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- 2022-04-13 发布
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广东省佛山一中、珠海一中、金山中学2018-2019学年高二生物下学期期中试题文考试时间:90分钟一、单项选这题Ⅰ:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求。1.人体内环境主要是由()A.细胞内液组成B.组织液和淋巴组成C.血浆、细胞液和组织液组成D.血浆、组织液和淋巴组成2.神经系统结构和功能的基本组成单位是( )A.细胞B.细胞体C.神经元D.神经纤维3.学习和记忆的叙述,不正确的一项是()A.都属于大脑的高级功能B.二者相互联系,不可分割C.都涉及神经递质的作用D.与突触无关4.下列有关突触结构和功能的叙述错误的是A.突触前膜与突触后膜之间的突触间隙内有组织液B.突触前膜释放的递质有兴奋性递质、抑制性递质C.兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的5.图为人大脑皮层言语区示意图,某学生因病导致大脑皮层言语区发生障碍,医生对其进行检查,下列相关叙述正确的是()A.语言文字功能是哺乳动物所特有的高级功能B.若能听、说、写,但不能看懂文字,则说明H区受损C.若能说、写、看,但不能听懂讲话,则说明V区受损D.若能看、听,但不能写和说,则说明W和S区受损6.动物细胞有丝分裂过程中,与着丝点分裂同时发生的是( )A.中心体复制B.细胞板形成C.染色体数目加倍D.核膜消失7.在右侧单侧光照射下,下图中胚芽鞘会弯曲生长的是A.B.nC.D.1.下列有关植物激素及类似物的应用,正确的是( )A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟D.用一定浓度生长素类似物处理番茄幼苗,可得到多倍体番茄2.下列关于免疫系统功能的叙述,错误的是( )A.过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异B.监控并清除癌变的细胞不是免疫系统的功能C.免疫系统的防卫功能是通过三道防线实现的D.免疫系统攻击自身正常细胞会引发自身免疫病3.下列关于免疫的叙述中,错误的是A.T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥着重要的作用B.T细胞和B细胞分化成熟的场所是相同的免疫器官C.浆细胞能合成并分泌抗体D.正常机体可以通过免疫系统对癌变的细胞进行监控并清除4.调查一农田中某种鼠的种群密度,最常用的方法是( )A.样方法B.标志重捕法C.逐个计数法D.目测估计法5.同源染色体两两配对的现象称为()A.联会B.互换C.配对D.融合6.下列有关生物丰富度的说法,正确的是( )A.丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少B.越靠近热带地区,生物的丰富度一定越高C.一般来说,某个区域生物丰富度越高,该区域的生态系统抵抗力稳定性越高D.探究土壤中小动物丰富度的过程中,要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数7.萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某种植物根系有分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡.以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用( )A.物理信息;化学信息;行为信息B.物理信息;行为信息;化学信息C.行为信息;物理信息;化学信息D.化学信息;行为信息;物理信息8.保护生物多样性最有效的措施是A.就地保护B.易地保护C.建立精子库D.加强法制教育9.19世纪建立细胞学说的主要科学家是( )A.列文虎克B.虎克C.施旺和施莱登D.魏尔肖10.从生命系统结构层次的角度理解,人体的结构层次为()A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统、个体C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统n1.下列生物中,没有细胞结构的是A.细菌B.病毒C.草履虫D.衣藻2.用显微镜观察装片时,要将物像从视野的左方移到正中,装片的移动方向应是A.向左方B.向上方C.向右方D.向下方3.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传规律,运用的研究方法是()A.同位素标记法B. 类比推理法C.假说演绎法D.模拟实验法4.糖原、核酸和淀粉酶都是生物体内的大分子物质,它们的单体分别是( )A.碱基、单糖、氨基酸B.葡萄糖、碱基、氨基酸C.葡萄糖、核苷酸、葡萄糖D.葡萄糖、核苷酸、氨基酸5.下列各组中属于相对性状的是( )A.棉花纤维的粗与长B.豌豆的紫花和红花C.狗的白毛和鼠的褐毛D.玉米的圆粒和黄粒6.细胞核最重要的功能是()A.合成蛋白质的主要场所B.进行能量转换和代谢的场所C.