高考语文复习第四部分微阅读主题四微视角与大时代学案 5页

主题四　微视角与大时代微视角与大时代(一)——小篇幅，大容量　小篇幅是指文章字数少，篇幅短；大容量是指内蕴广，反映的问题有广度，有深度。要做到“小篇幅，大容量”，就要做到语言精练、平实。精练是受文章篇幅、内容限制的。篇幅短，但要反映的内容丰富，就必须言简意赅，不生枝蔓，用事实说话，不评论、不说明、不描写、不雕饰，力求节省笔墨。语言平实，就是不虚夸，说话适当，用精当的文字表达自己的内心意思。　客厅里的爆炸主人沏好茶，把茶碗放在客人面前的小茶几上，盖上盖儿。当然还带着那甜脆的碰击声。接着，主人又想起了什么，随手把暖瓶往地上一搁。他匆匆进了里屋，而且马上传出开柜门和翻东西的声响。做客的父女俩待在客厅里，十岁的女儿站在窗户那儿看花。父亲的手指刚刚触到茶碗那细细的把儿——忽然，叭的一响，跟着是碎裂声。——地板上暖瓶倒了。女孩也吓了一跳，猛地回过头来。事情尽管极简单，但这近乎是一个奇迹，父女俩一点儿也没碰它。的的确确没碰它。而主人把它放在那儿时，虽然有点摇晃，可是并没有马上就倒哇。暖瓶的爆炸声把主人从里屋揪了出来。他的手里攥着一盒方糖。一进客厅，主人下意识地瞅着热气腾腾的地板，脱口说了声：“没关系！没关系！”那父亲似乎马上要做出什么表示，但他控制住了。“太对不起了。”他说，“我把它碰倒了。”“没关系。”主人又一次表示这无所谓。从主人家出来，女儿问：“爸，是你碰的吗？”“……我离得最近。”爸爸说。“可你没碰！那会儿我刚巧在瞧你玻璃上的影儿。你一动也没动。”爸爸笑了：“那你说怎么办？”“暖瓶是自己倒的！地板不平。李叔叔放下时就晃，晃来晃去就倒了。爸，你为啥说是你……”“这，你李叔叔怎么能看见？”“可以告诉他呀。”“不行啊，孩子。”爸爸说，“还是说我碰的听起来更顺溜些。有时候，你简直不明白是怎么回事。你说的越是真的，也越像假的，越让人不能相信。”n女儿沉默了许久：“只能这样吗？”“只好这样。”　暖瓶明明是主人倒完水后没放稳不慎倒掉的，“他”却偏偏要对主人说是自己不小心弄倒的，而且还要言传身教，面对女儿的质疑强调说“只好这样”。何也？它暗喻揭示了国人已习惯麻木生活在虚伪的病态之中，而由此一个细节，瞬间上升放大到体制的高度和人性被扭曲的根源，则是引发人们心灵的地震，引爆人们精神世界的原子弹的源头。它的震撼力，杀伤力不在一个点上，而在广阔的覆盖面上。因而，《客厅里的爆炸》的涵括力远远超过了许多经典的长篇小说。四两拨千斤的细节、情节、故事是战斗战术，微言大义的主题灵魂是战略方略。小篇幅、大容量是小小说的大道，也是杀手锏，是长盛不衰的制胜法宝。微视角与大时代(二)——小人物，大视野　从人物的角度写作，通过小人物，体现全局，不仅有利于主题的深化，挖掘出文章的最大价值，也更容易为广大受众所接受，达到“透过这一滴水，映出太阳整个光辉”的效果。1．见微知著，从沉静中见担当在各行各业中，有一大批平凡人物，他们奋战在最基层。有的是默默无闻的教师，有的是普普通通的工人，有的是简简单单的司机……他们虽然生活在社会的基层，但不乏敢于担当的人物。可通过平凡中的担当精神，反映大的社会主题。2．大音希声，从平凡中见大义公共汽车上一个小伙智斗歹徒，一名不留名姓的男子勇救落水儿童，帮助孤寡老人几十年如一日……不图名，不求利，这便是平凡中的大义。3．小事大爱，从言行中见真情护士的一个微笑，教师的一句鼓励，父母的一句叮咛，陌生人的一个指路……这些可能说来微不足道，但却是见真情的最佳场景。　人与时代在这片广袤的夜空下，在同样的一秒钟、一个停滞的镜头里——医院产房里刚出生的婴儿用力地睁开了眼睛；一个母亲做着口型耐心地教孩子讲话；一个小女孩走上了领奖台拿到了生平第一张奖状；一个身体虚弱的小男孩被几个人围起来拿石头扔到他的脸上；一个少女吹熄了生日蛋糕上的烛火，父母朋友纷纷递过来生日礼物；一个少女在家里煮好了饭菜，喝得醉醺醺的父亲回来之后劈头就是一个巴掌；一个女生躺在床上笑意盈盈地跟男朋友聊着电话，另一个女生用被子捂着头无声地哭泣；一个父亲赶着去参加升职后的庆功酒会，而另一个母亲拿着下岗通知书打开了家里的门……n无数的父母，无数的子女，繁衍生息，代代薪火，汇聚成漫长的历史。无数的镜像在天地间剪切定格成块，它们在悠远的神曲中高速地转动着，无数细小的枝节生根发芽，交结成庞大的根系，遮天蔽日地覆盖了整个天空。这是我们所生存的世界，这就是属于我们的时代。糅合着光明与黑暗，美好与丑恶，幸福与不幸。它是冷漠，也是良知；它是残酷，也是温暖；它是荆棘，也是花田；它是天堂，也是地狱；它是恨，也是爱。　上面的文章通过镜头组接，展开小人物在这个平凡的世界里的平凡生活。世界的此端有人在笑，彼端便有人在哭；世界的此端有人在爱，彼端便有人在恨；世界的此端有人在生，彼端便有人在死……或许应该说，在一个大时代里，没有人可能成为真正的大人物。