2018_2019学年高中语文第2单元6寂静的春天（节选）学案粤教版必修 11页

6　寂静的春天(节选)[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字啮齿(niè)　逾越(yú)　步履(lǚ)　滞留(zhì)瞬间(shùn)辐射(fú)奇迹(jì)螺旋(luó)溪流(xī)药剂(jì)循环(xún)骨骼(ɡé)二、多音字1．组词辨析法弄　　畜供转2．语境辨析法(1)你这着(zhāo)真绝，让他干着(zháo)急，又无法着(zhuó)手应付，心里老是悬着(zhe)。(2)武松大喝(hè)一声：“快拿酒来！我要喝(hē)十二碗。”博得众食客一阵喝(hè)彩。第2步写字形——奥妙无穷方块字第3步辨词语——于细微处细斟酌1．明确词义(1)连锁反应：___________________________________________________(2)一丝不苟：___________________________________________________(3)屈指可数：___________________________________________________(4)不可逆转：___________________________________________________(5)源源不断：___________________________________________________(6)不知不觉：___________________________________________________【答案】　(1)比喻若干个相关的事物，只要一个发生变化，其他都跟着发生变化。(2)形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。(3)形容数目很少，扳着手指头就能数过来。(4)形容不能倒转过来，多指局势或者局面。(5)形容接连不断的样子。(6)没有觉察到；没有意识到。n2．理解辨析(1)草率·轻率草率：(做事)不认真，敷衍了事。多用于形容做事。轻率：(说话做事)随随便便，没有经过慎重考虑。多用于形容态度、举止等。(2)范畴·范围范畴：跟理论体系的划分有关，一般来说是固定的。范围：不固定，因具体情况而定。“范围”常说大小，“范畴”极少这样说。“范围”是个量化概念，可以通过提供数字、详细列举来表示范围。3．对点小测判断下列加点词语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)他被吓坏了，不知该怎么办，做起事来不知不觉。(　　)(2)报告说，近些年温室气体排放已经达到新高，使平均气温升高了2―2.4度，这对海洋、生物圈和地球产生了不可逆转的影响。(　　)(3)从我们的各个实验室会络绎不绝地冒出新的化学药品投入实际使用。(　　)(4)人们使用这些药品消灭的目标或许仅仅是屈指可数的几种杂草或昆虫。(　　)【答案】　(1)×　不合语境，应用“不知所措”。(2)√　(3)×　应为“源源不断”。(4)√[常识·速览]识作者当代环保运动的先驱——雷切尔·卡森雷切尔·卡森(1907—1964)，美国生物学家、科普作家。她开创的现代环保运动、她对真理的不懈追求和崇高的人格魅力激励着后人的理性发展。她性格内向，喜爱读书写诗，热爱大自然。1929年获得约翰·霍布金斯大学动物学硕士学位，其后在马里兰大学教授动物学。1936年卡森被聘为美国渔业局的海洋生物学家，同时兼职撰写有关海洋生物的专题文章。1962年出版《寂静的春天》，在美国引发了环境保护运动。关于海洋的传记：《在海风的吹拂下》、《我们周围的海洋》、《海的边缘》。醒世之作：《寂静的春天》。识背景从20世纪40年代起，n人们开始大量生产和使用DDT等剧毒杀虫剂以提高粮食产量。到了50年代，这些有机氯化物被广泛应用在生产和生活中。这些剧毒物的确在短期内起到了杀虫的效果，粮食产量得到了空前的提高。然而，这些剧毒的制造者和使用者们却全然没有想到，这些用于杀死害虫的毒物会对环境及人类造成无穷的危害。