安徽省巢湖市柘皋中学2018_2019学年高一生物3月月考试题（无答案） 9页

安徽省巢湖市柘皋中学2018-2019学年高一生物3月月考试题（无答案）一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是（　　）①豌豆是闭花受粉植物　  ②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状⑤开花期母本去雄，然后套袋　  ⑥花蕾期母本去雄，然后套袋．A.①②③④⑥B.①②⑤⑥C.①②④⑥D.②③④⑥2.下列各组性状中，属于相对性状的是（　　）A.兔的白毛与卷毛B.毛桃与甜桃C.鸡的光腿与长腿D.果蝇的长翅与残翅3.香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r表示）。根据以下杂交实验，可以得出的结论是（）杂交组合后代性状一红花①×白花②全为红花二红花③×红花④红花与白花数量比约为3:1A.红花为显性性状B.红花①的基因型为RrC.红花③与红花④的基因型不同D.白花②的基因型为Rr4.人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示（A、a表示相关遗传因子），一对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲，则（　　）AAAaaa男性双眼皮单眼皮单眼皮女性双眼皮双眼皮单眼皮A.甲是男性，遗传因子组成为AaB.甲是女性，遗传因子组成为AaC.甲是男性，遗传因子组成为aaD.甲是女性，遗传因子组成为aan1.遗传因子组合为YyRr的亲本自交，其子代的性状表现、遗传因子组合形式分别是（）A.4种、9种B.3种、16种C.4种、8种D.3种、9种2.用具有两对相对性状的两株纯种豌豆作亲本杂交获得F，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9︰3︰3︰1，下列哪项不是产生这一结果所必需的A.人工授粉后，都要对母本进行“套袋”B.必需对亲本进行正交和反交C.F1自交时，4种类型的雌、雄配子的结合是随机的D.必需在开花前，对母本进行“去雄”3.已知两对等位基因位于不同的同源染色体上，下列各杂交组合中，子一代的表现型与亲代相同的一组是（）A.BbSs×bbssB.BbSs×bbSsC.BbSS×BBSsD.BBSs×BBSs4.基因自由组合定律的实质是（　　）A.子二代性状的分离比为9：3：3：1B.子二代出现与亲本性状不同的新类型C.在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合D.在等位基因分离的同时，所有的非等位基因自由组合5.在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是（　　）A.YRB.YrC.yRD.YY6.某纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，F1在低温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，这一实例说明（     ）A.表现型是基因型的外在表现形式B.基因型决定表现型C.基因型不同表现型也不同D.表现型也受环境的影响7.下列关于基因型和表现型关系的叙述，不正确的是（）A.基因型相同，表现型一定相同B.在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同C.在相同的环境中，表现型相同，基因型不一定相同D.基因型相同，表现型不一定相同n1.下列有关遗传学的研究中，科学家所运用的实验方法，搭配合理的是①孟德尔的豌豆杂交实验提出了基因的分离定律和自由组合定律②萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系，提出“基因在染色体上”的假说③摩尔根进行果蝇的眼色杂交实验，证明控制眼色的基因位于X染色体上A.①假说——演绎法 ②假说——演绎法 ③类比推理法B.①假说．—_演寅绎法 ②类比推理法   ③类比推理法C.①类比推理法   ②类比推理法   ③假说——演绎法D.①假说——演绎法 ②类比推理法   ③假说——演绎法2.下图为某家庭肾源性尿崩症遗传系谱，经鉴定Ⅱ3的致病基因只来自于Ⅰ1。相关分析正确的是A.该病为常染色体隐性遗传病B.Ⅰ1、Ⅱ2均为杂合子C.Ⅱ1和Ⅱ2再生一孩子为患病男孩的概率是1/2D.Ⅲ1与正常男性婚配再生一孩子不患此病的概率是1/43.血友病为伴X隐性遗传病．图为某家庭的遗传系谱图，Ⅱ-3为血友病患者，Ⅱ-4与Ⅱ-5为异卵双胞胎．下列分析中，不正确的是（　　）A.Ⅰ-1不是血友病基因携带者B.Ⅰ-2是血友病基因携带者C.Ⅱ-4可能是血友病基因携带者D.Ⅱ-5可能是血友病基因携带者4.鸡的性别决定类型为ZW型，其控制毛色芦花（B）与非芦花（b）的基因仅位于Z染色体上．下列杂交组合能直接通过毛色判断性别的是（　　）A.芦花雌鸡×芦花雄鸡B.非芦花雌鸡×芦花雄鸡C.芦花雌鸡×非芦花雄鸡D.非芦花雌鸡×杂合芦花雄鸡5.下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法，不正确的是nA.基因分离和自由组合定律的研究过程运用了假说—演绎法B.细胞质中基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律C.孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻等各种有细胞结构的生物D.基因型为AaBb的个体自交，其后代可能有4种表现型和9种基因型1.下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是（　　）A.受精卵B.洋葱根尖C.菠菜幼叶D.蝗虫的卵巢2.某同学利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”，下列说法不正确的是（　　）A.每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中B.实验中重复次数越多，结果越准确C.在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合D.两个小桶分别代表雌雄生殖器官，彩球代表雌雄配子3.对下列细胞分裂的相关图像分析正确的是()A.b，c细胞四分体数均为二B.a，b细胞染色体数不同，染色单体数相同C.b,d细胞可出现于同一器官中D.c，d细胞染色体数相同，DNA数目相同4.以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图．按分裂时期的先后排序，正确的是（　　）nA.①②③④B.②①④③C.③④②①D.④①③②1.