甘肃省天水市一中2019届高三生物上学期一轮复习第二次质量检测试题 15页

甘肃省天水市一中2019届高三生物上学期一轮复习第二次质量检测试题（满分100分时间：90分钟）一、单选题（共40小题，每题1.5分总分60分）1．下列各组化合物中，可共同构成细胞结构且能同时存在于后面细胞中的一组是（）A．RNA和蛋白质；硝化细菌B．DNA和蛋白质；哺乳动物成熟红细胞C．叶绿素和酶；植物根尖细胞D．纤维素和果胶；念珠藻2．有关细胞结构及化合物的叙述，正确的是（）A．生物膜中均有糖蛋白，其作用是细胞间的信息交流B．黑藻细胞虽然没有叶绿体，但仍可以进行光合作用C．浆细胞内某些内质网膜上有催化磷脂合成的酶D．控制多肽合成的基因彻底水解后会得到4种核苷酸3．下列有关“支架”或“骨架”的说法，错误的是A．生物大分子的基本骨架是碳链B．细胞骨架由蛋白质纤维组成C．细胞膜的基本支架是蛋白质D．脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架4．信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如下图所示。下列说法正确的是(　　)A．基因工程改造后的大肠杆菌可以通过上述过程合成人的胰岛素B．信号肽酶切掉信号肽时伴随着水的生成C．内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体D．抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程5．关于元素和化合物叙述正确的是（）A．活细胞中数量最多的元素是O、其次是CB．ATP、DNA、RNA都含有腺苷，组成元素都有C、H、O、N、PC．有氧呼吸、光合作用、蛋白质的合成等过程都有水的生成nD．农民晒干种子后，种子不含自由水，代谢强度很低便于贮藏6．如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽(图中黑色部分)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是（）A．胰岛素分子具有51个氨基酸组成，合成它的过程中共脱去50分子水B．理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能C．将胰岛素溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失D．胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基7．某有机分子的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生下列3种氨基酸据此判断，下列正确的一项是A．1个这样的分子水解后可以产生2个谷氨酸B．合成1个这样的分子同时将产生6个水分子C．该分子中存在一个游离氨基和一个游离羧基D．在细胞中合成1个这样的分子需要6个氨基酸8．若线粒体DNA受损伤，则人体下列过程不受影响的是A．白细胞吞噬细菌B．肾小管对Na+的重吸收C．胃细胞吸收酒精D．肌肉细胞的收缩9．下列关于糖和脂质的叙述正确的是（）A．葡萄糖是细胞呼吸的主要底物，有氧呼吸时在线粒体中被分解利用B．蔗糖是植物细胞中特有的糖类，可用0.1g/mLNaOH与0.05g/mLCuSO4等比混合液鉴定C．脂肪的组成元素不一定只有C、H、OD．所有的细胞都一定含有磷脂10．下列与生物实验有关的叙述正确的是（）A．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式B．利用纸层析法提取叶绿体色素实验中需要加入无水乙醇、CaCO3和SiO2C．盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色nD．脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒11．下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述不正确的是（）A．流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子是流动的B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C．细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D．钾离子通过主动运输的形式进出细胞体现了细胞膜的选择透过性12．下列有关细胞内ATP的叙述中，正确的是（）A．在寒冷的环境中，人体细胞产生ATP的速率会下降B．ATP中的“A”在DNA分子中通过氢键与“T”相连C．细胞中ATP中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能D．每个ATP分子中含有一个高能磷酸键13．研究发现在小肠绒毛的微绒毛面存在着两种运输葡萄糖的载体——SGLT1和GLUT2，前者是主动运输的载体，后者是协助扩散的载体。科学家通过体外实验，将不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制了如下图所示的曲线，下列说法中错误的是（）A．主动运输需要消耗细胞化学反应所释放的能量B．在较低浓度下，主动运输的载体先达到饱和状态C．在较高浓度下，细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率D．小肠绒毛细胞吸收葡萄糖的过程中，上述两种运输方式同时进行14．如图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示，图中a--g为物质，①--⑥为反应过程)。