- 21.26 KB
- 2022-04-13 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
歌曲《好孩子要诚实》教学设计1教学目标通过创设情景,指导学生学唱《好孩子要诚实》,对学生进行道德品质教育,并指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌。2教材分析《好孩子要诚实》这首歌的歌词充满了儿童情趣,第一段结束用小花猫的叫声“喵、喵、喵”表示“怎么办?怎么办?”,第二段结束的“妙”字是“喵”的同音字,但却表示“对!对!”,是赞美孩子的诚实态度。这里没有说教、没有责备,使儿童易于接受,而且全在儿童的心灵中留下难忘的印象。3重点难点最后一乐句的"喵喵"及"妙妙"的节奏不能拖沓,通过学唱歌曲《好孩子要诚实》,教育学生说话要诚实,有错就改,并指导学生用自然圆润的声音歌唱。4教学过程活动1【活动】一、师生问好歌,组织教学师:今天老师要和同学们一起度过一节快乐的音乐课,老师给同学们安排了丰富有趣的学习内容,大家想不想学呢?活动2【活动】二、基本练习 1、节奏训练:说说你的名字?(玩游戏的方式)师:你是谁?生:我是张小强。2、发声练习:1)、谈话:同学们,你们喜欢小动物吗?你能学学它们的模样或叫声吗?学生自由讲一讲,并进行模仿。如:学生模仿小猫叫等。2)、发声练习:1=C-E2/4650|430|210||喵喵喵3)、指导学生模仿小猫的叫声,感受音的下行(就像小朋友下楼梯一样,一级一级往下走。)n活动3【活动】三、情景激趣导入1、谈话:"同学们,你想不想做一个讨人喜欢的好孩子?""那你觉得好孩子应该是怎样的?"(生自由讨论后,然后回答。)师小结:做一个好孩子要诚实。(出示歌纸,引入课题)2、听录音范唱。3、师生一起按节奏来朗读歌词。活动4【活动】四、自主合作学习1、让学生轻声跟琴学唱歌词。2、请学生跟录音范唱学习。3、感受音的高低走向。教师用清唱法,把1、2乐句配上手势,表现旋律的上行和下行。让学生学着老师的样子做一做。4、第一乐句"喵喵叫"旋律采用上行,描述小猫一声比一声叫得响。(就像小朋友上楼梯,一级一级往上走)第二乐句"打碎了"是描述花瓶掉下碎了。活动5【活动】五、反馈评价指导1、请学生在全班进行汇报反馈表演。方式可以由学生自由选择。(实践结果是:边唱边表演;分角色合作演唱;齐唱汇报等等。)2、让学生自编动作,有表情地表现歌曲。3、教师参与其中,并及时补充。4、指名上台表演。(带上小猫头饰表演)活动6【活动】六、合作深化创新1、谈话:每一个小朋友对歌曲的理解肯定不同,如何把小花猫和好孩子的形象表现更好呢?我想请大家来谈一谈。2、学生自由发表意见。(说"爸爸没看见,妈妈不知道。"这一句应演唱得轻一些,表现出好孩子的胆怯;"好孩子要诚实,有错要改掉。"应演唱得强一些,表现出好孩子的喜悦之情。"喵"演唱得强些,表现出小花猫很生气;"妙"应演唱得弱些,表现出小花猫对好孩子的赞扬。)3、请学生进行实践演唱。4、加打击乐器进行演唱。活动7【活动】七、总结,师生道别。让我们一起在这首优美的歌曲声中结束本节课吧!!!n