当这些剧毒的化学物质对环境造成的污染已对人类造成危害时，美国生物学家雷切尔·卡森经过4年时间，调查了使用化学杀虫剂对环境造成的危害后，于1962年出版了《寂静的春天》一书。[探究——精研文本][整体·感知]本文以科学翔实的资料，以实事求是的精神，记述了杀虫剂，特别是剧毒化学药品的广泛使用对鸟类乃至整个大自然造成的毁灭性危害，呼吁人们善用科学，保护鸟类，保护大自然，不要让科学危及人类自身，为推动环保运动起到了开创性作用。[文脉·梳理]①________　②________【答案】　①生物与环境相互作用　②化学物质被人广泛使用[文本·深读]■自主探究··············································································一、阅读第1段，回答下面的问题。1．文章开头第1段阐述的重点是什么？其作用是什么？______________________________________________________________n____________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　第1段概述生物和环境的关系。生物与生存的环境相互作用，但是，相对于地球的漫长历史，生物对其环境的实际影响较小。接着一转话锋，说到了“在20世纪极短的时光瞬间中，一个物种——人——才获得了有效力量去改变他所在世界的大自然”，引起下文。2.如何理解“相对于地球的漫长历史，反向作用即生物对其环境的实际影响较小”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　此句运用对比手法，突出生物对环境的影响较小。为下文写人改变自然这一中心做铺垫。二、阅读第2～3段，回答下面的问题。3．“在当今对环境的普遍污染中，化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋，它们共同改变着世界上生物的根本性质”这句话的含意是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　这句话形象地表现出了化学药品的危害极大，隐蔽性极强，容易被人忽视，意在唤起人们的注意，表达了作者迫切的心情。把尚不为人们所普遍认识的滥用化学药品所导致的环境污染和已经为人们普遍认识的核辐射的可怕危害相提并论，强调了滥用化学药品的严重危害。三、阅读第4～8段，回答下面的问题。4.试分析第4、5、6三段在结构上的关系。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　这三段是承接关系。第4段介绍了人类的急躁轻率使新情况不断产生，射线、辐射、化学物质不再只是大自然的杰作，更是人类拨弄原子的奇异产物，是人类的聪明才智所创造的人工合成物。第5段紧承上文，谈到了要适应这些化学药品需要的时间，应以大自然的尺度来衡量，大自然要求若干世代的时间来适应，n而源源不断地冒出的新的化学药品投入实际使用令世人震惊。第6段简介这些化学药品被利用于人类对自然的战争。5．根据第7段，你认为“杀虫剂”、“杀生剂”有什么区别？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　“杀虫剂”和“杀生剂”一字之差，但表达的感情却有极大的差别。“杀虫剂”指这些化学药品的功用是“杀虫”；而“杀生剂”的“杀生”则表现了这些化学药品的危害，一针见血地指出了滥用化学药品对于自然万物及人类的致命后果。作者的悲愤之情溢于言表。四、阅读第9段，回答下面的问题。6．“如此原始的科学竟已用最现代、最可怕的武器装备起来”这句话的含意是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　现代人类秉承了原始低级的生物学和哲学，用现代科学这一理论快速变成现实，其危害不仅是杀死害虫，也打击了整个地球的生物，包括人类自己。■合作探究··············································································7．