九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第1框学无止境学案 3页

第一框  学无止境一、温故互查二人小组互查下列问题：1.时代赋予青少年怎样的使命？     2.青少年应该有怎样的情怀与抱负？ 二、设问导读：第一环节：积极面对当下的学习 阅读课本第67-69页，思考并完成下列问题：1.我们应该如何面对当下的学习？   2.你有学习压力吗？你的学习压力是怎样产生的？你又是如何缓解你的学习压力的？3.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？第二环节：在实践中学习阅读课本第69-72页，思考并完成下列问题：1.为什么要在实践中学习？2.怎样在实践中学习？三、自我检测：1. 未来充满讥遇和挑战，即将初中毕业的我们，将要迎来新的生活坏境。面对当下的校园学习生活，我们应该（  ）①高度重视、积极投入   ②面对可能出现的困难和压力，积极调整心态  ③坦然面对学习压力  ④假如压力太大，选择放弃学习A．①②③  B．①②④  C．②③④  D．①③④2．面对即将到来的升学考试，同学们的反应各不相同。在下列表现中，你认为对待考试的积极态度是（  ）A．小晨一脸轻松：“下学期我将去国外读书，再也不用担心考试成绩了！”B．小晔平时学习很努力，但每逢考试就紧张，担心考不好，复习时效率很低C．小阳想：“前几次的考试都没考好，害怕这次又重蹈覆辙……”D．小玉喜欢迎接挑战，她有条不紊地复习，对自己充满信心3．“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”对我们青少年来说学习（   ）①是权利，也是责任和义务  ②是适应未来社会需要所必备的一种能力  ③过于浪费时间   ④应该成为我们的一种生活方式A．①②③   B．①②④   C．①③④   D．①②③④4．我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。之所以要强调在实践中学习，原因有（ ）n①我们在成长中遇到的困惑，可以在实践中逐步解决  ②实践出真知。通过实践，可以了解客观实际，把事物的本来面目  ③在实残中，我们可以完全正确认识世界、改造世界  ④在实践中我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质A．①②③  B．①②④  C．②③④  D．①③④5. 宋朝诗人陆游在教儿子写诗时说：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”陆游在另外一种情境下又说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这告诉我们要注意深入现实，体验生活，重视实践。这启示我们（  ）①积极参加各种社会实践活动，努力做到知行合一  ②必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯  ③正确面对学习中出现的压力，调整心态，完成学习任务  ④努力学习教材知识A．①②   B．③④   C．①③   D．②④四、巩固训练：1. 进入初中后，陇陇每次考试都出现紧张、担心、不安等情绪状态，一些知识点在平时掌握得很好，但一到考试总是出错。对于陇陇的这种情况，我们应该告诉他（  ）①考试之前的紧张和焦虑是不正常的   ②这反映了他的学习态度有问题   ③掌握适合自己的缓解考试压力的方法   ④调整心态，保持适度紧张A．①③  B．③④   C．①④   D．②③2．九年级下学期，学生的学习压力、升学压力陡然上升。为缓解压力，下列方法可取的有（  ）①组织毕业班学生开展拔河比赛  ②组织毕业班学生进行文艺演出  ③组织“释放压力”主题班会  ④通宵玩电子游戏A．①②③   B．①②④   C．①③④   D．②③④3．实践出真知。以下说法中与这一理念不相符合的是（   ）A．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书         B．读万卷书，行万里路C．你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下     D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行4．教育部等11部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。开展研学旅行（    ）①是一种在实践中学习的方式   ②有利于引导学生主动适应社会   ③有利于促进书本知识和生活经验的深度融合   ④有利于极大地提高学生的学习成绩A．①②③    B．②③④    C．①③④    D．①②④2018年8月27日，上海市教育综合改革项目“市民终身学习需求与能力监测研究”项目成果在上海开放大学发布，在全国首次建构了成人终身学习需求与能力的监测指标体系。研究报告显示，九成上海市民“非常认同”或“基本认同”终身学习理念。据此回答5～6题。n5．大多数上海市民认同终身学习理念，是因为（  ）①终身学习能满足我们生存和发展的一切需要   ②知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷③终身学习能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值   ④只有具备终身学习的能力，才能肩负起民族复兴的使命A．①②③    B．②③④    C．①③④    D．①②③④6．我们青少年要养成终身学习的习惯，需要做到（   ）①养成主动学习、不断探索的习惯   ②及时调节自己的学习方式   ③增强自我更新、学以致用的能力   ④遇到困难时坚持不解A．①②③   B．②③④   C．①③④   D．①②③④7. 由果壳网MOOC学院、网易云课堂、中国大学MOOC和网易公开课联合发起的“2016知识青年大调查”收到30187份有效数据，其中，有2881位被调查者在过去的一年里有过学习行为，26370位参与过线上学习。参与调查的学习者中，“90后”占了近七成，为知识青年大军的主力。职场学习者逐年上涨，2016年已与在校生比例接近1：1。“职场学习者逐年上涨”给我们什么启示？请谈谈你的认识。