广东省湛江市2018_2019学年高二政治上学期第一次大考试题（卓越班） 6页

湛江一中2018—2019学年度第一学期“第一次大考”高二级政治科试卷（B）考试时间：70分钟满分：100分一、单项选择题：本大题共22小题，每小题3分，共66分.1.近年来，贵州黔东南苗族侗族自治州深入挖掘州内丰富的民族文化，结合新时代新要求，聚焦黔东南苗族侗族自治州民族文化产业发展新坐标，推动了群众脱贫致富，助推了经济发展。由此可见①文化发展要以经济发展作为基础②文化与经济之间具有相互交融的关系③文化能为经济发展提供重要支撑④民族文化的传承有利于文化的创新A.①②B.①④C.②③D.③④2.2017年，我国居民人均教育文化娱乐支出2086元，占人均消费支出的比重为11.4%，与人均GDP同等水平国家相比，我国文化消费比例也明显偏低，居民文化消费潜力未能充分释放。这就需要我国政府①发展经济建设，增强居民文化消费能力②引领文化产业，保障人民基本文化权益③提高居民文化素质，培育文化消费主体④发展喜闻乐见文化，提供大众文化产品A.①②B.①③C.②④D.③④3.“丝绸之路国际艺术节联盟”日前在第十九届中国上海国际艺术节成立，32个国家和地区的124个艺术节和机构加入联盟。这是中国首倡的“一带一路”建设在推进民心相通、人文合作方面的一个重大收获。业界认为，此举有利于密切连接全球艺术节网络，激发创作新活力，惠及“一带一路”沿线的艺术繁荣，鼓励创作、会聚人才、推广项目、促进贸易、孵化创新，为“一带一路”建设打下更广泛的社会基础。“丝绸之路国际艺术节联盟”的成立①有利于加强各国的文化交流和政治互信②充分体现文化对经济、社会的影响不容忽视③有利于促进文化的繁荣发展与创新④必将成为全球文化发展趋势A.①②B.②③C.③④D.①④4.2017年10月12日，美国继退出巴黎协定后又宣布退出联合国教科文组织。探究美国退出联合国教科文组织的原因，理念上的分歧才是根本的：不相信多边合作能让世界更美好，不相信要尊重文化差异性，就不能参与教科文组织的合作。由此可见①求同难以存异，消除分歧才能合作共赢②文化包容性能使文化和睦相处交流共生③繁荣世界文化要求尊重世界文化多样性④不同意识形态不断融合才能促进文化繁荣A.①②B.①③C.②③D.③④5.习近平总书记在十九大报告中指出:“推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。”这要求我们n①要创新对外宣传方式，增强文化传播亲和力②在中外人文交流中，要以我为主、兼收并蓄③推动中华文化“走出去”，展示中华文化魅力④努力提升文化竞争力，加强对外文化渗透能力A.①③B.②③C.①④D.②④6.目前，我国已有郑国渠等13处世界灌溉遗产。世界灌溉遗产的遴选标准比较严格，建筑年代必须在100年以上，在工程设计、建筑技术等方面领先于时代。保护好我国的世界灌溉遗产①可以领略中华民族的文化情感②有助于了解我国古代科技的特点③能够展现世界文化的独特魅力④有助于研究中华文明的演进历程A.①③B.②③C.①④D.②④7.《平凡的世界》里的主人公对外面世界的向往，对改变祖祖辈辈生活方式的渴望，对土地的复杂感情，还有他们的自尊与奋斗，道出了一代青年的“中国梦”，更影响了几代青年的奋斗与励志，既“叫好”获得了茅盾文学奖，又“叫座”畅销了几十年。由此可见，优秀的文学作品①都是传统和时尚的统一②应实现经济效益与社会效益的统一③要反映人民群众的利益与呼声④能满足人们日趋多样化的文化需求A.①②B.②③C.①④D.③④8.2017年12月13日是南京大屠杀80周年纪念日，也是第四个国家公祭日。全国多地举行悼念活动，其中侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行国家公祭仪式，党和国家领导人习近平等出席。铭记，不只是民族的悲怆，还有落后必亡的训诫；纪念，从不为宣扬复仇的怨念，只为许下复兴的心愿：勿忘历史，珍爱和平！振兴中华，吾辈自强！从文化生活角度看，举行该纪念活动①有利于民族精神生生不息，历久弥新②有利于激发高昂的精神，催人向上，使人奋进③有利于传承中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观④有利于增强民族凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量A.①②B.①④C.②④D.③④9.2017年12月3日，第四届世界互联网大会在乌镇举行。之所以选择乌镇，是因为乌镇人特有的发展模式，民居水阁、老宅深巷、船拳皮影和民间作坊与扫码支付、网络营销、免费无线WIFI、智慧旅游有机融合。乌镇发展模式①彰显了地域文化的独特魅力和价值②体现了对自身文化价值的充分肯定③反映了区域文化各具特色融合发展④说明传统文化的特征是因时而变的A.①②B.①④C.②③D.③④10.2017年6月，国家新闻出版广电总局印发《关于进一步加强网络视听节目创作播出管理的通知》，要求各类网络视听节目必须坚守文明健康的审美底线，坚决摒弃廉价的笑声、无底线的娱乐和无节操的垃圾，自觉抵制过度商业化、过度娱乐化和低俗倾向，决不能成为市场的奴隶。这告诫我们，文化创作必须①着眼于人民群众的多元化精神需求②倡导风格多样与形式多样化③以社会主义核心价值体系为引领④坚持把社会效益放在首位A.①②B.①④C.②③D.③④11.