“人定胜天”“征服自然”，曾是人们津津乐道的口号，而在《寂静的春天》这篇文章里，作者认为“‘控制大自然’这一短语是在骄傲自大的心态中构思出来的”。你同意哪一种观点呢？请认真思考后，谈谈自己的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　(观点一)从历史的角度看，“人定胜天”“征服自然”的说法有其合理性。在人类发展的早期，人类对自然的抵御能力有限，所以一些进步的思想家强调“人定胜天”，鼓舞人类与自然界进行斗争，使人类社会得以发展。(观点二)从人类与自然的关系n角度来看，我们现在驾驭自然的能力在增强，但是，我们要对自然怀有一颗敬畏之心，只有这样，才能在发展经济的基础上保护自然，让人类与自然和谐相处，从而获得持久、稳定的幸福。[迁移——学以致用][写法·借鉴]1．写作特色比较说明法作比较说明手法的运用是本课的一大特色。如把漫长历史中生物对环境的微弱影响与在20世纪中叶人类对环境的巨大改变作比较，把尚不为人普遍认识的滥用化学药品对自然的污染破坏与众所周知的核污染作比较，把人对自然环境适应的缓慢与人类发明制造化学药品的惊人速度作比较……作比较说明手法的运用有效地传达了作者所要强调的信息，突出了人类滥用自己能改变自然的力量的可怕，突出了滥用化学药品的巨大危害，使文章具有一种强烈的震撼力量。2．写法指导运用比较说明法，关键在确定好比较点。只有比较点相同，才能进行比较。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。使用作比较的说明方法可以突出强调被说明对象的特点，如地位、影响等。3．迁移运用请以“淡水资源”为题，采用作比较的说明手法，写一段300字左右的说明文字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考示例】　地球上的淡水资源似乎取之不尽，但是你知道吗，地球上的水虽然很多很多(据估计水的总体积约为13.8亿立方公里。如果将这些水平均分布于地球表面，相当于地球整个表面覆盖着一层平均深度为2650米的水)，但这些水98%是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水总量的2%，约有3000万立方公里，而这2%的淡水也不能全为人类所应用，因为它的88%被冻在两极的冰帽和冰川里，剩下的12%即河流、湖泊和能开采的浅层地下水才可为人类应用，其中绝大多数又为地下水，不开采不能应用，可直接应用的河流、湖泊中的水，只占淡水总量的0.04%。地球上的水，总是处在变化之中，海洋和陆地上的水蒸发到大气中，再形成雨或雪落回大地，滋养万物，补充河流、湖泊或注入大海。水还会渗入地下，汇入地下蓄水层。正因为水资源的这种流动性质，因为形成陆地的水涝或干旱，造成水资源分布不均衡。所以，地球上可供我们饮用的水资源非常非常的少，大家一定要珍惜每一滴水！[素材·应用]n1．课内素材让春天永远生动曾几何时，春天还是那么生动而多彩。可是，是从什么时候开始，大量的农药被倾泻到农田，大片森林被无情地摧毁，大量的鸟儿不再返回……人类正在用自己的“聪明才智”谋杀自己的未来。于是，勇敢而执着的雷切尔·卡森站出来了，她顶住了杀虫剂产业以及某些科学家和农场主的猛烈攻击，用自己的呐喊——《寂静的春天》，惊醒了整个世界，抨击了人类“控制大自然”的妄自尊大，为人类环境意识的启蒙点燃了一盏明灯。【应用角度】　“人与自然”、“勇敢地呐喊”、“环境保护”等。2．精彩应用森林资源逐年减少，人类如不赶快保护它，森林便会变成赤土裸地。近十多年来，人类共破坏了21亿公顷森林。部分砍伐的树木成了人们平时生活中的所需品的主要材料，部分的却是作为燃料。一切令人震惊。人们只贪图眼前的方便，滥伐后又不重新种植更多幼苗。资源有限，森林面积便少得可怜。人们可知道树的净化能力有多厉害！能吸入二氧化碳，排出人类寸分不离的氧气。保护大自然，就等同保护自己。我们的生活与大自然息息相关。我们不要再贪婪地向大自然索取。大自然会继续做出它的贡献。