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  • 2022-02-15 发布

六年级科学上册科学课件 第一二单元专项复习 冀人版 共17页

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一单元知识复习总结 一:小草和大树 1 、迄今为止,人们已经知道的植物大约有 30 万种。有些覆盖在陆地表面,有些生活在 海洋、湖泊、河流和池塘 中。 2 、小草的相同特点: 茎枝柔软、植株小、寿命短 ; 大树的相同特点: 茎枝坚硬、直立、寿命长; 3 、具有 疏松、柔软、支持力弱 的茎的植物,称为草本植物 具有 比较紧密、坚硬、支持力强 的茎的植物,称为木本植物 4 、草本植物的茎的共同特点: 比较疏松、柔软、支持力弱。 木本植物的茎的共同特点: 比较紧密、坚硬、支持力强。 5 、①海带②杨树③爬山虎④仙人掌⑤柳树⑥长豆角⑦芦苇⑧黄瓜 1 、水生植物: 2 、攀爬植物: 3 、木本植物 4 、耐旱植物: 5 、草本植物 6 、不开花的植物有: 绿藻、水绵、肾蕨、苔藓。 7 、了解植物体内部的结构最好的方法是 解剖 。 ①⑦ ③⑥ ②⑤ ④ ①④⑥⑦⑧ 二、植物博览会 1 、银杏( 白果树、公孙树 ),是我国特产,著名的 活化石 植物,果实具有极高的 经济和药用 价值 2 、珙桐,又名( 中国鸽子树 ),是珍贵的观赏树种,被定为国家( 国家二级保护植物 )级保护植物 3 、主要观赏植物: 郁金香、枸骨、猪笼草、含羞草 用途广泛的经济作物: 大豆 棉花 马尾松 粮食作物: 大豆、玉米、水稻 寄生植物: 金灯藤 珍稀植物: 银杏、珙桐 最新栽培植物: 方形西瓜、转基因番茄 4 、金灯藤属于( 寄生 )植物。 三、鸟类动物的特征 1 、鸟类的共同特征: 体表有羽毛,取食靠喙,产卵繁殖后代 2 、鸟喙具有 多样 性,使它们适合吃不同的 食物 , 适应不同的环境。 3 、北美红雀(钳子) 沙椎鸟(镊子) 鹈鹕(汤匙) 秃鹫(起钉器) 4 、 赫胥黎 和现在大多数科学家都认为,现代的鸟类就是恐龙的后代,也有科学家反对这一观点,认为鸟类起源于 初龙类 。 四、品种繁多的动物 1 、地球上已知的 动物 大约有 150 万种。根据有无脊椎把动物分为 脊椎动物和无脊椎动物 。 (根据 繁殖方式 把动物分为卵生和胎生两类。根据 食性 把动物分为植食性动物 、肉食性动物和杂食性动物。) 3 、具有脊柱的动物叫脊椎动物,包括: 鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物 4 、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如: 昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等; 5 、各类动物的特征: ①爬行动物:身体表面有鳞或甲,肚皮贴地爬。 ( 蛇、蜥蜴、鳄鱼、乌龟 ) ②昆虫:身体分为头、胸、腹三部分,具有 3 对足,两对翅 ( 蚊子、苍蝇、蛾子 ) ③鸟:体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代。 ④两栖动物:小时候在水里生活,用腮呼吸长大后在陆地生活,用肺呼吸。 ( 青蛙、蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈 ) ⑤鱼:终身生活在水里,用腮呼吸,用鳍游泳。 ⑥哺乳动物:体表有毛,在“妈妈”腹中长成“小胎儿”,幼时吃母乳。 6 、科学家已经鉴别出脊椎动物有 46900 多种,无脊椎动物大约 130 万种,多数是 昆虫 ,并且昆虫中多数是甲虫。像海盘车、蚌、水母、鼻涕虫、蟹和海绵等动物都属于无脊椎动物。 五、细菌和病毒 1 、细菌和病毒要用 显微镜 或电子显微镜 才能看清楚,它们漂浮在空气中,潜伏在 食物、土壤、水中 ,寄生在 人和其他动植物 的体内。 1 、细菌的特点: 细菌非常微小,结构简单 , 繁殖迅速 基本形状有 球状、杆状、螺旋状 三种, 许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长, 繁殖迅速 。 2 、病毒的特点: 病毒比细菌小得多,不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里面。 