x÷0.75=90÷0.75
x=120
【解析】【分析】解方程的依据是等式的性质:等式的两边同时加减乘除相同的数(0除外),等式仍然成立,据此解答;
含百分数的计算,通常把百分数化成小数或分数计算,据此解答。
22.【答案】 (1)解:708×96=67968
(2)解:702÷18=39
【解析】【分析】(1)第二个因数十位上的数与第一个因数相乘得到的积位置放错了;
(2)相除时上的第一个商小了。
23.【答案】 解:4.8×0.25
=(4+0.8)×0.25
=4×0.25+0.8×0.25
=1+0.2
=1.2
【解析】【分析】观察数据可知,先把4.8分成(4+0.8),然后应用乘法分配律简算,据此解答.
五、看图列式计算。
24.【答案】 解:85÷2=42(袋)……1(个)
85÷5=17(袋)
答:如果每2个装一袋不能正好装完。如果每5个装一袋,能正好装完,因为85是5的倍数。
【解析】【分析】面包总数除以每袋装的个数,如果能整除,就能正好装完。如果不能整除,就不能正好装完。
六、解决问题。
25.【答案】 解:64× =8(岁)
8×4=32(岁)
答:小兰今年8岁,爸爸今年32岁。
【解析】【分析】小兰的年龄=爷爷的年龄×, 爸爸的年龄=小兰的年龄×4,据此代入数据解答即可。
26.【答案】 解:因为是背向而行,所以两车5小时后的距离是:(35+40)×5+40=415(千米)
答:甲、乙两车相距415千米。
【解析】【分析】两人从两城背向而行,所以“相距路程=速度和×行驶时间+两城的距离=(甲列车的速度+乙列车的速度)×行驶时间+两城的距离”,据此代入数据解答即可。
27.【答案】 解:17.44+18.82+18.56+18.18
=(17.44+18.56)+(18.82+18.18)
=36+37
=73(秒)
答:4人完成接力赛的总时间是73秒.
【解析】【分析】根据题意可知,要求4人完成的总时间,将4人所用的时间相加即可,计算时,可以根据加法结合律简算.
28.【答案】解:设小雅养了x只蚕,则小坤养了5x只,
5x﹣x=112
4x=112
x=28
答:小雅养了28只蚕.
【解析】【分析】设小雅养了x只蚕,则小坤养了5x只,等量关系:小坤养的只数-小雅养的只数=112只,根据等量关系列出方程解答即可.
29.【答案】解:
;;
把单位“1”平均分成16份,其中A点占四份,B点占八份,C点占六份
【解析】【分析】解答本题的关键是明确分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数;分数的基本性质:分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这叫做分数的基本性质,它是约分和通分的依据.
30.【答案】解:28分= 时, 时= 时,>
答:小明家离学校近一些。
【解析】【分析】1时=60分,把分换算成时,然后根据同分母分数大小的比较方法比较出大小,谁用时少,谁家离学校近。
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