[佳作·领悟]明天的寓言从前，在美国中部有一个城镇，这里的一切生物看起来与其周围环境生活得很和谐。这个城镇坐落在像棋盘般排列整齐的繁荣的农场中央，其周围是庄稼地，小山下果园成林。春天，繁花像白色的云朵点缀在绿色的原野上；秋天，透过松林的屏风，橡树、枫树和白桦闪射出火焰般的彩色光辉，狐狸在小山上叫着，小鹿静悄悄地穿过笼罩着秋天晨雾的原野。沿着小路生长的月桂树、荚蒾和赤杨树，以及巨大的羊齿植物和野花在一年的大部分时间里都使旅行者感到目悦神怡。即使在冬天，道路两旁也是美丽的地方，那儿有无数小鸟飞来，在出露于雪层之上的浆果和干草的穗头上啄食。郊外事实上正以其鸟类的丰富多彩而驰名，当迁徙的候鸟在整个春天和秋天蜂拥而至的时候，人们都长途跋涉地来这里观看它们。另有些人来小溪边捕鱼，这些洁净又清凉的小溪从山中流出，形成了绿荫掩映的生活着鳟鱼的池塘。野外一直是这个样子，直到许多年前的一天，第一批居民来到这儿建房舍、挖井筑仓，情况才发生了变化。从那时起，一个奇怪的阴影遮盖了这个地区，一切都开始变化。一些不祥的预兆降临到村落里：神秘莫测的疾病袭击了成群的小鸡，牛羊病倒和死亡。到处是死神的幽灵。农夫们述说着他们家庭的多病。城里的医生也愈来愈为他们病人中出现的新病感到困惑不解。不仅在成人中，而且在孩子中出现了一些突然的、不可解释的死亡现象，n这些孩子在玩耍时突然倒下了，并在几小时内死去。一种奇怪的寂静笼罩了这个地方。比如说，鸟儿都到哪儿去了呢？许多人谈论着它们，感到迷惑和不安。园后鸟儿寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气息奄奄，它们战栗得很厉害，飞不起来。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鸫鸟、鸽子、鹪鹩的合唱以及其他鸟鸣的音浪；而现在一切声音都没有了，只有一片寂静覆盖着田野、树林和沼地。农场里的母鸡在孵窝，但却没有小鸡破壳而出。农夫们抱怨着他们无法再养猪了——新生的猪仔很小，小猪病后也只能活几天。苹果树花要开了，但在花丛中没有蜜蜂嗡嗡飞来，所以苹果花没有得到授粉，也不会有果实。曾经一度是多么吸引人的小路两旁，现在排列着仿佛火灾劫后的、焦黄的、枯萎的植物。被生命抛弃了的这些地方也是寂静一片。甚至小溪也失去了生命，钓鱼的人不再来访问它，因为所有的鱼已经死亡。在屋檐下的雨水管中，在房顶的瓦片之间，一种白色的粉粒还在露出稍许斑痕。在几星期之前，这些白色粉粒像雪花一样降落到屋顶、草坪、田地和小河上。不是魔法，也不是敌人的活动使这个受损害的世界的生命无法复生，而是人们自己使自己受害。(节选自《寂静的春天》，有删改)【亮点借鉴】1．悟手法纵观全文，本文主要运用了对比的手法。如第六段“曾经一度是多么吸引人的小路两旁，现在排列着仿佛火灾劫后的、焦黄的、枯萎的植物”前后景象的对比。文章前两段与后文的对比，指出环境的破坏之重。2．悟描写本文对景物的描写非常细致。如第一段从不同的时段、不同的色彩选择和动静方面描写了从前城镇的生物与周围环境的和谐。3．悟过渡本文的过渡衔接自然并且到位。如第二段“直到许多年前的一天，第一批居民来到这儿建房舍、挖井筑仓，情况才发生了变化”与第三段“从那时起，一个奇怪的阴影遮盖了这个地区，一切都开始变化”。[训练——落实提升]1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)①这些画里的虾之所以惟妙惟肖，是因为他深刻观察过真正的虾的生活，n其笔墨变化、写照已经达到了极高的境界。②旧时代的凄风苦雨和战争的血火考验，铸就了老一辈革命家始终不渝的理想信念，反观我们，和平与安逸好像消解了我们的精神“钙质”。③他宣称，部队严阵以待，只要总统一下令，马上对恐怖分子实施“系统”空袭。④经过一个假期的休整，上学期情绪低落、意志消沉的蓝姗姗本学期斗志昂扬、活力四射，大家对她另眼相看。⑤习近平强调：我们要积极发展教育事业，深化教育改革，让教育为文明传承和创造服务。社会各界要通力合作，做好这件大有可为的事。⑥美伊战争发生后，世界各地都有善心人士慷慨解囊，救助受到战火摧残的孩童。A．①②③　　　　　　B．