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- 2022-02-15 发布
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小学六年级期末考试基础练习
一、读拼音,写词语。
dàng yàng fén shāo qī liáng
( ) ( ) ( )
hǎi zǎo nèi hán zhàn fàng
( ) ( ) ( )
二、写出加点词语的反义词。
1.我国沿海城市人口十分密集。( )
2.广玉兰的花朵是那样的洁净、高雅。( )
3.院子里有两株枝叶茂盛的百年梧桐。( )
4.火与雪是不相容的,但是这两盆花却融洽地开在一起。( )
三、写出下列句子所使用的修辞手法。
1.一本你喜爱的书就是一位朋友。( )
2.这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?( )
3.在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,无日不迎风吐艳。( )
4.秋冬时节,许多树的叶子凋落了,广玉兰却披着一身绿叶,与松柏为伍,装点着自然。( )
四、读一读,连一连。
五、下列每组词语中,都有一个带点字的读音是错误的,把它选出来。
( )(1)A.凝滞 zhì B.疑团yí C.袒露lòu D.一茬chá
( )(2)A.诚恳 kěn B.萌发mén C.上瘾yǐn D.佳肴yáo
( )(3)A.伯爵 jué B.沼泽zhǎo C.胆怯qiè D.深渊yān
( )(4)A.高山深涧 jiàn B.阻挠要挟xié C.魂牵梦绕rǎo D.悄无声息qiǎo
六、为加点的字选择合适的解释:
( )(1)折服 A.衣服 B.承担;担任 C.承认;服从;信服
( )(2)幽暗 A.囚禁 B.隐蔽的;不公开的 C.昏暗
( )(3)负隅顽抗 A.失败 B.依靠;依仗 C.遭受
( )(4)悲愤欲绝 A.断绝 B.穷尽;完 C.气息终止;死亡
参考答案
一、
荡漾 焚烧 凄凉 海藻 内涵 绽放
二、
1.稀疏 2.粗俗 3.稀疏 4.隔阂
三、
1.比喻 2.反问 3.排比 4.对比
四、略
五、
C B D C
六、
C C B C
小学六年级期末考试基阅读理解带答案1
为爱掩藏
①女儿细心地为母亲梳理着头发,竟然发现母亲的青丝中有一星闪亮的白。母亲老了?女儿的心中涌起一阵伤感。
②母亲,从小就领着她去晨跑,她拼命地追,可怎么也追不上母亲轻快的步伐,她赌气停住了。这时,母亲回转身子,在前方伸开手臂,笑着:“来,到妈这儿来。”于是,她咯咯地笑着,迈开小步子向妈妈温暖的怀抱去。
她渐渐懂事,明白了“母亲”这一角色的艰难,然而在她的记忆中,母亲总是笑对一切,以充沛的精力和活力直面人生,难怪邻居阿姨总羡慕地说:“你妈妈呀,好像永远不会老。”女儿也坚信,母亲永远不老,可眼前那星白分外刺眼。女儿拔下那根白发,悄悄地藏起来。对着镜子里的母亲笑着:“妈,你的头发多好啊,您永远那么年轻。”母亲笑了,女儿的小伎俩怎么能瞒得过妈的眼呢?多年来,从“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃发的少女,女儿的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里。
这孩子,这么傻,白发能藏得住吗?你都这么大了,妈能不老吗?其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时,从那天你跑步超过了妈妈,从你在作文中写下“青春无悔”的字样,妈妈就知道你长大了。你就是妈妈的延续,妈有了白发又有什么关系呢?可母亲没有说,她欣慰地看着镜子里的女儿:“有女儿给妈梳头,真舒服”镜子里两张美丽的笑脸,令人羡慕。
③原来人世间有许多深沉的爱,就藏在彼此的掩饰中。
1、女儿伤感的是______________,邻居阿姨羡慕是 ,产生这种羡慕 。
2、文中划横线的部分是描写妈妈心理活动的语句,但是读起来却像是母亲女儿的对话,你觉得作者这样写的目的是什么?
3、女儿和母亲都在掩饰,她们分别在掩饰什么?她们为什么要掩饰?
4、读了此文,你有什么感受,用几句话写下来。
答案:
1、母亲老了 母亲永远不会老 母亲总是笑对一切,以充沛的精力和活力直面人生
2、母子间心灵相通,心理活动都围绕女儿展开,说明母亲对女儿的了解,女儿在母亲心中的重要性。更能感受到母女间深深的爱。(符合题意即可)
3、女儿在掩饰看到了母亲的白发。母亲在掩饰看穿了女儿藏起白发的行为。她们的掩饰,都藏着对彼此的尊重,和最深沉的爱。(符合题意即可)
4、我们终将看到父母的脆弱,她们只不过是为爱掩藏自己脆弱的平凡人,父母用谎言温暖了世界,母爱的伟大,亲情的温暖(符合文意即可)
小学六年级期末考试基阅读理解带答案2
苏格拉底带着他的学生漫游天南海北,增长自己的见识。通过游历,学生们看到了很多自己以往未曾见识到的东西,增广了见闻,现在他们各个都是满腹经纶。一天,苏格拉底他们到了一片旷野,大家在草地坐了下来,苏格拉底对弟子们说:“现在你们已经学到了很多东西了,而且你们都已是饱学之士。马上你们就可以从我这里毕业了,作为你们的最后一次考试,我问你们一个问题。” 苏格拉底问他们:“现在我们坐的是什么地方?”学生们回答道:“旷野。”苏格拉底又问:“这里长了什么?”学生们答曰:“草。”
苏格拉底说:“是的,这里长满了草,那我要问你们一个问题,让你们想办法,你们会如何除掉这些杂草?” 学生们对于这个问题很诧异,因为他们学的是哲学,而这个问题应该是那些农民就可以解决的吧,这个问题实在是大大出于他们的意料,一直探讨人生奥秘的老师最后一次的考试竟如此简单。一名学生抢先开口:“这个问题很好解决,只要用手拔掉即可。”另一个学生答道:“用镰刀割掉,那样会省力些。”第三个学生回答得更为干脆:“用火烧更彻底。”苏格拉底站了起来,说:“那好,现在你们就按各人自己的方法除一片杂草。我们明年再来这里,看看谁的答案更好。”
一年后,但个学生都来了,在他们除草的地方已不再是杂草丛生,不过还是参差不齐的长着一些小草在风中摇摆,而另有一块地方,不是他们除草的区域,那里没有杂草,反而旺盛地长着绿油油的麦苗,在那块区域的正前方摆放着厚厚的一摞书,他们凑上去看,那是他们老师的著作,在这摞书的上面还压着一张纸条,上面写着:“要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。”其实,我们的生活也一样。要除掉你心灵的杂草,就让爱占满你的灵魂。
1、 给这篇文章取个合适的题目,写在文前的横线上。
2、 三个学生除掉杂草的方法分别是什么?苏格拉底的方法是什么?
3、 你觉得文中哪句话写得好,用“~~”画出来,说一说为什么?
4、 你的心灵有过什么杂草吗?假如有,你想怎么去做呢?
_____________________________
答案:
1、除去心灵的杂草
2、三个学生除杂草的方法是:用手拔、用镰刀割、用火烧。苏格拉底的方法是:在上面种庄稼。
3、我们的生活也一样。要除掉你心灵的杂草,就让爱占满你的灵魂。
因为这句话告诉了我们一个哲理,要让爱占满我们的灵魂。
4、示例:有。 要多做好事,让善良的品质占据我的心灵。