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  • 2022-02-15 发布

作文复习--开头结尾(课件)

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让结构美起来 (之一) 开好头 收好尾 让结构美起来 (之一) 开好头 收好尾 开头要吸引人 高尔基说 : “ 开头第一句是最难的,好象音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。 ”托尔斯泰是很重视作品的开头的, 《 战争与和平 》 的开头,他先后经过15次的反复修改,才感到满意。 《 安娜 · 卡列尼娜 》 的开头,他曾经用了十种不同的写法,最后才确定下来的。 开头,有各种各样的方法。但你无论使用什么方法,最基本的一条, 就是要达到让文章一开始就吸引住读者的目的 。 开头要吸引人 高尔基说 : “ 开头第一句是最难的,好象音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。 ”托尔斯泰是很重视作品的开头的, 《 战争与和平 》 的开头,他先后经过15次的反复修改,才感到满意。 《 安娜 · 卡列尼娜 》 的开头,他曾经用了十种不同的写法,最后才确定下来的。 开头,有各种各样的方法。但你无论使用什么方法,最基本的一条, 就是要达到让文章一开始就吸引住读者的目的 。 一 是开门见山; 二 是形象引人,抓住读者; 三 是定好基调,引出下文。 文章的开头要做到三条: 好的开头,可以用开门见山的方法。文章的一开头就 紧扣题目 (尤其是考场作文),点明与题目有关的人、事、物。用开门见山的方法入题快,符合读者(或阅卷者)心理,又节省篇幅。 友情提示: 作者也可以一开头就倾注自己的真挚感情,用来打动读者,从而激发起读者的共鸣,调动起读者的阅读情绪。 或是一开头就提出一个能引起读者关心的问题,先声夺人,用来吸引读者读下去。 1 、 “面对着温馨的家,她心中有一种说不出的甜蜜。” 2 、 橘黄的灯光,红色的玫瑰,紫色的咖啡 …… 他就这么静静地坐在那,似乎在等待着谁 .….. 一开头就把不寻常的结果告诉读者,让读者急于想了解事情的全过程而阅读下去,也是一种好的开头。不少作家常常运用爆炸新闻开头法、精彩场面开头法、异常情节开头法等依靠情节来先吸引住读者。 例: 1 、 这次他又输了。 2 、这一次他什么也没捞着,真是“赔了夫人又折兵”。 还有一种“突起”开头法。文章一开头就有意突兀而起,给人以精警、挺拔、气势不凡的印象,同时又可收到简洁明快的阅读效果。比如: 1《 陋室铭 》 :“ 山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。 ” 2《 安娜 · 卡列尼娜 》 :“ 奥布浪斯基家里的一切都乱了。 ” 3 “ 我早晚要干掉他。”那个胖子一边走一边嘟哝着。 4 她就是这样的一个人。 你在阅读名著时,能不能特别留意一下,它们的开头是怎么样的;你在读完一篇佳作以后,能不能再去翻翻,它们的开头是怎么样的。 翻翻自己写过的文章,看看哪些文章的开头是好的开头。 只要能一开始就把读者吸引住,这样的开头就是好的开头。 友情提示: 满分作文绝妙开头示范: 巧用揭示主旨的题记  用题记时一定要注意: “题记”具有揭示主旨的作用,应具有哲理性或警示性。 精彩赏读: 用题记时一定要注意: “题记”具有揭示主旨的作用,应具有哲理性或警示性。 蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发,她窈窕的舞姿,曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花,她曾被别人赞为中国将来的邓肯 …… 然而,一切结束了,命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了,寂静了,“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次,她梦见自己穿上了水晶鞋,继续她的追求,可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。 (《 星星夜话 》 ) ① 没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿 ; 没有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的洒脱 …… 生命,可以不灿烂,但必须伟大 !  —— 题记 ② 如果你失去了金钱,你只失去了一小部分 ; 如果你失去了健康,你只失去了一小半 ; 如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。 —— 题记 何为“诚信”,诚实、守信是也。综观历史,这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。 (《 是谁在赞美皇帝的新装 》) 巧用解题形式:  曾经有一位朋友,别出心裁地给我出了这样一道题 : 在下列美景中,你最喜欢哪一个 ?  A. 一片纯白的羽毛,在熠熠生辉的金色阳光中,悠然飘落。  B. 一瓣落红,在清幽深邃的池水中回旋漂浮。  C. 一颗流星,在黛蓝色的天幕中,一瞬而逝。  D. 一滴晶莹剔透的露珠,在青嫩新绿的草叶尖,悄然滑落。  看完这道题,我顿时呆住了,万千变化的自然,日升日落、潮汐起伏,多少美景令人怦然心动,悠然神往。 ……(《 无穷的可能无穷的美 》) 巧用名人作问答: ① 有人问 : 幸福是什么 ? 答案是丰富多彩的。 尼采 认为 :“ 能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚,但却毫不恶心,这种人是最幸福的。”而 思多葛派 却认为 :“ 拥有无穷的财富和威力,而且能够处事不惊,那才是真正的幸福。” (《 答案是丰富多彩的 》) ② 阿基米德 说 :“ 给我一个支点,我能把地球撬起来 !” 我 说 :“ 给我一个支点,我能把灵魂支撑起来 !” (《 给灵魂一个支点 》)   巧用诗文显诗意: ① 翻开灿若银河的唐诗宋词,数不胜数的当算离别诗了, 王勃 壮怀高歌 : 无为在歧路,儿女共沾巾。柳永 则声情哀怨 : 今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。江淹 却千帆过尽一言蔽之 : 黯然销魂者,惟别而已矣。 还有人捶胸顿足 : 扬鞭哪忍匆匆! 当今又有 汪国真 低吟 : 人生一瞬百年,哪堪去去还还。无论身在何处,只祈如水如船。 又来了 席慕蓉 温柔的警语 : 如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节,离别真的不好吗? 如此种种情思,真是美不胜收。涵咏不同时代不同人生的感悟,会让你有意外的收获。 《 万象人生坚守自我 》 ② 美是什么 ? 我知道,美是地平线上升起的第一道曙光,美是秋天里比火更炽热的枫叶,美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤,美是大草原上驰骋的梅花鹿 …… 鲍姆嘉通同意我的说法,并补充道 :“ 美是感性认识,研究美学即研究感性认识的科学。”可康德却愤怒地瞪着我说 :“ 片面,美是人类纯形式的主观感受,与事物本身毫无关系。我劝你还是看一看我的 《 判断力批评 》 。”我很虚心,认真仔细地研究了他的关于情感的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋自得时,黑格尔却泼给我一盆冷水 :“ 不对,美应该是人类本质的外化”。接着,他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候,马克思在我旁边耳语道 :“ 别听他的,他乾坤颠倒,是非不分,你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美其实应该是人类本质与自由形式的统一。”美究竟是什么 ? 我决定离开莫衷一是的欧洲,去一趟东方文明的古国,寻找美的答案。 ③ 当广袤的天宇被染成漆黑的底色,新月初升无垠的天幕上缀满星星时,依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀,我遥问天际的月亮 : 寂寞是什么 ? 曾几何时,有李白“举杯邀明月,对影成三人”,也许,寂寞便是皓月当空,好风如水,万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧 ! 曾几何时,有李后主感慨“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”,也许,寂寞正是深宫大院,国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧 ! 曾几何时,有陈子昂感叹“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下”,也许,寂寞就是芳草依旧,天涯依旧,物是人非的空虚心境吧 ! 于是,我问月亮,广寒宫的嫦娥告诉我,寂寞是“云母屏风烛影深,长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么 ? 我无法回答。 (《 寂寞的意韵 》) 怎样写好文章的结尾 一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。俗话说:“织衣织裤,贵在开头,编筐编篓,重在收口。” 那么,怎样写好文章的结尾呢? 一般讲,文章的结尾要比开头重要些。 一件艺术作品成功与否,很大程度在于它最 后的工作是否恰当。一篇文章好的结尾,往往是整篇文章的最精彩之处,是一曲交响乐最华美的乐章。 因此,文章的结尾一定要写好。 对于偏题作文,一个好的结尾能起到补救中心、突出主旨的作用。   