高中历史第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界2.1巴黎和会同步练习新人教版 4页

第1课　巴黎和会1．下图反映了同一地点(法国的凡尔赛宫)不同时间发生的两个历史事件：一个反映了德意志帝国的诞生，一个反映了德国战败后任人处置，一样的地点，不一样的心情和场景。基于历史的角度，两幅图片所示现象反映的主题最恰当的是(　　)A．大国的衰落B．邪恶的终结C．分赃的场所D．战场的积怨答案　D2．在巴黎和会期间，英国首相劳合·乔治说：“你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到仅够建立一支警察部队的力量，把它的海军减到五等国家的地位，但这一切终究毫无意义，如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”这段材料说明(　　)①英国反对缔结处置德国的和约　②英国认为《凡尔赛和约》是不公正的　③劳合·乔治预感到德国复仇主义者的威胁　④《凡尔赛和约》将导致战败国和战胜国矛盾的激化A．②④B．①③C．①②D．③④答案　D3．1919年美国总统威尔逊带着“十四点原则”，参加了巴黎和会。西方一评论家说，“威尔逊的原则征服了欧洲……”威尔逊的原则之所以能征服欧洲的最主要原因是(　　)A．美国的综合实力已经超过欧洲各国B．人们厌战，渴望和平C．美国操纵的“国联”在欧洲影响深远D．“十四点原则”较好地维护了欧洲的利益答案　B4．电影《我的1919》为参加巴黎和会的主人公顾维钧设计了这样一段台词：“中国的圣者孔子和孟子就诞生在这片土地上。孔子，孔子犹如西方的耶稣。……无论从经济方面，还是战略上，还有宗教文化……就像西方不能失去耶路撒冷。”台词中论述的问题是指(　　)A．德国领土的肢解分割问题B．奥斯曼土耳其帝国海外殖民地分割问题C．中国辽东半岛主权归属问题D．中国山东主权归属问题答案　D5．《凡尔赛和约》的内容最能反映巴黎和会性质的是(　　)①把德国在中国山东的特权转让给日本　②对德国的军备严格限制　③莱茵河西岸由协约国军队占领15年④n以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地A．①②B．②③C．③④D．①④答案　D6．1919年召开的巴黎和会讨论的中心问题是(　　)A．建立国际联盟B．调整欧洲国家边界C．签订对德和约D．分配德国战争赔款答案　C7．在巴黎和会上，英国又用其传统的“大陆均势”政策来构建欧洲的秩序，主要表现在(　　)A．反对法国过分地削弱德国B．要求瓜分德国的全部海外殖民地C．反对美国提出的和平计划D．支持日本在太平洋上与美国争雄答案　A8．下图为时政漫画《玩弄于股掌之上》，该漫画应创作于(　　)A．1860年B．1898年C．1919年D．1948年答案　C9．下图是德国军用飞机被肢解的情景，这是为了(　　)A．迫使德国支付赔款B．瓜分德国的殖民地C．重新划分德国疆界D．严格限制德国军备答案　D10．右图漫画是巴黎和会以后，三国协约为自己建造的纪念碑。图中①、②、③、④代表巴黎和会的四个操纵国英、法、美、意，其中“公平”代表英国，在巴黎和会上，英国的“公平”表现在(　　)nA．攫取战后世界领导权B．竭力主张削弱德国的海军，但不主张过分削弱德国C．最大限度地削弱德国D．尽可能多地索取战争赔款答案　B11．把历史的镜头回放到1919年，假若你作为一名中国外交官，和顾维钧、陆征祥等人一起代表中国出席巴黎和会，在这次会议上，你应该不会看到(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．英国和法国操纵了这次会议B．列宁率领苏俄代表团参加会议备受冷遇C．把德国在山东的权益转让给日本D．会议通过相当苛刻的对德和约决议答案　B12．一位国家的领导人在巴黎和会开幕词中尖锐刻薄地讽刺德国“生于不义，自当死于耻辱”，他主张“掏空德国人的腰包”。这位领导人是(　　)A．美国总统威尔逊B．英国首相劳合·乔治C．法国总理克里孟梭D．意大利总理奥兰多答案　C13．阅读下列材料：材料一　和会席位：划分为三等，一等的五个大国英美法意日可以有5席，其他一些国家3席，一些新成立、新独立的国家2席，中国被划为最末一等，只能有2个席位。材料二　下图是五四运动时的传单材料三　我们接受停战和进行媾和谈判，是为了给新德国带来和平，但是，实际上我们给新德国的第一个礼物竟然是一个被强加的屈辱和约。——一位德国政府官员我放下武器是为了赢得体面的和平，败军不可辱。但《凡尔赛和约》侮辱了军人的尊严，如果可能的话，我将继续战斗。——一位德国军人我期待着战争的结束，我盼望着过上和平与安定的生活，但是和约毁灭了我的愿望，它迫使我为巨额的赔款而工作，难道这就是我为和平而必须付出的代价吗？——一位德国工人n请回答：(1)根据材料一和所学知识回答，哪些国家不能出席和会？和会席位的划分说明了什么问题？(2)材料二、三反映了怎样一种共同情绪？根据巴黎和会对中国山东和德国的处置方式分析巴黎和会的性质。(3)如果你是中国代表团的一员，你拒绝签约的原因是什么？(4)从战胜国中国和战败国德国的遭遇中我们可以得出怎样的启示？答案　(1)德、奥等战败国和苏俄不能出席会议。说明和会被几个帝国主义大国控制。(2)愤怒和不满情绪。性质：少数帝国主义大国操纵的帝国主义分赃会议。(3)原因：将德国原先在山东的权益转交给日本严重损害了中国的国家主权，不符合中国的国家利益；国内人民维护国家主权的强大压力；中国是战胜国，没有享受到战胜国的权益。(4)国家利益和国家实力决定国际关系；不管斗争还是妥协，最终起到决定作用的还是国家的综合实力。因此，在今天的国际舞台上，要想获得更高的国际地位，首先要提高自己的综合国力。