3 、危害人类健康的细菌或病毒只是 一小部分 ,大多数细菌或病毒对人类无害,有些细菌或病毒对人类是有益的。 4 、细菌和病毒对人类使和动植物的影响: 答: 它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病,如麻疹是由病毒感染引起的,患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。 5 、细菌和病毒对人类有益的方面: ①研制疫苗、药品②发酵食品,做出馒头、酸奶、酸菜等 ③分解动植物尸体 ④根瘤菌固氮 6 、写出有利于健康的几种生活方式: 勤 洗澡、 勤 换衣服、 按时 刷牙、 定期 注射疫苗、 不喝生水 、经常锻炼、 生吃瓜果蔬菜洗干净 、室内勤通风 …… 7 、常用的消毒方法有 高温消毒、药物消毒 、照射消毒 等 8 、我们应该怎样做,才 更 有利于健康? 答: 吃饭要细嚼慢咽,定时定量;饭前便后要洗手,不吃腐烂变质的食物;饭后不要读书写字,不要做剧烈运动等。 9 、制作酸奶成功的关键是什么? 答: ①新鲜酸奶活性(活性乳酸菌)②器具消毒(无杂菌) ③适宜的温度( 30 ℃) 10 、 细菌和病毒同样会侵害一些动物和植物, 烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟 等瘟疫都是由病毒引起的,这些病害会使植物枯萎腐烂、动物死亡,给农业生产带来巨大损失。如2001年英国爆发的口蹄疫。 11 、病毒: 麻疹、 流行性感冒 、肝炎、口蹄疫、瘟疫 …… 细菌: 百日咳、痢疾、破伤风、 普通感冒 …… 六、生活中的真菌 1 、 蘑菇、霉菌 等都是真菌,它是一类既不属于动物又不属于植物的生物。 2 、真菌有的可食用,有的不能食用。我国已知的食用真菌有 350 多种,如 银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹荪 等。 可以食用的真菌:蘑菇、木耳、银耳、金针菇、灵芝、香菇、竹荪等 3 、香菇味道鲜美,营养丰富,含有人体所需的多种氨基酸,还有治疗高血压的作用 4 、除了蘑菇、木耳 等大型真菌外,一些食物、衣物上长出的霉菌也属于真菌。 5 、为什么说食用真菌是宝贵的生物资源? ①营养价值高②药用价值③经济价值 七、宝贵的生物资源 1 、 动物、植物、真菌、细菌、病毒 等,共同构成了丰富多彩的生命世界。正是依赖这些宝贵的生物资源,人类才能够繁衍生息。因此我们要保护合理利用宝贵的 生物资源 。 2 、生物资源包括 动物、植物、真菌、细菌、病毒。 3 、人类很早就知道用白桦、糖槭、棕榈树干上流出的汁液来制糖、酿酒、做饮料。 4 作为重要工业原料的 橡胶和生漆 ,也来源于植物的汁 5 、 生漆 是我国的特产,是驰名中外的 天然树脂 原料,被称为 ------ 涂料之王 6 、加拿大的 糖槭 是最有名的 木本糖源。   7 、植物栽培、繁殖都有哪些新技术? 答: 温室栽培技术、滴灌及无土栽培技术、立体种植技术、植物的营养器官繁殖技术、植物的杂交技术、转基因技术植物栽培、繁殖的新技术 。 8 、人与其他生物的关系。 答: 人与其他生物是相互依存的。人类的衣食住行都离不开其他生物,离开其他生物,就无法生存。人类活动也影响着其它生物的生存。 二单元知识复习总结 8 生活中的能量、 1 、 声能、光能、热能、电能、磁能、机械能、化学能 等都是能量。我们的生活离不开能量。 2 、能量的单位是千焦 . 1 千焦 =1000 焦耳 。 人每天约消耗的能量: 10----13 岁儿童 9623 千焦 ; 轻体力劳动的成人 10032 千焦; 重体力劳动的成人 11704 千焦。 3 、 人体进行各种活动都需要消耗能量,这些能量是从 食物 中获得的, 过多过少 地获取能量,都 不利于身体健康 。只有保证身体中的 能量平衡 ,才能保持我们的健康。 4 、 食物和汽油 中储存着 化学 能。 5 、列举 3 个使用光能的实例:光合作用、太阳能热水器、光敏电阻 … 9 、植物和能量 1 、各种生物的生命活动都要消耗能量,人类和其他动物是通过食物获取所需能量的,而 食物 的最终来源是 植物 。( 能量 的最终来源是 太阳 。) 2 、燃烧淀粉时发光发热,说明淀粉中含有( )。 3 、植物中的能量来自太阳能,并以另一种形式贮藏在淀粉中。 太阳光的能量形式主要是光能, 贮藏在淀粉中的能量形式是化学能。 