六年级科学下册教学课件-3 化石告诉我们什么1-苏教版(共15张PPT) 15页

2 化石告诉我们什么 我们通过恐龙的化石知道了 曾经有称霸地球一亿多年的 恐龙，大自然还有没有其它化石呢 ？ 你认识这些化石吗？ 蜻蜓化石 三叶虫化石 蕨类植物 羽毛化石 鱼化石 虾化石 琥珀中的昆虫化石 脚印化石 “虫管”化石 2017 年 3 月澳大利亚发现最大恐龙脚印化石 长 1.7 米。 结合短片仔细 观察教材中的四幅图片，了解化石的形成过程。 化石是怎么形成的，是不是植物、动物钻进石头里面、或者动物在石头上踏出的脚印形成的？ . 请认真观看 化石的形成过程 短片。 动植物死亡后被沉积层包围，经过至少几百万年被矿物化，数千年后由于地壳运动上升到接近地表的地方，因侵蚀和崩塌时化石暴露出来。 并不是所有的生物都会形成化石，它需要合适的地质条件和漫长年代的沉积变化，而且大多数化石都深埋在地下，没有被开采出来，所以每一块化石都是非常珍贵的。 小结 前 面我们观察了一些化石图片，了解了化石的形成过程，你知道什么是化石呢？ 小组探讨： 化石保存在什么地方？有什么东西可以形成化石？形成化石的是什么时候的生物？ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 化石是地层岩石中保存的 几百万年 以前生物的 残骸或遗迹 ，如：骨骼、外壳、叶子、脚印等。 你能说一说什么是化石了 吗？ 将橡皮泥 擀平 。 把树叶等放在橡皮泥上， 用力 压进去，留下痕迹后取出。 把留有印迹的橡皮泥模型 晾 干。 你们想不想自己制作印迹化石模型 说一说这节课的收获。 布置作业 化石分布在不同的岩层中。如果把不同年代的岩层比作一本书，那么化石就是书页中的特殊文字。想要“读懂”这些文字，并不是那么容易。请预习课文后面的内容，了解人们对化石以及生命进化有什么困惑。 谢 谢