也许，每个人都只能是这个大时代里的小人物。大浪淘沙，每一粒沙最后都将或沉没或消逝。正如《红楼梦》里面的《好了歌》所唱：“古今将相在何方？荒冢一堆草没了。”但每个小人物都会认真地生活，认真地恋爱，认真地追求，最后不舍地离开……因为在这世界上，有属于他们各自的牵念和记忆，无论爱恨情仇，人间的这一趟，是每一个人的唯一。作者不仅从小人物身上看见了大时代，还看见了生命的大问题，是真正意义的大视野。微视角与大时代(三)——小现象，大问题　小现象往往具有见微知著的特征，写作时可以从某些小的现象入手，从不同角度进行深入挖掘，来反映共同存在的社会问题。同学间的小聚、家庭中的买房、青年人的婚姻；网上购物、出门旅游；学生安全、同学日记、教师备课；等等，都是一些小的社会现象，但背后却总能发现大的社会主题。分析小现象，要结合大时代，如年轻人买房，关乎整个中国经济的活力和可持续发展问题，这也是我们这个时代迫切需要解决的课题。又如路上出现的电动汽车，关乎社会发展的环保问题，这也是社会的焦点问题。学生有偿补课，又折射出教育资源不公平问题。分析小现象，可以是对社会现象的担忧，也可以是对社会现象的赞扬和批评。写作要有针对性，要紧密联系现实，这样的文章才有生命力。　同学小聚，席间总绕不过房子这个话题。这个星期，有位“创业帮”的好友也终于加入了“房奴”行列。毕业后他一度想从父母那拿些钱投入创业，但他的父母坚持让他只能用家里的钱买房结婚。看着近期又节节升高的房价，他也妥协了，当起了打工仔和“房奴”。多数年轻人爱买房，不爱创业，一个小倾向，却折射了大问题。如何改善创业环境，改善社会风气，让创业不再是场大冒险，吸引更多的年轻人投身创业和创新，关乎整个中国经济的活力和可持续发展，是我们这个时代迫切需要解决的课题。——(摘自《二十几岁，买房还是创业》)　n作者透过年轻人爱买房的小现象，看见了社会的大问题：如何吸引年轻人投身创业和创新，关乎整个中国经济的活力和可持续发展，是我们这个时代迫切需要解决的课题。微视角与大时代(四)——小案例，大道理　小案例是指在媒体上散布广泛，在社会上引起反响的社会事件。这样的事件一经媒体扩散，常常会出现连锁效应。如一部纪录片《舌尖上的中国》让人们认识了云南的诺邓火腿，又通过在淘宝网购买诺邓火腿的经历，了解到一部纪录片为店家带来的惊人销量，进而产生让文化产品带动内需的思考。润物细无声的文化产品带动也不失为良策，其成本可能更低，带动内需的作用可能更广泛、更持久。这就是小案例与大道理。小案例、大道理的写作，可以是由小案例得出一个结论，可以是分析小案例的原因，可以是总结经验教训，也可以得出一个预测或判断。　伞之天堂天堂伞目前在中国可谓伞行业的“独裁者”了，除了天堂伞中国人恐怕说不出第二种品牌的伞了。为什么天堂伞在中国获得如此巨大的成功呢？其原因就在于“精”。一把不起眼的伞，却包含着不下数十种专利，例如伞在撑开时伞柄不会合上，伞一闭起来伞柄便可活动自如。尽管在我们眼中这些专利微不足道，甚至可有可无，但天堂伞就是靠着这些被我们忽略的东西占领了中国的伞市场。这与日本人会钻到桌子底下把桌子磨平从而使他们的家具更受消费者青睐是一个道理。天堂伞的经验告诉我们：精益求精，则天下归心。　这篇作品也是很典型的小案例与大道理。大时代追求小细节，人们对产品的要求越来越高，只有“精益求精”，才可能“天下归心”。作者的文字十分洗练而又层次分明：由天堂伞的“独裁”与成功说到其原因，说原因时并不面面俱到而是只涉其一，以点带面，最后又联系日本人磨平桌子促销的案例进行类比而得出结论：精益求精，则天下归心。微视角与大时代(五)——小事物，大情怀　这里所说的小事物是指日常生活中的小物件、小物品。如家中的镜子、茶杯、电视机、空调等；教室里的黑板、教具、门标、桌凳等；村里的老屋、古树等；……通过这些微视角，可以管窥大时代。微视角管窥大时代，在写作中往往需要综合运用多种表达方式——描写、叙述、抒情、议论，才能表达更为丰富深刻的内涵。　n趟栊门古街旧巷老祠堂，记一段往事。骑楼天井趟栊门，聚一份乡情。斜阳随着清风已悠悠泛起。再次踏上那条曾经无比熟悉的青石板路，心头却只剩下陌生。街角处，有一花甲老人倚坐在那被时光侵蚀得破损不堪的棕红色趟栊门旁，细细地吸着手中的水烟，偎依在夕阳的温暖中享受着人生的黄昏。双目不禁上移，通过趟栊门的缝隙注视着门后的那片空地——天井，那便是我孩提时候的净土，记载了我的天真与懦弱。但自从十四年前的离去，它们便与那破损的趟栊门尘封于此。　趟栊门，这种岭南人家里最普通的小事物，却寄托了作者的大情怀：对童年生活的深深眷恋，对一个旧时代的绵绵怀想，站在一个时代眺望另一个时代，才发现自己已经走过了多么远的道路，已经经历了多少的沧海桑田。