②⑤⑥C．①④⑥D．③④⑤B　[本题考查正确使用成语的能力。①惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。此句强调画作中的艺术形象，应该用“栩栩如生”。②凄风苦雨：形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。使用正确。③严阵以待：指做好充分战斗准备，等待着敌人。此处语境强调部队整理好行装，等待出发，应该用“整装待发”。④另眼相看：用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。此处强调看待别人的成绩和进步，应该用“刮目相看”。⑤大有可为：事情有发展前途，很值得做。使用正确。⑥慷慨解囊：形容极其大方地在经济上帮助别人。使用正确。]2．下列各句中，表意明确、没有语病的一句是(　　)A．被誉为中国当代最杰出科幻作品之一的小说《三体》即将被拍成电影，但它并不像美国大片《星际穿越》那样，主题偏离主流，观众接受起来有难度。B．地铁图书馆利用移动互联网技术，在车厢内向公众推荐免费电子书，组织定期主题文化活动，让一辆辆列车化身为一座座移动图书馆。C．随着申办冬奥会工作的有序开展，京津冀一体化进程迅速推进，涵盖空气质量提升、产业结构调整、区域分工协作等内容的战略布局逐渐清晰。D．故宫运用数字技术让名画《韩熙载夜宴图》“活”了起来，让观众在鲜活的文化体验中，深入理解和品味中国古代绘画作品的非凡魅力。C　[A项，有歧义，“主题偏离主流，观众接受起来有难度”指的是影片《三体》还是影片《星际穿越》，不明确；B项，语序不当，应是“定期组织”；D项，搭配不当，“理解”与“魅力”搭配不当。]3．依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)人类一直面临着三个基本矛盾：人与自然的矛盾、人类社会内部的矛盾、人自身的矛盾。________。①世界上规模最大的皇宫——我国的故宫，其核心建筑三大殿的名称，n集中反映了这一中国传统的哲学思想②这三大殿的名称反映了中国传统文化的价值取向，就是追求和谐③化矛盾为和谐，始终是中国人的梦想与追求④中和殿，中庸平和，喻人世和谐⑤保和殿，心态和顺，身体安适，喻人的身心和谐⑥太和殿，天地祥瑞，喻人与自然和谐A．③①④⑤⑥②　　B．③①⑥④⑤②C．⑥④⑤②③①D．④⑥⑤②③①B　[此类题要在初步感知大体内容的基础上，结合上下文具体语境，根据时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断，可以用排除法。⑥④⑤按“人与自然、人类社会内部、人自身”排列。人类一直面临着三个基本矛盾：人与自然的矛盾、人类社会内部的矛盾、人自身的矛盾。是中心句，③①⑥④⑤②是分别解说中心句。所以选B。]4．下列词语中，没有错别字的一组是(　　)A．发端　倾泄　喷洒　恶性循环B．流淌　衡量　神秘　屈指可数C．适应　烟雾　成分　连琐反应D．震惊　冲刷　拔弄　源源不断B　[A项的“泄”应为“泻”；C项的“琐”应为“锁”；D项的“拔”应为“拨”。]5．下列各句中，表达得体的一句是(　　)A.刘老师，您的书我已经收到，感谢惠赠，拜读后受益匪浅，你真是堪称哲学大家，作品我定当惠存。B.今天是我的儿子与儿媳的大喜之日，作为家父，我代表我们全家对各位的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎。C.拙作《一盏灯的时间》新成，甚觉文辞微浅，瑕疵颇多，冒昧将文稿寄您一份，敬请不吝雅正。D.我在电话里和小白进行了磋商，相约周日下午一起去看电影，共同度过一个愉快又充实的周末。C　[A项，惠存：敬辞，意思是请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。使用不当。B项，家父：是对人谦称自己的父亲的称呼。不符合语境。C项，雅：敬辞，表示对对方的行为的敬重。正：指正，指教。使用正确。D项，磋商：多用于正式场合，表示双方仔细商量和研究，交换意见。不符合语境。]n