一、自然结尾法  即用事情的结果作为文章的结尾,事物叙述完了,文章随之结尾。 结尾的方法例如: 1《 月光曲 》 :“ 兄妹俩被美妙的陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫把刚才弹的曲子 ——《 月光曲 》 记录下来。 ” 2《 飞夺泸定桥 》 :“ 红军主力渡过了天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日最前线。 ” 3《 李闯王渡黄河 》 :“ 闯王谢了船夫,带领大军胜利渡过了黄河。 ” 二、点题结尾法 这是一种常见的结尾方法。 例如 《 美丽的小兴安岭 》 用“ 小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园 ”作结尾,既总结了全文,又点明了文章的中心。 如 《 济南的冬天 》 :“ 这就是冬天的济南。 ” 这种结尾法,适合写人、记事、写景状物的文章,是常用的结尾法。写作时,要注意: 如何总结全文,如何提炼文章中心思想,切忌重复文章基本内容,或重复开头等 。 三、发问结尾法 即结尾时以发问的形式(反问或设问)提出问题。  例如: 1 、 《 一夜的工作 》 : “ 看啊,这就是我们中华人民共和国的总理,我看见他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗? ” 2 、 这样的朋友,难道不值得一交 吗? 结尾具有启发、感染、强调和肯定的作用。 这种结尾法 适合于以写人为主的记叙文 。写作文时,要注意设问、反问的 目的是抒发真情实感, 不要牵强附会。 四、抒发感情结尾法 即结尾时对描述的事物抒发真情实感,饱含赞美之情。 例如: 《 金色的鱼钩 》 :“ 擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里,我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都瞻仰它,在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着金色的光芒! ” 这样结尾,老班长那种关心同志、舍己救人、忠于革命的品质便跃然纸上,引起读者强烈的共鸣。 再如 《 回忆我的母亲 》 等课文就采用了这种方法。 这种结尾法适合于写人、记事、写景状物的文章。写作时要注意有感而发,有情而抒,不要无病呻吟 。 五、启发式结尾法 即结尾给人以某种教育或启发,用恰当的词语能使读者思考回味,给人一种“言已尽,意无穷”的感觉。 例如: 1《 小马过河 》 结尾:“ …… 原来河水既不像老牛说的那么浅,也不像松鼠说的那样深。 ” 这就引起了我们的深深思考:不论做什么事,不能光听人家怎么说,而应该自己去试一试。另外,如 《 生命的意义 》 等课文的结尾均采用这种方法。 2 、 其实,事情就是这么的简单,只不过有时需要一点勇气与行动。 六、描写式结尾 这种结尾法适合于童话、寓言故事,写作时要注意给读者留下思考、想像的余地。不要赤裸裸地写出来。     例如: 《 草地夜行 》 :“ 风,呼呼地刮着,雨,哗哗地下着。黑暗笼罩着大地,‘要记住革命!我抬起头来,透过无边的风雨,透过无边的黑暗,仿佛看见一条光明大路,这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气,迈开大步,向着部队前进的方向走去。 ” 《 七根火柴 》 : 卢进勇用异样的声调数着:“一、二、三、四 ……” 这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章,写作时要注意描写要为突出中心服务,切忌毫无目的描写或为了描写而描写。 七、展望未来结尾法 即在叙述现状之后结尾展望未来,鼓舞人心,激励人们更好的生活。 例如: 1 、 《 故乡 》 : “ 希望本无所谓有无所谓无。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 ” 2 、 是的,只要我们人人都献出一点爱,世界一定会变成美好的人间。 这样结尾紧扣主题,不仅能引起读者对文章全文的回味,加深对文章中心思想的印象,而且会使读者受到启示和鼓舞。   开头: 对于中国的牛,我有特别的感情。 结尾: 默默地工作,平心静气,这就是中国的牛。 1 、 《 中国的牛 》   开头结尾整体赏读: 2《 好雨知时节 》 开头: 俗话说:“ 春雨贵如油 ”,这不,已是阳春三月,连一滴雨也没见。咳,老龙王啊,别那么吝惜您的眼泪吧,人间地上已是干得冒烟,地面干裂得像乌龟壳了呢 ! 结尾: 这时,天边突然飘过来几朵乌云,天色暗了下来。一会儿,哗哗地下起大雨来。大家争着邀请镇长到自己家中避雨,只有百事通呆呆地站在车旁,任由雨水打在身上,口中喃喃自语:“ 好雨知时节,当春乃发生 ……” 3《 噢,我明白了 》 开头: “特大喜讯,我们班有四个同学的作文获奖了 !” 这是我们班的小灵通在向同学们报告最新消息。 