随着互联网发展，各种信息传播速度呈几何倍数增长，其中也包括一些谣言。为此一些政府网站上针对一些典型谣言特意推出了相关科普类知识，使流言止于科普。这一措施旨在n①提高公民思想道德水平，提高辨识力②提高公民科学文化水平，提高辨识力③借助互联网优势，发挥信息的积极作用④加强宣传，提高公民素养A.①②B.①③C.②④D.③④12.漫画《鞠躬》对文艺工作者的启示是①文艺创作必须坚持以人民为中心的创作导向②要以正确的价值观作为文艺创作的出发点和归宿③文艺创作要奏响以高雅和经典为主导的主旋律④坚持文艺为社会主义服务的方向，投身社会主义现代化建设A.①②B.①④C.②③D.③④13.2017年12月3日，中共中央纪委发布了一套“八项规定”表情包，通过更生动的方式增进网友对党规的了解，进行自我宣传。这套表情包中有16个动图，以动画形式展示八项规定内容，包括“孝悌忠信礼义廉耻，树立良好家风”“禁止违规高消费娱乐健身”和“问责不作为”等等，这些表情均可以在微信等社交软件上使用。许多网友称赞说，用表情包来宣传八项规定“接地气，有动感，有创意”。对此，下列说法正确的是①大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能②群众性精神文明创建活动可以传承党的优良传统③大众文化来源于社会实践并推动社会实践的发展④以人民喜闻乐见的方式宣传廉政文化有独特效果A.①③B.①④C.②③D.②④14.习近平强调，全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作自然成风，弘扬劳模精神，宗旨在于①增强人们的爱国主义思想②弘扬和培育中华民族精神③践行社会主义核心价值观④杜绝好逸恶劳的思想意识A.①②B.①④C.②③D.③④15.习近平总书记在中共十九大报告中指出，文化自信是一个国家，一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。无论是家国情怀还是历史感，指向的都是文化的自信，是中国人共同拥有的历史和文化记忆。增强文化自信，要求①继承与弘扬优秀传统文化，推动文化创新②促进中外文化的交流与合作，繁荣世界文化③立足中国特色社会主义伟大实践，发展先进文化④建设社会主义文化强国，增强全民族文化创造活力A.①②B.③④C.①③D.②④16.一个小孩子看到月亮，可能会形象化地把它同日常生活中的某些东西，如盘子和镜子等具体的事物联系起来；而一个远离家乡的成人看到月亮时，则会以“举头望明月，低头思故乡”来抒发自己的离情别绪。由此可见①人的世界观是各种文化因素交互影响的结果n②每个人的文化素养不是天生的③人的文化素养需要在实践中逐步培养④人们自发形成的世界观是零散的、不自觉的A.①②B.①④C.③④D.②③17.人们对大自然产生惊奇与敬畏，需要哲学家指点回答，这是因为哲学①产生于人类的实践活动②具有世界观和方法论的功能③源于人们在对世界的惊异④是指导人们生活得更好的艺术A.①②B.①③C.②④D.③④18.现代物理学革命最主要的成果是相对论和量子力学的建立，物理学的发展总对我们关于世界观的认识有一定的推动作用。相对论和量子力学的建立使我们对哲学世界观、自然观、微观世界的认识有一些新的发展和变化，也提出了一些新的哲学问题。这说明①现代物理学的发展推动了哲学的发展②现代社会的生产实践推动物理学的发展③科学理论有利于提高人们的认识能力④哲学为现代物理学研究提供方法论指导A.①③B.①④C.②③D.②④19.哲学的基本问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。下列各选项中，体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是①“天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“理在事先，理生万物”②“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”与“天不变，道亦不变”③“道生一，一生二，二生三，三生万物”与“举一纲而万目张”④“世界是一团永恒燃烧的活火”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”A.①②B.②③C.①④D.③④20.古代哲学家用诗词标榜自己所从属的哲学阵营，当代歌手的歌词中也蕴含着哲学思想。以下歌词中与孟子的“心之官（官：功能）则思”的观点具有不同哲学倾向的是①世界之大，为何我们相遇，难道是缘分，难道是天意（《我的歌声里》）②你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里（《我的歌声里》）③从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝（《国际歌》）④我们还能不能再见面，我在佛前苦苦求了几千年（《求佛》）A.②③B.①④C.②④D.①③21.明代哲学家王守仁说：“心虽主乎一身，而实管乎天下之理；理虽散在万事，而实不外乎一人之心。……外心以求理，此知行之所以二也。求理于吾心，此圣门知行合一之教，吾子又何疑乎？”该观点①夸大了意识的作用，属于主观唯心主义②肯定了实践的客观物质性，强调了理论与实践相结合③肯定了“知”和“行”之间是不可分离的统一关系④把“理”作为世界的本原，属于客观唯心主义。