直接调调节生物体对外界刺激发生反应的场所D.储存遗传信息,是代谢和遗传的控制中心7.原核细胞和真核细胞的根本区别是( )A.细胞直径大小不同B.细胞膜的化学组成不同C.有无核膜包被的细胞核D.细胞器的种类及复杂8.淀粉、核酸和蛋白质的基本单位分别是()A.碱基、单糖、氨基酸B.葡萄糖、碱基、氨基酸C.乳糖、核苷酸、葡萄糖D.葡萄糖、核苷酸、氨基酸9.性染色体存在于()A.精子中B.卵细胞中C.体细胞中D.以上三者中10.下图是某种物质跨膜运输方式的示意图,该运输方式是()A.自由(简单)扩散B.协助扩散C.主动运输D.被动运输11.1分子ATP中,含有腺苷、磷酸基团和高能磷酸键的数目依次是()A.123B.132C.2 2 2D.23312.下列有关酶的表述,不正确的是A.大多数酶的化学本质是蛋白质,在高温条件下容易变性B.酶是在活细胞内产生的,只能在生物体内发生催化作用C.酶与细胞代谢的高效、有序、条件温和等特点有直接关系D.过酸、过碱会使酶的空间结构遭到破坏n1.在光合作用过程中,暗反应需要光反应产生的( )A.H2O和O2B.CO2和[H]C.O2和CO2D.ATP和[H]一、单项选择题Ⅱ:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。2.利用如图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸,正确的操作方法是( )A.A瓶先敞口培养一段时间后,再连通B瓶B.A瓶密封后,应该立即连通B瓶C.A瓶密封后,培养一段时间,再连通B瓶D.实验结束后,在B瓶中加入重铬酸钾检验酒精3.生物体生命活动的调节形式是多种多样的,下列错误的是A.切除小白鼠的垂体后,其血液中的生长激素含量减少B.饭后胰岛素的分泌量增加,使血糖浓度下降C.激素、酶和抗体发挥作用后立即被灭活D. 水的平衡、体温等稳定,都与下丘脑有关4.有关“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述不正确的是( )A.实验目的是通过探究细胞大小与物质运输速率之间关系,探讨细胞不能无限长大的原因B.实验记录测量的结果是每一块琼脂小块上NaOH扩散的深度C.实验所用的琼脂小块上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫红色D.实验结论是,细胞体积越大,其相对表面积越大,细胞的物质运输效率就越高5.如图为某植物细胞有丝分裂简图,相关叙述错误的是( )A.图中细胞的分裂顺序依次是②③①④B.细胞①和②中均含有8条染色单体C.细胞③最适合用于观察染色体的形态和数目D.细胞④中新细胞壁的形成与高尔基体有关6.下列关于细胞衰老、凋亡和癌变的叙述中,正确的是( )A.对于多细胞生物来说,细胞的衰老就是个体的衰老B.细胞凋亡是一种非正常死亡C.细胞癌变后细胞的遗传物质没有发生变化D.细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少7.下列有关癌症的叙述,不正确的是()nA.癌细胞是由于人体内正常细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变引起的B.由于癌细胞转移,所以手术切除癌肿瘤的患者仍有复发的可能C.对手术治疗后的癌症患者进行放疗和化疗是为了杀死患者体内残余的癌细胞D.从媒体广告上看,有的治癌药物的药效可达95%以上,因而癌症的治疗并不困难1.全部发生在减数第一次分裂过程中的是( )A.染色体复制、染色体数目加倍B.同源染色体的分离、姐妹染色单体分离C.联会、形成四分体、同源染色体分离D.着丝点分裂,染色体数目减半2.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是A.改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小B.用样方法调查烧杯中酵母菌数量的变化C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素3.在你和父母之间,()充当了遗传物质的“桥梁”?A.精子和卵细胞B.只有精子C.只有卵细胞D.体细胞4.图为新鲜菠菜叶中的光合色素纸层析的结果,下列描述中正确的是A.提取色素时不加碳酸钙会使色素带①②变浅B.低温对色素带④的破坏率最高C.纸层析的原理是光合色素易溶于无水乙醇D.能吸收红光的色素带是③5.在“检测生物组织中有机物”的实验方案中,选用的试剂、待测样品和相应的结果预测如表所示,正确的是选项试剂待测样品实验结果A苏丹Ⅲ染液花生子叶切片蓝色B斐林试剂番茄果浆红黄色C双缩脲试剂豆浆紫色D碘液马铃薯研磨液橙黄色A.AB.BC.CD.D6.下列有关孟德尔选用豌豆作为试验材料的原因中,不正确的是A.豌豆是当地易培养且经济价值高的植物B.豌豆是自花闭花受粉植物C.豌豆籽粒数量多,统计数据更可靠D.豌豆的一些品种之间有易于区分的性状7.下列关于“验证酶的特性实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、用高倍镜观察叶绿体和线粒体实验、检测生物组织中的某些有机物的实验”的描述,正确的是( )A.利用口腔上皮细胞做相关实验时,都要用盐酸处理细胞以促进染色剂进入细胞nB.