同学们一齐把目光射向他,齐声问道:“哪四个同学 ?” 可是由于他“能力”有限,具体是哪四个同学,他也暂时说不清楚了。哎,真扫兴,只好且听下回分解了。 结尾: 噢 ! 我明白了 …… 4《 明天会更好 》 开头 : 我是一个爱听歌的人,我最喜欢的一首歌是 《 明天会更好 》 。 结尾: 风迎面吹着,吹得我的头发放肆地飘。“珍惜每一天吧 !” 我对自己说,“瞧,躲在云层里的太阳又出来了,前面有阳光,不是吗 ? 今天很好,明天会更好 !” 是的,明天一定会更好。 5《 一记耳光的风波 》 开头: 前几天,我犯了个无心的错误,一直让我懊悔不已。每当想起它,我的心里便涌现出一股深深的歉意。 结尾: “昨天的事,不是已经过去了么 ?” 小清依然文文静静地微笑着,那么真诚,那么友善;而我的心里却像打翻了五味瓶,好难受,好难受 …… 6《 第二次投稿 》 开头: “张淑玲,语文老师叫你去一下。” 结尾: 我的第二次投稿,无忧焉 ! 7《 窗里窗外 》 开头: 恬静的夏日午后,小女孩坐在窗前,手托着下巴,呆呆地望着窗外。微风掠过,杨柳拂动;给夏日带来一丝清爽。 结尾: 天色渐暗,男孩走了。女孩望着男孩的背影陷入了沉思:乡下的孩子为什么不懂得爱护花草树木 ? 为什么七只公羊加两只母羊要得十一只羊 ? 为什么巧克力留了一半儿给母亲 ? 而自己却从来未想到 …… 或许这是小女孩想不懂的问题 …… 或许是因为小男孩来自大山吧 …… 8《 那山,那树,那水 》 开头:   这里记叙的是一个真实的故事,几年来,这个山村发生了翻天覆地的变化。我想这个山村发生的故事也许是一个缩影,让世人由此去了解环保的重要吧 ! —— 题记 山,一座巍峨的山。山那边,是一个全新的世界。 人,一群山里人。几辈人都居住在这大山里。 树,满山的树。青山抱着绿水,绿水映着青山。这就是山里人过日子的家园。 结尾: 终于有一天,山变成了秃山,水再也不绿了。又是一个暴雨夜,村长被村民们叫醒,有人惊恐地说山洪来了,有人忙着收拾东西准备逃走。可是,晚了,就在山洪涌来的那一刻,全村都被淹没了,连同那张合同,都随着洪水消逝了。 9《 我发现棋如人生 》 开头: 从四年级开始,我学会了下象棋,渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。 结尾: 其实人生也就是一局棋,生活便是对手,是不易言败的对手,自己也只有在行棋中吸取经验,总结教训,不断完善自我,方能取得胜利。所以,与其说棋如人生,不如说人生如棋。 10《 尊重,永远的感情 》 开头:  血浓于水的感情,不用甜言蜜语来维持,只需要相互之间的尊重。 结尾: 母亲呀,谢谢你的尊重 ! 只要我尊重她,她也尊重我,这份幸福,这份感情永远不变 ! 对吧 ? 母亲。   不管什么方法结尾,都应该 简洁明了 ,如 果长篇大论,就会冲淡正文,喧宾夺主,给读者以“画蛇添足”之感,文章的感染力就大大削弱了。我们要认真阅读优秀文章,多揣摩,多借鉴,逐步掌握作文结尾的方法。 练习: 1 有人说,阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏 …… 有时也应该阅读政治、阅读经济、阅读社会、阅读文化、阅读亲情、阅读友情,甚至阅读一只鸟、阅读一个人 …… 请以“阅读”为话题,自拟题目,写一篇 600 字以上的文章。文体不限,文中不得出现真实的校名、地名、人名。 注意要开好头收好尾吆。 练习:两则材料任选一题写作。 1 有人说,阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏 …… 有时也应该阅读政治、阅读经济、阅读社会、阅读文化、阅读亲情、阅读友情,甚至阅读一只鸟、阅读一个人 …… 请以“阅读”为话题,自拟题目,写一篇 600 字以上的文章。文体不限,文中不得出现真实的校名、地名、人名。 注意要开好头收好尾吆。 2 、据悉, 2002 年 1 月 24 日,澳大利亚网球公开赛上,一只小鸟飞进赛场,被高速飞行的网球击中,坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动:击中小鸟的运动员扔下球拍跑向小鸟,俯身跪地,双手合拢,又在胸前画了一个十字表示忏悔。在日常生活中,我们也常常会遇到不少此类令人难忘的一瞬间,使我们的心灵深受感动。 请以“触动心灵的瞬间”为题,写一篇文章。不少于 600 字。 注意要开好头收好尾吆。 2 、据悉, 2002 年 1 月 24 日,澳大利亚网球公开赛上,一只小鸟飞进赛场,被高速飞行的网球击中,坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动:击中小鸟的运动员扔下球拍跑向小鸟,俯身跪地,双手合拢,又在胸前画了一个十字表示忏悔。在日常生活中,我们也常常会遇到不少此类令人难忘的一瞬间,使我们的心灵深受感动。 请以“触动心灵的瞬间”为题,写一篇文章。不少于 600 字。 注意要开好头收好尾吆。

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