A.①②B.③④C.①③D.②④22.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题。下列观点能体现对哲学基本问题回答的是①子非鱼，安知鱼之乐②不论一时而论久远，不论一身而论天下n③仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也④身修而后齐家，家齐而后国治，国治而后天下平A.①②B.①③C.②④D.③④二、非选择题：本大题共3小题，共34分。23.阅读材料，完成下列要求。（6分）敦煌，是古代丝绸之路上的咽喉锁钥，也是“新丝绸之路”上的重要节点城市。“丝路”沿线国家围绕“推动文化交流、共谋合作发展”的主题，进行了充分讨论，达成了坚持文化多样性、平等性、包容性，保护传承各国历史文化遗产，加强各层次文化对话与合作，促进文化贸易与文化产业等重要共识，共同发表了《敦煌宣言》。结合材料，运用文化多样性与文化传播的有关知识，说明“丝路”沿线国家达成上述共识的依据。24．阅读材料，完成下列要求。（12分）2017年秋季，教育部统一组织新编义务教育语文教材在全国投入使用。新编语文教材具有以下几个亮点：“语文素养”和“人文精神”并重，“语文素养”重在听、说、读、写基本知识和能力，“人文精神”重在选文的思想性，发挥语文学科独特的育人价值，以文化人；增加优秀传统文化内客，教材所选古诗文数量有所增加，体裁多样，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品文，均有呈现；强化革命传统教育，新教材保留了大量革命传统经典篇目，如《纪念白求恩》《为人民服务》《狼牙山五壮士》《黄河颂)（我爱这土地）等文章；注重汲取人类优秀思想文化精华，为开阔学生视野、培育科学精神、增进文化理解力，教材选取采自不同国家的名家名篇，约占教材总篇数的10%。教育部教材局表示，教材投入使用后，将对教材进行跟踪调研，并专门开辟教材意见反馈渠道，根据发现的问题对教材进行修订完善，结合中小学教学用期，定期时教材进行全面修订。而在正式使用前，新教材便在全国多个省份的300多所学校进行了试教试用，试点学校兼顾了东中西部、城市和农村，并根据师生意见进行了修改完善。结合材料，分析新版语文教材对弘扬和培育中华民族精神的作用。25．阅读材料，完成下列要求。（16分）慈善思想是中国人的传统美德：老者安之，朋友信之，少者怀之；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；出入相友，守望相助，疾病相扶持……随着“互联网＋”的深入推进，凸显社会“正能量”的网络募捐、微慈善等民间公益慈善迅速发展。但必须看到，民间公益慈善事业发展也存在鱼龙混杂的现象。有网友认为，网络募捐是爱心与真善的体现，不能因担心被骗而停止善行，要积极参与网络捐助。也有网友认为，一部分人利用网络募捐和各种花招骗人善款，我不会参与网络捐助和别的慈善活动。随着全国人大审议并通过了《中华人民共和国慈善法》，这为我国慈善事业的健康发展提供了法律保障。(1)结合材料和文化生活知识，探究如何推动慈善活动，弘扬中华传统美德。（12分）(2)为使《慈善法》家喻户晓、慈善美德深入人心，请你提出两条合理化建议。（4分）湛江一中2018—2019学年度第一学期“第一次大考”高二级政治科答案（B）一、单项选择题：本大题共22小题，每小题3分，共66分.n1234567891011CBBCADBBADC1213141516171819202122BBCCDCACBCB二、非选择题：本大题共3小题，共32分。23.（6分）①文化的多样性是人类文明进步的重要动力。坚持文化多样性、平等性、包容性，既是各国发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。（2分）②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保护和传承各国历史文化遗产，不仅对于研究各国文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化多样性具有独特作用。（2分）③文化交流的过程也是文化传播的过程。加强各层次文化对话与合作，促进文化贸易与文化产业合作，能够深化各国间的文化交流，促进各国文化的共同发展。（2分）24.（12分）①发挥语文学科的育人价值，引导青少年形成共同理想。②珍惜和爱护优秀传统文化，增强民族自信心。③继承和发扬革命优良传统，高扬爱国主义旗帜。④汲取人类优秀思想文化，丰富民族精神的内涵。（每点3分）25.(1)（12分）①树立社会主义核心价值观，加强思想道德修养，改变冷漠对待慈善活动的思想。②立足实践，从小事做起，公民应主动参与形式多样的慈善活动，做慈善活动的热心人。③依法加强对网络慈善事业的监管，打击慈善领域的违法行为，重塑健康的网络慈善文化。④加强慈善文化的宣传，使群众懂得慈善文化是中华民族的传统美德，积极参与慈善活动。（每点3分）(2)（4分）示例：①充分运用广播、电视、报刊、互联网等媒体，进行广泛深入的宣传。②利用影视、小品、歌曲等多种文艺表演形式，让《慈善法》和慈善文化深入人心。③开展知识竞赛等群众喜闻乐见的活动，传播《慈善法》和慈善文化。（答出任意2点即可得4分）