4 、 光能 能通过 绿色植物 转化成 化学 能。 5 、绿色植物的光合作用:绿色植物的叶和根能 摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光 ,在 绿叶中合成淀粉 。在这一过程,叶片中绿色物质 将太阳光的能量转化为化学能 , 储存在淀粉 等物质中,同时 释放出氧气 。这就是绿色植物的光合作用。 6 、在绿色植物的光合作用中,能量的转化为: 太阳能 化学能。 阳光、二氧化碳、水参加了这个变化过程。生成了新物质(淀粉和氧气) 7 、绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么?① 防风固沙 、加速降尘;② 提供氧气 ③ 调节气候 、增加降水。④ 人的衣食住行离不开绿色植物 8 、从 能量和物质转化 的角度,分析绿色植物在地球上生存有什么意义? 答: 绿色植物进行光合作用,它们通过体内的叶绿素吸收阳光,分解水,同时放出大量氧气,并且将二氧化碳合成有机物,促进了能量和物质的转化, 使地球上生物的生存有了保障。 9 、保护绿色植物的措施? 10 、动物和能量 1 、食物链:动物与植物之间,动物与动物之间,存在 " 吃 " 与被 " 吃 " 的食物关系,人们把动植物之间的这种食物关系,叫做 " 食物链 " 。 2 、在食物链中,物质和能量在不断地流动着。 3 、写一个食物链一般 从植物开始,到凶猛的肉食动物终止 。食物链至少有 3 个环节 。 4 、生物(动物、植物、人)维持自身的生命活动都需要能量 . 5 、根据动植物之间吃与被吃的关系,写出食物链 a 、草、鹰、蝗虫、青蛙、蛇 b 、松树、鸟鸦、鹰、松鼠、松毛虫 6 、能量是怎样在食物链中进行传递或转化的? (答:如在食物链 “ 草→兔→人 ” 中,当太阳能通过草的光合作用以化学能进入后, 则按照草→兔→人的顺序逐渐单向传递或转化(转化为化学能) 。 11 、它们是怎样工作的 1 、为了更好的利用能量,需要通过一定的装置来实现能量的转化,电灯、电扇、风车等都是 能量转化装置 。 2 、能量可以通过某种物体从 一种形式转化为另一种形式 ,能量在 不停 地流动和传递着。 3 、 P50 能量转化过程: 流水的能 机械能 电能 热能、光能、声能、风能等 4 、列举 5 种能量转化装置:(电风扇、热水器、电视、收音机、电灯)。 5 、电动机带动 水泵 把水抽到高处是 电能转化为机械能 。 植物进行 光合作用是光能转化为化学能 6 、自制风动小鼓是怎样工作的?风动小鼓在工作过程中能量是怎样转化的? 答:风车在风能的作用下转动起来,风车转动时带动金属片拨动鼓槌敲击小鼓,使小鼓发出声音。 风动小鼓的能量转化过程是:风能→机械能→声能 。 12 、电铃响丁当 1 、将 漆包线缠绕在铁芯上 的装置就是电磁铁,电磁铁 通电 后,产生磁性; 断电 后,磁性消失。 2 、电磁铁是一种将 电能转化为磁能 的装置。 3 、制作电磁铁用的大铁钉必须要( )否则会被( )断电后仍有磁性。 4 、电磁铁与磁铁不同之处: ①可以控制磁性有无②可以控制磁力大小③可以改变磁极 5 、影响磁力大小的因素: ①线圈匝数 ②电流大小 ③铁心粗细 5 、在线圈匝数一定的情况下,电流越大(可通过增加 电池节数 ),电磁铁磁力越大;电流越小(可通过减少 电池节数 ),电磁铁磁力越小; 6 、在电流一定的情况下,线圈匝数越多,电磁铁磁力越大;线圈匝数越少,电磁铁磁力越小; 7 、电磁铁的用途: 电铃、继电器、扬声器、电磁起重器等 磁化 崭新 13 、能量的控制 1 、科学家从蝴蝶身上受到启发,将卫星表面设计成百叶窗一样能 吸收、释放 能量的装置。 2 、 一些装置 可以将能量从一种形式转化成另一种形式。 3 、人们在生活中,为了 更好地发挥能量的作用 , 减少不必要的浪费 ,需要利用某种装置或材料对能量的 时间长短和大小进行控制。 4 、自动控制 装置类型 有声控、光控、热控、时控等。 5 、猜想台灯开关和失火报警器的内部构造可能是什么样的?是怎样工作的? P20 、 P57 6 、为什么水龙头能够控制水流的大小 ? 7 、能量控制装置:水龙头、电灯开关、台灯旋钮、电扇旋钮、 煤气灶旋钮、百叶窗、各种自动控制装置(如声控灯、火警报警器、自动门、电铃、太阳镜等)

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