（课标通用）甘肃省2019年中考道德与法治总复习第4部分八下素养全练16崇尚法治精神 6页

素养全练16　崇尚法治精神一、单项选择题1.互联网时代,人人都有“麦克风”,而没有门槛的发言权,很容易放大自我,忽视别人的存在。“任性”的发言,可能会埋下不友善的种子。对这句话的理解,正确的是(　　)①交往中,不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求　②互联网不是法外之地,公民在行使言论自由时,不得超越法律许可的范围,不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利　③互联网是虚拟世界,对一些扩大自我、“任性”跟帖,不要太在意　④网络跟帖发表意见时,应具有严格的法制观念和向善的道德意识A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案:C2.“法律在哪里实现自由,也必将在哪里限制自由。”由此可知(　　)①离开法治的自由才是真正的自由　②法治确定的自由可以在任何地方以任何方式自由行使　③公民的合法自由离不开法治的规范和保障　④自由是相对的,法律规定的自由不是绝对的A.①②B.③④C.②③④D.②③答案:B3.尊重他人、平等待人是现代人的基本素质,下列选项中体现这一基本素质的是(　　)A.小峰因皮肤黑,长得比较胖,被同学取名叫“狗熊”B.小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出C.小龙从学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学D.小魏从农村到城里上学,说话和穿衣常被同学议论、嘲讽答案:C4.法国启蒙思想家卢梭说:“人是生而自由的,但无处不在枷锁之中。”这揭示出的道理有(　　)①法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价　②法治既规范自由又保障自由　③法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害　④法治与自由相互联系,不可分割A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④答案:A5.平等观念,是照亮现代文明的一道亮光,让我们与之同行。当今社会生活中,与这一要求相符的是(　　)①尊重从事脏活、重活、苦活的人　②有钱、有权者就可以任性　③解决农民工子女入学问题　④保证农村考生都能被大学录取A.①③B.②③C.①②④D.②③④答案:A6.“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。生活中我们要想获得真正的自由就必须(　　)n①知晓自己的权利,正确认识权利的价值　②积极行使和维护自己的正当权利　③学法守法,树立法治意识　④依法行使权利,不得超越法定范围和界限A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④答案:A7.某同学第一次到大酒店吃饭,因不熟悉酒店情况而与服务员发生争吵,该同学生气地说:“有什么了不起,不就是伺候人的吗?”下面对该同学的行为认识正确的是(　　)A.说的是气话,不应该计较B.没有恶意,只是随口说说C.维护自己的利益,据理力争D.践行平等,就要平等对待他人的合法权利答案:D8.“你以为我穷,不好看,就没有自尊吗?不!我们在精神上是平等的,正像你和我最终将通过坟墓平等地站在上帝面前一样。”这是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的经典名著《简·爱》中的一段对话,体现了(　　)A.简·爱认为自己的地位非常卑微B.简·爱是一个追求平等的女性C.穷人和贵族是无平等可言的D.人生来就不平等答案:B9.“我的地盘我作主”是博客精神,但是博客自由的背后,是公共责任与法律底线。这句话说明(　　)①我们公民享受言论自由的权利,没有任何限制　②权利与义务具有一致性　③公民行使自由权利不得超过法定范围和界限　④法律保护公民的一切言论A.①③B.②③C.③④D.①④答案:B10.践行平等,就要平等对待他人的合法权利。下列做法违背这一要求的是(　　)①警方发布通缉令,使用了犯罪嫌疑人的照片　②小立长得矮胖,有人给他起了个“武大郎”的外号　③未经小张同意,小军就将小张的家庭住址、电话号码等信息公布在网络上　④牛正收养8岁的张扬为养子,将其名字改为牛顺,并到派出所作了姓名的变更登记A.①②B.①④C.②③D.③④答案:C11.“阳光跟帖”行动开展以来,倡导网民聚焦文明理性发帖,识别网络谣言,提升网络媒介素养和公德意识,改善跟帖评论生态,形成了人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”。下列说法正确的是(　　)①坚持理性发言,不信谣、不传谣　②坚持言论自由,不需要监管网络发言　③对一些事和人,多站在对方的角度看问题　④公民应该依法行使自己的权利,不得损害社会的公共利益A.①②③B.①②④nC.①③④D.②③④答案:C12.古希腊哲学家德谟克利特说:“使人幸福的不是体力,也不是金钱,而是正义和多才。”下列做法中属于正义行为的有(　　)①一方有难,八方支援　②以大欺小,恃强凌弱　③讲哥们儿义气,为朋友两肋插刀　④乘车、购物不排队　⑤见义勇为,扶助弱小　⑥诚信考试,不作弊A.①③⑤B.②③④C.④⑤⑥D.①⑤⑥答案:D13.近年来,“公平”一词频频出现在政府工作报告中,之所以频频强调公平,是因为(　　)①期盼公平、维护正义是人们共同的心愿　②公平是个人生存和发展的重要保障　③公平是维护社会稳定和进步的重要基础　④维护社会公平能够解决所有社会矛盾A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④答案:C14.教育部下发通知,对艺术类、高水平艺术团、高水平运动员、保送生等特殊类型招生工作作出进一步规范。其中,自2020年起所有高校停止省级优秀学生保送生招生受到公众关注。保送“瘦身”(　　)A.有利于维护社会公平正义B.不利于优秀人才进入高校C.体现了教育的统一性特征D.表明我国把教育摆在优先发展的地位答案:A15.公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。可见(　　)A.公平是个人生存和发展的重要保障B.公平是社会稳定和进步的重要基础C.