下列判断错误的是（）A．图中a物质主要吸收红光和蓝紫光，绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能储存在c中nB．图中①表示水分的吸收，③表示水的光解C．将b物质用18O标记，最终在（CH20）中能检测到放射性18OD．d为还原性辅酶Ⅱ15．下列关于癌细胞的叙述，不正确的是（）A．癌细胞的遗传物质与正常体细胞有所不同B．在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖C．细胞癌变后，彼此之间的黏着性显著降低D．细胞癌变是不可逆转的，所以癌症是不治之症16．某二倍体生物（染色体数为2N）染色体上的DNA用3H充分标记，置于不含3H的培养基中培养，其有丝分裂过程中细胞局部结构变化过程如图所示，有关叙述错误的是（）A．图a中DNA复制的酶一定是从1运进的，与3直接相连的膜性细胞器是内质网B．图b中DNA数：染色单体数：染色体数：同源染色体对数=4：4：2：1C．图c表示细胞处于有丝分裂的末期，其判断依据是核膜重新构建D．经过连续两次细胞有丝分裂，子细胞含3H的染色体数一定为N17．细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示。下列有关该图的叙述，不正确的是（）A．a→b可表示DNA分子复制B．b→c可表示有丝分裂前期和中期C．c→d可表示染色体的着丝点分裂D．d→e可表示减数第二次分裂全过程18．如图是某种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列有关叙述中正确的是（）A．具有同源染色体的细胞有②和④B．动物睾丸中不可能同时出现①②③④细胞nC．③所示的细胞中不可能有基因重组D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③19．下列有关受精作用的叙述，错误的一项是（）A．受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D．受精卵中染色体来自父母双方的各占一半20．下列有关细胞分裂说法正确的是（）A．可以分裂的细胞都具有细胞周期B．在显微镜下观察，根尖分生区绝大多数细胞都可观察到染色体C．有丝分裂过程中核DNA始终都可以进行转录D．蛙的红细胞分裂观察不到染色体，但同样有DNA的复制21．为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是（）A．t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降B．t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快C．若降低10℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D．实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色22．真核细胞的结构与功能如下图所示，其不同膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，关于细胞的结构及膜流的叙述，正确的是（）A．需氧型生物细胞中均含有结构eB．所有细胞均能发生膜流现象C．膜流体现了生物膜的结构特点，质壁分离与复原过程中发生了膜流D．细胞膜蛋白的更新与f→h→c途径有关23．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）nA．用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡B．香蕉在无O2、干燥、低温的环境中贮藏C．快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量D．等量的酵母菌，甲组进行有氧呼吸，乙组进行酒精发酵。若两组消耗了等量的葡萄糖，则两者释放的CO2与消耗的O2的物质的量之比为4:324．下图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是()A．从图甲可见250mmol·L－1NaCl溶液不影响人红细胞的代谢B．图乙中植物细胞体积的变化是先减小后增大C．图乙中a点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小D．人的红细胞长时间处在300mmol·L－1NaCl溶液可能死亡，乙图中的处理时间内细胞一直有生物活性25．如图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化情况，根据所提供的信息，以下判断正确的是（）A．该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解B．M点是贮藏该器官的最适O2浓度,此时无氧呼吸的强度最低C．N点时，该器官O2的吸收量和CO2的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸D．L点时，该器官产生CO2的场所是细胞中的线粒体基质n26．取1个含有5对同源染色体的精原细胞，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在含l4N的培养基中培养，让其连续进行两次有丝分裂，在第二次分裂后期含15N染色体条数及分裂结束后形成的细胞中含15N的染色体条数分别是（）A．55B．510C．200-20D．100-1027．下列关于细胞的能量供应和利用的叙述中，正确的是（）A．叶片气孔关闭时，叶肉细胞的呼吸速率不受影响B．叶片气孔关闭时，叶绿体中C3含量降低C5增加C．