如某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c，下列哪四个精子是来自于一个精原细胞的（　　）A.AbC、aBC、abc、abcB.aBc、AbC、aBc、AbCC.AbC、Abc、abc、ABCD.abC、abc、aBc、ABC2.如图所示，甲图表示动物精巢内体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图，乙图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图．乙图所示与甲图所示相对应的是（　　）A.a-①B.b-④C.c-②D.d-③3.下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中，正确的是（　　）①受精卵中的遗传物质主要来自染色体②受精卵中的细胞质几乎完全来自卵细胞③受精时精子全部进入卵细胞内④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N条⑤受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方．A.①②⑤B.②⑤C.①⑤D.②③④4.一位正常指聋哑人的父亲患短指症，母亲为正常指，父母都会说话．已知短指（B）对正常指（b）为显性，会说话（D）对聋哑（d）为显性．请问该正常指聋哑人父母的基因型和该正常指聋哑人是由哪种精子和卵细胞结合而来的（　　）A.父BBDd、母bbDD、Bb精子、bD卵细胞B.父BBDD、母bbDd、BD精子、bd卵细胞nC.父BbDd、母bbDd、bd精子、bd卵细胞D.父BbDd、母bbDD、bD精子、bD卵细胞1.具有两对相对性状的个体进行杂交，后代的表现型有四种,比例为1:1:1:1，则这两个亲本的基因型为（）A.AaBb×AaBBB.AaBb×AaBbC.Aabb×aabbD.Aabb×aaBb二、填空题（本大题共3小题，共30.0分）2.某二倍体昆虫体色有黑色、棕色、银色和白色，分别由常染色体上基因C1、C2、C3、C4决定。某生物兴趣小组利用雌雄个体进行相互交配，过程如表所示。请回答下列问题：杂交组合亲本子代1黑色×黑色黑色:棕色＝3:12黑色×棕色黑色:棕色:银色＝2:1:13黑色×银色黑色:银色:白色＝2:1:1（1）杂交组合2的亲本基因型是________________。杂交组合3子代基因型是________________。（2）基因C1、C2、C3、C4可形成________种不同基因型，其中黑色个体的基因型有________种。（3）欲判断杂交组合1子代黑色雄性个体是否是杂合子，最简便的方法是________________________，若后代出现________，可判断其是杂合子。（4）杂交组合2子代自由交配，后代中C2基因频率是________。若杂交组合3子代出现了基因型为C4C4C4的白色个体，原因是_____________。3.（每空1分，共9分）下图表示果蝇体细胞中染色体和相关基因，请据图回答：n（1）该图表示的是________性果蝇，其体细胞中有________对同源染色体。（2）若B、b分别控制果蝇的灰身和黑身，D、d分别控制果蝇的红眼和白眼，则该果蝇的基因型是________，若该果蝇与另一只黑身白眼果蝇交配后，后代中黑身红眼雄性果蝇占总数的________。（3）已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼D、白眼d），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一次交配实验即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上，选择的亲本表现型应为：________（雌性）×________（雄性）。实验预期及相应结论为：①子代中雌、雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于________染色体上；②子代中___________________________________，则这对基因位于常染色体上；③子代中___________________________________，则这对基因位于X染色体上。n1.下列是有关二倍体生物的细胞分裂图示．请据图分析回答下列问题．（1）基因突变一般发生在图1中的______段．（2）图5细胞对应于图2中的______段．D2E2染色体的行为变化，与图1中的______段变化相同．（3）雄性激素能促进图3～图5中的哪些细胞的形成？______．图5产生的子细胞的名称为______．图3～图5中的哪一个细胞是孟德尔定律自由组合定律产生的细胞学基础？______．（4）图3细胞中有______对同源染色体，有______个四分体．①和⑤在前一时期是______．（5）若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中的D1E1段的相等？______．三、识图作答题（本大题共2小题，共20.0分）2.如图是细胞分裂的示意图．请分析回答：（1）处于减数第二次分裂的是图______，具有同源染色体的是图______。（2）该生物的体细胞中染色体数目应该是______．（3）图甲细胞内染色体为______个、染色单体为______个、DNA分子数为______个，产生的子细胞是______。（4）乙图是______  分裂，丙图是______  分裂．据图可判断该动物的性别是______。n1.Ⅰ：等位基因A和a可能位于X染色体上，也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA，其祖父的基因型是XAY或Aa，祖母的基因型是XAXa或Aa，外祖父的基因型是XAY或Aa，外祖母的基因型是XAXa或Aa。不考虑基因突变和染色体变异，请回答下列问题：（1）如果这对等位基因对于常染色体上，______（填“能”或“不能”）确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人。（2）如果这对等位基因位于X染色体上，那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自于____________（填“祖父”或“祖母”），此外，_______（填“能”或“不能”）确定另一个XA来自于外祖父还是外祖母。Ⅱ：对果蝇进行显微观察，绘制了一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D、d分别控制长翅、残翅。请据图回答：（1）由图可知，果蝇性别决定方式是_____________________型。（2）图中雄果蝇的基因型可写成__________________，它经减数分裂可以产生______________种配子。（3)若这一对雌雄果蝇交配，F1的雌果蝇中杂合子所占的比例是__________。