公平有着丰富的内涵,包括权利公平、规则公平、机会公平等D.公平是社会文明的尺度答案:A16.青少年要做一个有正义感的人。下列选项中不符合这一要求的是(　　)A.有人在校园内乱扔果壳,小越将果壳捡起来放进垃圾桶B.有人将公路三岔路口的指路牌扭转以误导过往车辆,小宋看见后将指路牌扭正C.有人对小王进行勒索,小王向派出所报案D.有人欺负本班同学,事后小韩叫了几位同学将那人打了一顿答案:D〚导学号49694019〛17.小丽放学回家时,看见一歹徒骑摩托车抢劫。小丽立即报案,并向公安机关提供了歹徒的相貌特征、车牌号和歹徒的去向。公安部门根据小丽提供的线索,很快抓住了犯罪嫌疑人。小丽的行为表明(　　)①期盼正义、维护正义,是所有善良人的心声　②青少年必须奋不顾身地同违法犯罪行为作斗争n③小丽是一个有正义感的人　④我们成年人,既要有见义勇为的精神,又要做到见义智为,维护正义A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案:C18.“生活是不公平的,你要去适应它。”比尔·盖茨把这句话作为给人们的11点忠告之首。其目的是告诫人们(　　)①公平是相对的,社会生活中没有绝对的公平　②要学会面对生活中的不公平　③理智面对生活中的不公平,才能更好地生活　④不公平现象随处可见A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③答案:D19.校园暴力,多数是以强凌弱、以大欺小,或拉帮结伙、以众欺寡。究其原因,或争风吃醋,或勒索钱物,或口角冲突,或嫉强妒能,更有甚者,校中小霸王认为“我看你不顺眼”便“给你颜色”看,横行霸道。作为一个有正义感的中学生,应该做到(　　)①如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式奋起抗争　②如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义　③尽力对受害者给予声援和救助　④及时向老师、学校和有关部门报告,维护正义A.①③④B.①②③④C.①②④D.②③④答案:B20.当前,一些人遭遇不公,往往会问计于网络,希望借助网络的强大传播力,形成舆论压力,达到个人目的。面对社会生活中的不公平,我们应该(　　)①善于运用合法的手段去解决不公平问题　②客观、理智地面对社会生活中的不公平　③完全以自己的价值观念和思维方式去衡量和解决不公平问题　④认识到公平是相对的,经过努力,才能达到绝对的公平A.①②B.②④C.②③D.①④答案:A二、非选择题21.阅读材料,回答问题。(1)从公平角度分析图1中这类现象的危害。(2)根据两幅漫画反映的问题,从社会主义精神文明建设角度谈谈我们应有的举措。答案:(1)网络投票评选活动中的刷票行为导致投票结果不能反映真实情况,破坏了评选的公平性,不利于为社会成员的发展提供平等的权利和机会,影响社会的和谐稳定。(2)需要进一步加强社会主义思想道德建设,不断提高思想道德水平和境界,培育文明道德风尚;加强社会主义核心价值观教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。n22.郑州医生杨欢因在电梯内劝阻段肖礼抽烟,两人发生争执。十多分钟后,69岁的段肖礼突发心脏病死亡。段肖礼的妻子将杨欢诉至法院,要求其赔偿死亡赔偿金等共计40余万元。郑州市金水区法院做出一审判决,判决杨欢向死者家属补偿1.5万元。段肖礼的妻子不服一审判决,上诉至郑州市中院。郑州市中院审理查明,事件发生过程中,段肖礼未能控制情绪,发作心脏疾病不幸死亡。杨欢比较冷静、克制,其劝阻行为未超出必要限度,没有侵害段肖礼生命权的故意或过失,属于正当劝阻。因此杨欢不应承担侵权责任。郑州市中院二审公开宣判,撤销要求杨欢补偿死者家属1.5万元的民事判决;驳回诉讼请求。阅读上述案例,结合所学《道德与法治》知识,回答问题:你认为二审的改判有何积极意义?答案:二审的改判体现了司法机关公正司法,维护了公平正义,有利于建设法治国家;弘扬公正、法治的社会主义核心价值观,有利于鼓励人们明辨是非,为人正直,形成良好的社会风气。23.自由是珍贵的,也是有限制的,无限制的自由只能产生混乱。请你谈谈,自由与法治是怎样的关系?答案:二者相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。24.追求正义是社会生活的一个重要主题。我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。我们应该如何守护正义?答案:①个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;又要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。②司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。25.平等是人类永恒的追求,从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义、打击邪恶、扫除不公。为了帮助同学们树立平等意识,某校八年级(1)班召开了一次以“平等的脚步”为主题的班会。请你参与并完成下列任务:(1)请你为本次主题班会拟一个新颖别致的题目。(2)请你列举现实生活中的不平等现象。(不少于两例)(3)平等离不开每个人的努力。在生活中,我们怎样追求平等?(4)教育公平是社会公平的重要基础,发展教育事业是我国政府致力于社会公平的重要举措。请你列举近年来我国为促进教育公平所采取的措施。(不少于两例)答案:(1)“维护社会平等,打击歪风邪气”“平等,人类永恒的追求”等。(2)如社会上还存在就业歧视、性别歧视;城乡学校的学生享受的优质教育资源不均衡;在城市中农民工子女上学;等。(3)①追求平等,就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。②追求平等,就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利n和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。③追求平等,就要敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等现象,我们要据理力争,必要时依法维权。(4)①义务教育阶段学生免收学杂费;②寄宿制学校贫困生生活补助;③“两免一补”政策;④高校助学贷款;⑤中高考取消部分加分项目等。