哺乳动物所有细胞代谢所需ATP主要来源于线粒体D．唾液淀粉酶随唾液流入胃后仍能催化淀粉的分解28．已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是（）A．乙组加入了药物X后再进行培养B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C．乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D．若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构29．下列有关人体细胞生命历程的叙述，不正确的是（）A．细胞分化形成不同功能的细胞，但这些细胞也有相同的蛋白质B．衰老的细胞内多种酶活性降低，染色质收缩，但有的基因还在表达C．癌细胞不能进行正常地分化，机体清除癌细胞与遗传机制决定的程序性调控有关D．细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义30．[H]是细胞代谢过程中产生的一种还原剂，下列有关[H]的叙述，正确的是（）A．细胞呼吸和光合作用过程中产生的[H]是同种物质B．细胞呼吸和光合作用过程中都在生物膜上产生[H]C．光合作用中的[H]都来自水，呼吸作用中的[H]都来自于有机物D．细胞呼吸和光合作用产生[H]的过程都伴随ATP的产生31．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是（）n氧浓度（%）abcd产生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol产生酒精的量9mol6.5mol6mol0molA．a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸32．在下列四项中，A、B为不同材料叶绿体中色素的层析结果（示意图），C、D为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是（）A．AB．BC．CD．D33．甲胎蛋白（AFP）主要来自胚胎的干细胞，胎儿出生后约两周AFP从血液中消失，当肝细胞发生癌变时，AFP会持续性显著增高，所以当血液中该指标超过正常值时需要进一步检查以确认体内是否出现了癌细胞。下列有关说法正确的是（）A．肝细胞的内质网和高尔基体会参与AFP的合成和运输B．肝细胞发生癌变后因细胞膜上糖蛋白增多而容易发生扩散C．指导合成AFP的基因属于原癌基因，发生突变后才表达D．可以推测当成人肝细胞AFP的合成增加分裂周期会变长34．下列关于细胞减数分裂过程叙述，正确的是()①减数分裂包括两次细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在减数第一次分裂后期分裂④同源染色体的分离导致染色体数目减半⑤减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA含量不变⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目的减半发生在减数分裂第二次的末期A．①②③B．④⑤⑥C．①④D．⑥⑦35．n鲁宾--卡门实验目的是：探究光合作用产生氧气来自水还是二氧化碳。其实验思路是：设法将H2O和CO2的氧区分开来研究。下列实验中与这个实验目的和思路最相似的是()A．恩格尔曼水绵实验证明叶绿体是光合作用场所B．用3H标记的氨基酸研究分泌蛋白的合成和运输C．赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验D．卡尔文用14CO2探明碳在光合作用中的转移途径36．（题文）如图表示O2浓度和温度对根尖细胞有氧呼吸速率的影响。下列叙述错误的是（）A．与a点相比，b点时有氧呼吸相关酶的活性较低B．与b点相比，限制c点有氧呼吸速率的因素是O2浓度和温度C．O2浓度为0时，细胞中产生[H]的场所在细胞质基质中D．由图可知，有氧呼吸的最适温度处于30—35℃范围内37．以CO2的吸收量与释放量为指标，研究温度对某植物光合作用与呼吸作用的影响（其余实验条件均适宜），结果见表。下列对该表数据分析正确的是（）温度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1．001．752．503．253．753．503．00黑暗下释放CO2（mg/h）0．500．751．001．502．253．003．50A．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长B．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃C．在恒温条件下，每天光照、黑暗各12小时，20℃时该植物积累的有机物最多D．每天光照、黑暗各12小时，在35℃、5℃的昼夜温差下，该植物积累的有机物最多38．PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质，其浓度变化如图所示。下列推断错误的是（）A．抑制PCNA的合成，细胞不能分裂B．只有增殖细胞中含有PCNA的基因C．nPCNA经核糖体合成，通过核孔进入细胞核发挥作用D．检测PCNA的浓度变化，可以推测细胞周期的时间39．如图是动物精子形成过程中发生交叉互换时的模式图，下列说法正确的是（）A．若分裂时3和4不分离，则产生的精细胞中有一半染色体数目正常B．在正常情况下，该细胞能产生4种类型的精细胞C．若在复制时基因M发生突变，则该细胞产生的精细胞有一半出现异常D．图中基因N和n的分离只发生在减数第一次分裂后期40．几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。