验证酶的专一性实验与验证酶的高效性实验,实验的自变量都只有一种可能性C.用高倍镜观察叶绿体实验要使用9%的氯化钠溶液处理材料以保持细胞的坚挺D.使用斐林试剂可检测出生物组织中的还原糖,但不能检测出还原糖的种类1.在紫茉莉中,基因型为CC的植株开红花,cc的植株开白花,Cc开粉红花。在下列杂交组合中,开红花的比例最高的是()A.CC×ccB.Cc×CCC.cc×CcD.Cc×Cc2.基因型为YyRr的黄圆豌豆自交,其子代表现型分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒,它们之间的数量比是A.1:1:1:1B.3:1:3:1C.3:3:1:1D.9:3:3:13.某双链DNA分子中,腺嘌呤(A)占全部碱基的比例为20%,则胞嘧啶(C)占全部碱基的比例为A.20%B.30%C.40%D.50%4.下列各图中,图形 分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基,在制作脱氧核苷酸模型时,各部件之间需要连接。下列连接中正确的是( )A.B.C.D.5.在细胞分裂过程中,同一对同源染色体不可能发生的行为是A.联会B.交叉互换C.自由组合D.移向同一极6.下图是中心法则示意图,有关叙述正确的是A.图中核酸分子的复制都是边解旋边复制B.逆转录的原料是四种核糖核苷酸C.基因的复制和表达均遵循碱基互补配对原则D.上述过程的发生场所均为细胞核7.肺炎双球菌的体外转化实验证明了A.脂类是遗传物质B.DNA是遗传物质C.糖类是遗传物质D.蛋白质是遗传物质三、多项选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题列出的四个选项中,至少有2个选项是正确的,全选对给3分,少选且正确给1分,未选、错选给0分。8.下列物质中,可在正常人体的血浆中找到的有( )A.甲状腺激素B.氨基酸C.葡萄糖D.呼吸酶9.大脑皮层是最高级中枢,以下反射活动中需要大脑皮层参与的是( )A.考生认真答题B.针刺手,手缩回C.膝跳反射D.演员进行表演歌舞表演10.吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用,它参与了( )A.合成并分泌抗体B.体液免疫C.细胞免疫D.非特异性免疫n1.下列有关种群和群落的叙述,正确的是( )A.种群的空间特征包括垂直结构和水平结构B.群落水平研究的问题包括种间关系、优势种、种群密度等C.水平方向上,由于光照强度、生物自身生长特点等的不同,不同种群常呈镶嵌分布D.每平方米草地中狗尾草的数量符合种群密度的概念2.如图为某一食物网,下列有关说法正确的是( )A.该食物网中有4条食物链B.鹰占有两个不同的营养级C.蛇是初级消费者D.碳元素主要通过草的光合作用从无机环境进入该食物网中3.下列关于生物多样性的说法,不正确的是( )A.生物多样性就是指物种多样性B.生物多样性的直接价值就是指生态功能C.易地保护是保护生物多样性最有效的方法D.生物多样性是生物进化的结果4.下列试剂或实验用品与用途的对应关系见下表.正确的是( )选项实验名称试剂或实验用品用途A观察线粒体甲基绿使线粒体呈蓝绿色,便于观察B叶绿体色素提取和分离二氧化硅有助于研磨C探究酵母菌的呼吸方式重铬酸钾溶液检测酒精的产生D体验制备细胞膜0.9%的NaCl溶液细胞吸水涨破,获得细胞膜A.AB.BC.CD.D5.下图表示某绿色植物在生长阶级体内物质的转变情况,图中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程,有关说法正确的是A.图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜B.光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解,用于③过程C3的还原C.在有氧呼吸的第一阶段,除了产生了[H]、ATP外,产物中还有丙酮酸D.②、④过程中产生ATP最多的是④过程6.与翻译过程有关的物质或结构是( )A.核糖体B.叶绿体C.tRNAD.mRNA7.某双链DNA分子含有400个碱基,其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4.下列表述错误的是( )A.该DNA分子的一个碱基改变,不一定会引起子代性状的改变nB.该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C.该DNA分子中4种碱基的比例为A:T:G:C=3:3:7:7D.该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种2019学年下学期高二生物文科期中生物考试题答案和解析【答案】1.D2.C3.D4.D5.D6.C7.C8.C9.B10.B11.B12.A13.C14.B15.A16.C17.B18.B19.A20.C21.D22.B23.D24.C25.D26.D27.C28.B29.B30.D31.C32.C33.D34.B35.D36.D37.C38.D39.A40.A41.C42.A43.D44.B45.D46.B47.D48.C49.C50.B51.ABC52.AD53.BCD54.CD55.BD56.ABC57.BC58.ABC59.ACD60.BD