九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第2框多彩的职业教案 4页

第二框　多彩的职业【目标定位】　　一、教学目标情感态度价值观目标1.了解不同劳动和职业的特点及其独特价值,做好职业选择的心理准备2.热爱劳动,履职尽责,培养敬业精神能力目标掌握科学的方法和策略,规划好自己的职业生涯知识目标1.知道做好职业准备的原因2.理解做好职业准备的要求3.理解具有敬业精神的意义4.培养敬业精神　　二、重点难点1.重点:敬业精神。2.难点:职业准备。【课堂设计】　　一、情景导入多媒体出示材料:小丽认为自己容貌出众,歌声动听,一定能当上歌星。但她多次参加歌唱比赛都失败了。不过她相信终有一天会被伯乐赏识。思考:(1)你认为她的职业理想能够实现吗?为什么?(2)说说你的职业理想是什么。生:交流回答。归纳:在走向未来的征程中,我们应该做好职业准备,规划好自己的职业生涯。二、教学过程1.职业准备活动一:案例分析n李静口才出众,她的理想是当电视台节目主持人。可她没有做节目的经验,学历也仅仅是中专,然而她没有丧失信心。她在工作中积极摸索儿童心理和教育艺术,在网上参加了儿童心理与教育专业的学习,还志愿参加了咨询热线服务。当朋友告诉她某电视台招聘儿童节目业余主持人时,她抓住了这个机会。到电视台后,李静虚心请教,不断积累工作经验。由于节目做得出色,电视台破格聘用她为一名电视台节目主持人。思考:(1)李静的故事对我们规划好自己的职业生涯有何启示?(2)李静实现了自己的职业梦想,她还需要做些什么?生:合作探究并展示自己的观点。归纳:做好职业准备,要考虑自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长,结合自己的能力和经验,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。活动二:模拟人才招聘会活动过程:(1)教师确定招聘人员,并发放招聘简章。(2)教师指导学生写出各自大学毕业后的简历。简历包括四个部分:第一部分:职业目标(根据自己兴趣写出你的职业目标)第二部分:大学毕业后我的能力、学历(写出你可能获得的能力和学历水平,每人写三项,包括学业水平)第三部分:我的性格及特长(对自己做一个简单描述,包括性格、情趣、某些独特的能力等)第四部分:我的不足(未被聘上的要填写)职业目标可从以下备用项中选出一个:①医生②公务员(机关工作者)③记者④心理咨询师⑤士兵⑥文艺节目主持人⑦商业公司经理或市场营销员⑧律师⑨中学教师⑩其他能力、学历可从以下备用项中选出三个(其中有一项为学历):①中专学历②本科学历③研究生学历④拥有冷静理性的头脑⑤拥有文字写作能力⑥具有敬业精神,团队精神⑦有一定的电脑基础⑧具有较强的实践能力⑨具有较强的人际沟通能力⑩五官端正,仪表大方,应变能力强,有亲和力拥有组织管理能力拥有较好的身体素质其他(3)各个同学带着简历参加招聘会。(4)说说招聘会上的故事。谈谈自己在招聘会结束后的感受,如应聘结果是怎样的,面对这种结果你有什么感受等。你应聘为什么会成功(或失败)呢?有什么经验(或教训)呢?你是怎样充分利用你的有利条件(优势),克服你的不利条件(阻力)来参加应聘的?n……教师对模拟人才招聘活动作小结。2.敬业精神活动三:感悟身边典范宁允展,中车青岛四方机车车辆股份有限公司高级技师。他是国内最早从事高铁列车转向架“定位臂”精细研磨的蓝领工人,凭着追求极致和完美的大国匠心,在细如发丝的空间内练就绝活,所制造产品11年无次品,为中国高铁当好“一带一路”国家战略先锋军添助“一臂之力”,被称为“高铁首席研磨师”。他自主创新发明的“精加工表面缺陷焊修方法”“折断丝攻、螺栓的堆焊取出”等30多项“绝招绝技”和工装,每年可为公司节约创效300万元。农加贵,云南省文山壮族苗族自治州广南县莲城镇落松地小学教师。他不顾世俗的偏见和家人的反对,一出校门就毅然选择到偏僻贫困的“麻风”教书育人,成为该村的第一任教师。三十多年如一日,一个人支撑起一所学校,他用奉献和坚守,诠释了一名乡村教师潜心教书、无私奉献的诚朴品质。设问:(1)宁允展、农加贵的敬业精神体现在哪些方面?(2)结合材料谈谈敬业精神是怎样养成的。(3)你准备怎样向身边的典范学习,为精彩的明天做好准备?　　生:小组合作探究,并自我展示。归纳:只有热爱本职工作,脚踏实地、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。我们在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系,爱岗敬业。让我们从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。三、课堂小结未来充满机遇与挑战,我们要结合自身条件和国家社会发展的需要,做好自己的职业规划和准备。我们要珍惜青春年华,提高各方面素养,在未来的工作中处理好职业与兴趣的关系,培养敬业精神,实现人生价值。【板书设计】n