2020版高考语文加练半小时基础突破基础组合练28 4页

基础组合练28一、语言文字运用1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)夏天，水面上开满了白色和黄色的睡莲，那扁平的叶子________着，像是为蜻蜓和甲虫准备的排筏。……清风徐来，树影婆娑，花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声，这芬芳的香味，使我们心荡神驰，犹如是在聚精会神地倾听这________的音乐的________的旋律，清丽的和声。A．伸展　独出心裁　悠扬B．舒展独出心裁悠长C．舒展独具一格悠扬D．伸展独具一格悠长2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是(　　)有一些人尽管有寻求事实真相的意愿，却习惯于把常识当成真相，或者以常识为标准来判断事件是否真实。________________。①把常识推上神坛，会走向主观先行和反智主义的极端②其实常识并不意味着就是对事实真相的认识③常识往往受到特定观点和具体经验的限制，因人而异，缺乏普遍性和稳定性，有时会遮蔽事实真相④因此，有必要对常识保持警惕⑤常识是在过去经验的基础上形成的，能帮助我们迅速作出认知，提高判断效率，在生活中必不可少A．⑤③①②④B．②④①⑤③C．②①③⑤④D．⑤②③①④3.以下四副对联，分别悬挂在不同地点，下列选项依次对应的名胜正确的一项是(　　)甲：四面湖山归眼底万家忧乐到心头乙：可托六尺之孤，可寄百里之命，君子人与？君子人也；隐居以求其志，行义以达其道，吾闻其语，吾见其心。丙：大明湖畔，趵突泉边，故居在垂柳深处漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风丁：天下名山僧占多，还须留一二奇峰栖吾道友世上好话佛说尽，又谁知五千妙论书自尊师nA．岳阳楼　关帝庙　刘鄂纪念馆　　庄子庙B．岳阳楼武侯祠李清照纪念馆老子庙C．鹳雀楼陶潜祠刘鄂纪念馆观音庙D．黄鹤楼关帝庙蒲松龄纪念馆老子庙4．对下面的材料理解不恰当的一项是(　　)你从哪里来，你是谁，你到哪里去……一个人，只有打通了时间，找到了自己与历史、个体与族群的联系，他的生命方可定位，方有“来龙去脉”和坐标系，他对自己的生命角色才有完整感受，才能“立身”并持有生命的身份证。A．一个人需要找到自己与民族的文化传统以及国家历史的联系。B．一个人应明白自身与自己的家族谱系和故乡历史的联系。C．一个人须在精神、文化、情怀和风物记忆上，做一个有“祖”的人。D．一个没有“身世感”的人无法在世上立足与生存。5．阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(　　)A．人们往往喜欢从自己的角度单方面看待问题。B．人们眼睛看到的东西不一定就是完全正确。C．人们看待事物时常常会被假象遮蔽住双眼。D．人们对待同一个事物往往会有不同的看法。二、古代文化常识6．下列关于中国古代教育的相关常识的表述，有误的一项是(　　)A．西周时期，学校组织比较完善，分为国学与乡学两种，乡学主要按照当时地方行政区域而定。因地方区域大小不同，亦有塾、庠、序、校之别。B．私学产生于春秋时期，有别于“官学”，孔子以兴办私学著称，打破了“学在官府”的局面和贵族垄断教育的特权，私学在中国教育史上占有重要地位。C．书院是由官府设立的讲学授书研究经传的场所，书院兴盛于北宋，历史上著名的书院有白鹿洞书院、岳麓书院、东林书院、鹅湖书院等。D．科举制度开始之前，官吏的选拔主要有征辟制和荐举制等。征辟是由朝廷征召社会知名人士出任官职，荐举则是由地方官员向上推荐人才，推荐的名目有孝廉、秀才等。n三、名句名篇默写7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)入则无法家拂士，____________________，国恒亡。(《孟子·生于忧患，死于安乐》)(2)盖将自其变者而观之，______________________。(苏轼《赤壁赋》)(3)悬泉瀑布，____________。(郦道元《三峡》)(4)____________________，雄飞雌从绕林间。(李白《蜀道难》)(5)荡胸生曾云，________________。(杜甫《望岳》)(6)彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，______________。(韩愈《师说》)(7)子曰：“学而不思则罔，________________。”(《论语》)(8)宁可枝头抱香死，____________________。(郑思肖《画菊》)n答案精析1．C　[“舒展”与“伸展”都指展开，都是动词。区别是：“舒展”指使皱缩的变平展，常用于具体的物品(如衣服、纸张、叶子等)，但也可以用于身心的舒适；“伸展”表示向一定方向延长或扩展，多用于具体处所(如“道路、田野”之类)或人的身体活动。句中是形容睡莲那扁平的叶子展开，应用“舒展”。“独具一格”指单独有一种特别的风格、格调；“独出心裁”原指诗文的构思有独特的地方，后来指想出来的办法与众不同。句中是形容音乐，应用“独具一格”。“悠扬”与“悠长”都是形容词，“悠扬”形容声音时高时低而和谐，“悠长”指长、漫长。故选C项。]2．D　[语段内容应该是阐明常识不等同于真相，更不能以常识为标准来判断真相。④句中的“因此”标志此句是总结，应排在最后，由此排除B项；②句说明常识不等同于真相，③句说明常识有时会遮蔽真相，①句说明把常识作为判断真相的标准的弊端，②③①按逻辑顺序排列，由轻到重，衔接紧密。由此排除A、C两项。]3．B　[甲：由“湖山”“忧乐”，可推知与《岳阳楼记》中的岳阳楼有关。乙：由“托六尺之孤”“隐居以求其志，行义以达其道”，可推知与诸葛亮武侯祠有关。丙：“漱玉集中，金石录里”指李清照的《漱玉集》和李清照、赵明诚编的《金石录》，由此可推知为李清照纪念馆。据此可确定答案。]4．D　[D项说法绝对，夸大了没有“身世感”的后果。]5．A　[漫画中，两个人都是从自己的角度来看木头的根数，这就说明人们往往喜欢从自己的角度单方面看待问题。A项符合题意；B、C、D三项不是漫画寓意的着重点，不符合题意。]6．C　[“由官府设立”错。《辞源》中对“书院”的解释有两个义项：①唐代中书省修书或侍讲的机构；②宋至清私人或官府所立讲学肄业之所。题目指向的应是后一个意思。]7．(1)出则无敌国外患者　(2)则天地曾不能以一瞬　(3)飞漱其间　(4)但见悲鸟号古木　(5)决眦入归鸟　(6)官盛则近谀　(7)思而不学则殆　(8)何曾吹落北风中