2020版高考语文加练半小时基础突破基础专项练5修辞 3页

基础专项练5　修辞1．下列俗语中，没有使用比喻手法的一项是(　　)A．远水救不了近火B．燕雀安知鸿鹄之志C．不为五斗米折腰D．初生牛犊不怕虎2．下列各句中，使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(　　)A．我从来没有见到过这么灵妙的脸，有如昆仑的耸峙。B．辛亥革命党人或浴血战斗，壮烈成仁；或蔑视清廷鹰犬，从容就义。C．五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏帖。D．在明媚阳光、和煦春风的洗涤下，小鸟唱起了婉转的民歌。3．下列句子中，所用的修辞手法与其他三项不同的一项是(　　)A．思念是半轮蛾眉月，一半在天上，一半在渝水。B．一如金黄的稻穗，生命越成熟的人就越谦卑。C．失恋像翻滚的火锅汤，而希望就好比羊肉，鲜红着扔进去，瞬间变成灰白。D．祖父撑一篙小船，漫溯开去。年老的腰身，像被时光抛弃了。4．下列诗句与“莺啼柳影琴声戚”对仗工整的一项是(　　)A．蝶恋花丛舞步欢B．蜂鸣花草叫声欢C．燕舞杨枝倩影赞D．虎鸣山澜发雄姿5．对下列诗句所用修辞手法解释不正确的一项是(　　)A．征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)——比喻B．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。(苏轼《赤壁赋》)——夸张C．势家多所宜，咳唾自成珠。(赵壹《刺世疾邪赋》)——夸张D．裁为合欢扇，团团似明月。(班婕妤《怨歌行》)——比喻6．下列与上联对仗最工整的一项是(　　)①倭寇屠城　②满城血雨　③雨花石上凝碧血　④伟业煌煌大梦圆　⑤祭三十万亡灵　⑥民n魂奋振　⑦莫再坑前空拭泪　⑧含悲以砺　⑨九州锐志华人　⑩鲜花为祭英魂上联：卅万同胞血证，勒石为铭、国耻不忘，长江滚滚怒潮起下联：________________________________________________________________________________________________________________________________________________A．⑤①②⑦B．⑨⑧⑥④C．⑨⑥⑧④D．⑩①⑥③7．下列诗句中，修辞手法的使用不同于其他三项的一项是(　　)A．但愿人长久，千里共婵娟。B．三杯吐然诺，五岳倒为轻。C．沙鸥翔集，锦鳞游泳。D．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。8．下列熟语中，没有使用夸张手法的一项是(　　)A．蝉翼为重，千钧为轻B．精诚所至，金石为开C．近水楼台先得月D．起死人而肉白骨9．下列诗句中，没有使用对比手法的一项是(　　)A．人面不知何处去，桃花依旧笑春风。B．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。C．泪痕不学君恩断，拭却千行更万行。D．宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。10．下列诗词中，没有使用拟人手法的一项是(　　)A．可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。(张若虚《春江花月夜》)B．独立小桥风满袖，平林新月人归后。(冯延巳《鹊踏枝》)C．明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。(晏殊《蝶恋花》)D．始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。(钱起《暮春归故山草堂》)n答案精析1．C　[C项是借代，“五斗米”，具体代抽象，代微薄的俸禄。A项比喻缓慢的解决办法不能满足急迫的需要。B项“燕雀”“鸿鹄”是暗喻，分别比喻目光短浅的人和志向高远的人。D项比喻涉世不深、思想单纯的年轻人大胆勇敢，敢于破除迷信。]2．D　[A项“有如昆仑的耸峙”、B项“清廷鹰犬”和C项“像熨斗熨过”都是比喻，D项“小鸟唱起了婉转的民歌”是拟人。]3．D　[D项为比拟，其他三项均为比喻。]4．A　[B项“花草”与“柳影”结构不符，且“叫声欢”与“琴声戚”有同字现象。C项“赞”是动词，上句中“戚”是形容词。D项“发雄姿”与“琴声戚”结构不符。]5．C　[C项是比喻，诗句意思：有势力的人，他们的唾沫都成了珍珠或像珍珠一样宝贵。使用的是比喻的修辞手法。]6．B　[对联必须具有以下几个特点：①上下联的字数必须相等，不能用重复的字；②上联的末一句必须是仄声，下联的末一字必须是平声；③上下联的句式必须一致(词类相当，结构相应)；④上下联的平仄要相对，上联用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样；⑤上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也可分说两事。结合上联，选B项。]7．B　[B项为夸张，其他三项均为借代。]8．C　[C项使用了比喻手法。]9．B　[A项“人面”不在与“桃花”仍在形成对比。C项已断的君恩与不断的泪行形成对比。D项昔时满殿的宫女与今日一宫仅有鹧鸪形成对比。]10．B　[A项“月徘徊”。C项“明月不谙离恨苦”都赋予“月”人的动作情态，生动形象。D项“幽竹”不改变对“我”的态度，依旧洒下浓浓的绿荫等待“我”。生动形象地写出了“我”对竹子的喜爱之情。B项只是景物描写，没有使用拟人手法。]