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  • 2022-02-15 发布

2020部编版小升初语文考试模拟测试卷及答案

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‎2020部编版小升初语文考试模拟测试卷及答案 一、基础知识的积累和运用:(共30分)‎ ‎1.下面加点的字注音全部无错误的一项是:( )(3分)‎ A.稀罕hǎn 伫立zhù 船舶bò ‎ B.贪婪lán 雏形chú 储蓄zhù C.纤细qiān 干涸gū 沏茶qī ‎ D.顷刻qǐng 狩猎shòu 剔透tī ‎2.下面各组成语中没有错别字的一项是:( ))(3分)‎ A.塞翁失马 恍然大悟 德高望众 B.随声附和 心旷神贻 昂首挺立 C.嬉戏玩耍 萍水相逢 消声匿迹 D.老态龙钟 世外桃源 弱肉强食 ‎3.下列各句加点词语运用正确的一项是:( ))(4分)‎ A.语文课上我们常常忍俊不禁,想笑又不敢笑,原因是李老师讲课实在是太幽默了,但他的表情又很严肃。‎ B.陶影喜欢温文尔雅,在这样做的过程中她便感觉到自身高贵了起来。‎ C.酒后驾车很容易酿成车毁人亡的惨剧,因此国家专门制定法律予以严惩,但仍有人我行我素,顶风作案。‎ D.“最清晰的脚印,印在最泥泞的路上”这句富有哲理的话语,如果不是妙手所得,便是生活磨砺的总结。‎ ‎4.下面的句子没有语病的一项是:( ))(4分)‎ A.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。‎ B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。‎ C.李欣同学到现在还没有来,大家断定他大概是参加别的兴趣小组活动了。‎ D.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。‎ ‎5.下面的句子运用反语修辞手法的一项是:( )(4分)‎ A.田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱。‎ B.邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。‎ C.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?‎ D.西佗罗夫是个勤务兵,很瘦,净是骨头。‎ ‎6.下列文学常识的表述,不正确的一项是:( ))(4分)‎ A.《红楼梦》是我国古代小说中思想性和艺术性结合得最好的一部作品,显示了高度的现实主义的成就,原作者曹雪芹,高鹗续补。‎ B.《水浒传》是我国的古典小说,宋江、武松,贾宝玉都是小说中生动的人物。‎ C.《诗经》是我国最早的诗歌总集,原名《诗》,又名《诗三百》,被奉为儒家经典之一。‎ D.当贝多芬给一对盲人兄妹演奏钢琴时,风将蜡烛吹灭了,当时月光静静地洒落在这个贫困的小屋里,洒在钢琴上和三个人的身上。有感此情此景,贝多芬即兴创作了“月光”奏鸣曲。‎ ‎7.按诗词原文填空:(8分)‎ ‎(1)写出含“雨”和“花”字的相连贯的两句诗。‎ ‎ ‎ ‎(2)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“ ”说明的就是这个朴素的道理。‎ ‎(3)当我们回忆母爱,要报答母爱的深思时,外面会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的 ‎《游子吟》___________________________________________________________________‎ ‎(4)当外面在外地过节时,常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“ ”来表达对家人的思念。‎ 二、阅读理解(共30分)‎ ‎(一)春天的心 (16分) ‎ ‎1早春的一个中午,煦风微送,晴空万里。阳光,正让人有些惊喜地倾泻而下,暖暖地照在每一个人的身上。‎ ‎2公园里,一大片迎春花正在率先映着和风暖阳的呼唤,一面夸张地宣扬着身姿,一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵,把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展,向春天的深处伸展。‎ ‎3我忍不住了,就用手里的摄象机,记录这早春的时刻。‎ ‎4不知什么时候,竟涌过来一大帮十几岁的孩子,他们已来到这片迎春花前面,立刻像兴奋的小鸟一样,一下子就钻进了迎春花丛之中。有的使劲嗅着花朵,有的把脸埋进了迎春花的枝条里面,他们完全陶醉了。‎ ‎5冷不丁地,一个男孩子跑到了我面前,对我说道:“叔叔,你能不能为我们录一段像?”看到他脸上花苞一样的期待,我点了点头,准备为他们录象。可就在这时,却见一个女孩子走到他面前,小声地说了几句话,随后,就见那个男孩子皱着眉头想了想,又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后,那个男孩子大声对其他孩子说道:“叔叔摄像机里面的电不是很多了,为了能够快些录完,咱们就来一种新颖的方式,围着迎春花跳着跑一圈怎么样?”‎ 他的话刚说完,刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是,那帮十几岁的孩子就排成一队,手牵着手,围着那片迎春花,整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。‎ ‎6 我一边给他们摄像,一边就有些纳闷:这些孩子怎么了?我并没有给他们说摄象机里电不多了呀,况且,就算是要快些摄完的话,他们围着迎春花跑一圈就可以了,可为什么要并着双腿跳呢?‎ ‎7当我为那些孩子摄完像,并将录象带交给他们后,他们向我致了谢,一起向公园里别的地方走去。可是,这个时候,我却突然发现他们当中的一个女孩子,走路竟然一跛一跛的。她,是个残疾孩子。‎ ‎8我一下子就明白过来:原来,刚才那些孩子之所以要并起双脚,围着迎春花跳着跑,是为了她,是为了让她和他们一样,在这如画的春天里留下一个完美的记忆。‎ ‎9那一刻,看着那些孩子离去的身影,我忽然感到:其实,这早春里最美的景色并不是那些迎春花,而是这些灿烂纯真的孩子,他们就是这春天的心——就是那轮春天的太阳,明亮,温暖,向四周放射着光芒。