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- 2022-02-15 发布
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“保护环境”主题突破卷
班级______ 姓名______ 得分______ 时间:40分钟 满分:100分
一、下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)
A.无私 晶莹 天涯 莺歌燕舞
B.贡献 摇蓝 慷慨 风雨同舟
C.壮观 矿产 目睹 三翻五次
D.滥用 资源 列如 和蔼可亲
二、解释加点的词。(18分)
1.浪淘风簸 ( ) 2.净无苔 ( )
3.水村山郭 ( ) 4.两山排闼( )
5.四百八十寺( ) 6.天涯 ( )
三、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(12分)
1.“只有一个地球”的意思是说地球是我们人类唯一的家园,如果它被破坏了,我们别无去处。 ( )
2.《三黑和土地》是苏金伞写的一首现代诗,表现了农民对土地深沉的爱。 ( )
3.《青山不老》记叙了一位山野老农,用15年的时间在中国的晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,造福于后代,实现了自己的人生价值的故事。 ( )
4.地球上的一系列生态灾难的发生,跟人类毫无关系,但这些生态灾难给人类的生存带来了严重的威胁。 ( )
四、学会抓关键句,把握主要观点。(33分)
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1.但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。
(1)这段话主要写的是________________________。(5分)
(2)这段话采用了___________、_________的说明方法。(6分)
(3)“地球是渺小的。我们要保护地球。”请用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。(4分)
____________________________________________________________________________________________________
2.地翻好,又耙了几遍,
耙得又平又顺溜,
看起来
好像妇女们刚梳的头。
(1)这节诗写的是_______________________________。(5分)
(2)这节诗运用了____________的修辞手法,把___________比作________________,写出了三黑把地耙得______________________________。(8分)
(3)用这节诗中运用的修辞手法写一个句子。(5分)
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________
五、阅读练习。(34分)
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一棵老松树死了,动植物们都来悼念它,兔子妹妹发现树枝上有一封遗书,便大声读了起来:
亲爱的朋友们,大家好!我是一棵活了千年的树,大家一定认为我是老死的,其实我的死是人类破坏环境造成的。
首先,土壤遭到破坏。千年前,这里曾经是一个草木茂盛的大草原。但是近一二百年来,人类过度垦殖、放牧,使土壤沙化。有些地方还被洒了大量农药,肥沃的土壤变成了有害的土壤,草原大片大片地消失。树啊,花啊,草啊都别想活了,我( )生命力强,( )也招架不住。植物朋友们,你们一定要远离有害土壤,不然就要没命了。
其次,空气遭到污染。人类把废气、浓烟排放到空中,天空没有以前那样蓝了,天上的鸟也少了许多。现在人们还广泛使用一种叫电冰箱的电器,里面的氟利昂,导致臭氧层遭到破坏,“臭氧层空洞”日益扩大,强烈的紫外线照到我们身上会使我们得病的。鸟类朋友们,你们要到臭氧层没有遭到破坏的地方去。
最后,水质受到污染。人类的工业废水,没经处理就倒进河里,河水变浊、变臭,鱼、虾无法生存。小鱼儿你要尽快告诉你的同伴们,让大家到河水清澈的地方去吧。
你们快走吧!人类破坏环境的速度不断加快,你们再不逃,就会没命的。
动植物们急忙收拾东西准备搬走,但是大家能往哪儿搬呢?这真是一个难题。
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(有删改)
1.在文中的括号内填上恰当的关联词语。(4分)
2.对动植物们“能往哪儿搬呢”理解正确的一项是( )(3分)
A.可以搬去的地方太多,动植物们不知道怎么选择。
B.可以搬去的地方太远,动植物们不知道怎么去。
C.环境污染太严重,动植物们已经没有可以搬去的地方了。
3.这篇文章从老松树的视角出发,展现了___________________的严峻问题,请你为它补上一个题目:___________________。(6分)
4.土壤遭到了什么样的破坏?请根据文意,抓住要点进行概括。 (6分)
________________________________________________________________________________________________________________
5.老松树到底是怎么死的?请结合文中的相关语句概括回答。
(5分)
________________________________________________________
________________________________________________________6.针对文章内容写两则保护环境的宣传标语 (10分)
(1)_____________________________________________________(2)_____________________________________________________
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4“保护环境”主题突破卷
一、A
二、1.颠簸
2.青苔
3.山城,山村
4.推开门
5.寺院
6.指极远的地方
三、1.√ 2.√ 3.√ 4.×
四、1.(1)地球的渺小
(2)列数字 作比较
(3)因为地球是渺小的,所以我们要保护地球。
2.(1)三黑把地耙得又平又顺溜
(2)比喻 耙好的地 妇女们刚梳的头 又平又顺溜
(3)示例:这么松散的地,多像一张软软的床。
五、1.示例:虽然 但是
2.C
3.生态环境恶化 示例:老松树的遗书
4.①过度垦殖、放牧,导致土壤沙化。
②大量喷洒农药,导致土壤有害。
5.老松树的死是人类破坏环境造成的,是因为土壤遭到了破坏、空气遭到了污染、水质遭到了污染。
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6.示例:(1)让天空永远湛蓝,让绿茵拥抱家园。
(2)青草绿树你我他,我们同住一个家。
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