两只性染色体正常的白眼果蝇产下的后代中，出现了一只性染色体异常的白眼雌果蝇（XrXrY），分析其原因不可能是（）A．雄果蝇在减数第一次分裂过程中，性染色体没有分离B．雄果蝇在减数第二次分裂过程中，性染色体没有分离C．雌果蝇在减数第一次分裂过程中，性染色体没有分离D．雌果蝇在减数第二次分裂过程中，性染色体没有分离二、非选择题(总分40分)41（10分）．已知大麦在萌发过程中可以产生α—淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α—淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：n注：实验结果中“+”越多表示颜色越深。请回答：（1）①处应加入___________。由实验步骤可知，大麦种子产生的α—淀粉酶发挥活性的最适温度是___________。（2）分析实验结果，②处加入的是等量的___________（填“斐林试剂”或“碘液”），原因是___________。（3）设置试管3作对照的主要目的是______________________。42（10分）．某生物兴趣小组对学校一小水池是否可以养鱼进行调查研究，在该水池取水样一桶，分装于六对密封黑白瓶中(白瓶为透明瓶，黑瓶为不透光瓶)，剩余的水样测得初始溶氧量为10mg/L。将六对密封黑白瓶分别置于六种不同的光照条件下(由a→e逐渐加强)，其他条件相同，24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶氧量，记录数据如下。光照强度(klx)0(黑暗)abcde白瓶溶氧量(mg/L)41016243030黑瓶溶氧量(mg/L)444444（1）由表可知该水样中所有生物呼吸每天所需溶氧量为_________mg/L。（2）光照强度为c时，在24h内白瓶中植物产生的氧气量为___________mg/L，光照强度大于e后，该瓶中溶氧量将继续_________（“增加”、“不变”“减少”）（3）已知该水池含水量2400L，金鱼耗氧量为100mg/h*kg，平均日照时间12小时强度为c，则在不破坏生态平衡情况下，最多可以养均重50g金鱼__________尾。n（4）在不改变水池规模情况下，若想增加金鱼条数，可以采取的措施是________43（10分）．下图1表示某种体外培养细胞的细胞周期及各阶段（用字母表示）的时间，图2表示姐妹染色单体及着丝粒、动粒结构，其中动粒有驱动染色单体分离的作用，据图回答问题：图1图2（1）据图可知，一个细胞周期所经历的时期依次是______________（用图中字母和箭头表示），脱氧核苷酸在______（1分）（用图中字母表示）期被消耗。根尖成熟区细胞是否会出现动粒结构？______（1分）(填“是”或“否”)，原因是____________________________________。（2）若在电镜下观察发现纺锤丝正在缩短，则此时细胞处于分裂_________期。（3）姐妹染色单体分离与黏连蛋白解聚有关。分离酶能使黏连蛋白解聚。通常情况下，分离酶与securin蛋白结合而不表现出活性。进入有丝分裂后期时，细胞中的后期促进复合体（APX）被激活，此复合体能特异性选择并引导secrin蛋白降解，激活分离酶。APX自身不能独立工作，需要Cdc20（一种辅助因子）协助。上述资料能表明的事实是________（多选）。A．姐妹染色单体的分离与纺锤丝的活动无关B．黏连蛋白解聚是动粒驱动的结果C．姐妹染色单体的分离需要酶的参与D．Cdc20、APX等物质的作用结果导致细胞染色体数目加倍44（10分）．利用微生物的发酵作用来制作果醋、果酒、腐乳和酸奶等食品的技术，一般称作传统发酵技术。请根据传统发酵技术的相关知识，回答下列问题：（1）果醋和果酒的制作：①果酒和果醋发酵利用的微生物分别是____________。②果酒发酵装置内要留1/3空间，其目的主要是____________。n（2）腐乳的制作：制作腐乳主要是利用毛霉等微生物发酵产生的____________等，使豆腐中营养物质的种类增多，更容易被消化和吸收。（3）酸奶的制作：含有抗生素的牛奶不能发酵制成酸奶，其原因主要是____________。（4）泡菜美味却不宜多吃，这是因为腌制食品中含有较多的亚硝酸盐，如摄入过量，会引起中毒乃至死亡，甚至还会在一定条件下转变为致癌物___________（1分）。测定亚硝酸盐含量时，在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与___________（1分）发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，将显色反应后的样品与已知浓度的标准显色液进行目测比较，估算泡菜中亚硝酸盐的含量。参考答案一、选择题1．A2．C3．C4．C5．C6．B7．D8．C9．D10．D11．B12．C13．Cn14．D15．D16．D17．D18．C19．A20．D21．C22．D23．D24．D25．A26．D27．B28．C29．D30．D31．D32．A33．A34．C35．C36．D37．C38．B39．B40．Bn二、非选择题：41．等量的淀粉溶液25℃碘液3号试管中未加入种子，没有α—淀粉酶的产生，淀粉不能被催化分解产生还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀，而实验结果的颜色最深，说明是加入了碘液与淀粉溶液反应呈蓝色证明GA溶液不能使淀粉水解排除pH对α—淀粉酶活性的影响42．620不变80增加水生植物的量或定时通入空气43．G1→S→G2→MS(1分)否(1分)根尖成熟区细胞不分裂，不存在姐妹染色单体结构后ACD44．酵母菌、醋酸杆菌有利于酵母菌的大量繁殖，防止发酵液溢出蛋白酶和脂肪酶抗生素能杀死或抑制乳酸菌的生长亚硝胺(1分)对氨基苯磺酸(1分)