‎ ‎  8.读完全文,你感受到作者所说的“春天的心”是一颗怎样的“心”?(4分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎9.你认为文章开头两段对春天的描写有什么作用?(4分)‎ ‎ ‎ ‎10.第5段中,你认为那个小女孩向小男孩说了什么?那个小男孩皱眉的原因是什么?(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎11.文中有许多词语的运用都非常具有表现力,请你就下面句子中黑体词语进行赏析。(任选一句)(4分)‎ ‎(1)阳光,正让人有些惊喜地倾泻而下 ‎(2)一下子就钻进了迎春花丛中 选( )句:_____________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________________‎ ‎(二)访兰 贾平凹 (14分)‎ 父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山一趟,带回些野兰来培栽。几年之间,家里庭院就有了百十余品种,像要做个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来观赏,父亲并不因此而得意,反而倒有几分愠怒。以后又进山去,可不再带回那些野生野长的兰草了。这事使我很奇怪,问他,又不肯说,只是有一次再进山的时候,要我和他一块:“访兰去吧!” ‎ 我们走了半天,一直到了山的深处。那里有一道瀑布,从几十丈高的山崖直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆的响声,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺着了一层寒烟;香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。 ‎ 我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又动手要挖起一株来,想,父亲会培育这仙品的:以前就这么挖回去,经过一番培栽,就养出了各种各样的品类、形状的呢! ‎ 父亲却把我制住了,问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好呢?” ‎ 我说:“这里的好!” ‎ ‎ “怎么好呢?” ‎ 我却说不出来。家里的的确比这里的看着好看,这里的却比家里的清爽。“是味儿好像不同吗?” ‎ ‎ “是的。” ‎ ‎ “这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿?” ‎ 父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一经培栽,便成了玩赏的盆景。” ‎ ‎ “但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢!” ‎ ‎ “样子是似乎美了,但美得太甜太媚,格调也就俗了。” ‎ 父亲的话是对的。但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个欣赏它呢? ‎ ‎ “这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长的叶纯,开的花纯,楚楚地有着它的灵性。” ‎ 我再也不敢去挖这些野兰了。欣赏它的这种纯朴,后悔以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢? ‎ 父亲拉我坐在潭边,我们的身影静静地沉在水里;他看着兰,又看着我,说:“做人也是这样啊,孩子!人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;低俗的人不会给社会有贡献的。” ‎ 我深深地记着父亲的话。从那以后,已经是十五年过去了,我一直未敢忘却过。‎ ‎12.文章中“一样的兰草,长在两个地方就有两个味?”中的“味”,你是如何理解的?(3分)‎ ‎ ‎ ‎13.第二段的景物描写在文中起什么作用?(3分)‎ ‎ ‎ ‎14.文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评,可文题却用“访兰而不用“赏兰”,为什么?(4分)‎ ‎ ‎ ‎15.中国文化中还有不少蕴含高贵品格的植物,选其一种说说你喜欢的理由。(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、作文(两小题任选一题写作,共40分)‎ ‎(1)命题作文:辛福的距离 ‎(2)半命题作文:发现( )之美 写作要求:(1)写成以写人记事为主的记叙文,有细节描写;‎ ‎ (2)记叙中能运用适当的议论和抒情;‎ ‎ (3)有真情实感,不少于500字;‎ ‎ (4)卷面工整,不用改正液、改正带。 ‎ ‎ 100‎ ‎ 200‎ ‎ 300‎ ‎400‎ ‎ 500‎ 参考答案 一、‎ ‎1.D 2.D 3.A 4.D 5.C 6.B ‎7.①夜来风雨声,花落知多少 ②不知庐山真面目,只缘身在此山中 ‎ ③谁言寸草心,报得三春晖? ④遥知兄弟登高处,偏插茱萸少一人 二、‎ ‎8.纯真,善良,如春天的太阳般灿烂,明亮,温暖的孩子的心。‎ ‎9.交代了春天景色的美丽,温暖,渲染出一种温暖明亮的氛围,引出下文小孩的游戏,与我的摄像,为下文做铺垫。‎ ‎10.合理即可 ‎11.示例:第一句:倾泻,在这里是指孩子们迫切的想要欣赏迎春花的情景。运用动作描写,生动形象地写出来孩子们看到迎春花后的兴奋,迫切,激动喜爱之情,体现了孩子们的天真活泼。‎ ‎12.味,在这里是指兰花的格调,品格。长在家里的兰草虽美,但太甜,太媚,格调就俗了,成了玩赏的盆景;长在空谷的兰草,得天地灵气,清爽,透着灵性和纯洁,只为自己的特色而存在。‎ ‎13.交代了兰草生长在清幽的环境特点,与家里兰草的生长环境形成鲜明的对比,为下文写兰草的独特品格做铺垫。‎ ‎14.“访兰”的“访”运用了拟人的手法,把兰草当做平等的人看待,突出了兰草高洁,不献媚处事的品格,揭示主题。文章虽写对兰草的欣赏,品评,但更主要的是突出他高洁的品行。用赏兰,则只是把她当做赏玩的盆栽,与文章立意相距甚远。‎ ‎15.言之有理即可。‎ 三、 略