2020版高中语文第一单元第1课王维诗四首学案粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》 10页

王维诗四首唐代是我国封建社会的强盛时期。唐诗，是我国古典诗歌的璀璨明珠，千百年来深为各族人民珍爱。到了唐朝开元十五年前后，诗歌无论是情思格调、意境形象，还是声律形式，都已为唐诗繁荣的到来准备了充分的条件。继之而来的便是开元、天宝盛世唐诗的全面繁荣。这个时期，出现了山水田园诗人王维、孟浩然，把山水田园静谧明秀的美表现得让人心驰神往；出现了边塞诗人高适、岑参，把边塞生活写得瑰奇壮伟、豪情慷慨。还有王昌龄、李颀、崔颢、王之涣等一大批名家。当然最重要的是伟大诗人李白，以其绝世才华，豪放飘逸的气质，把诗写得如行云流水而又变幻莫测，情如滔滔江水，美如清水芙蓉。让我们梦回唐朝，体验一次心驰神往的诗歌之旅！第1课　王维诗四首学习目标　1.体会王维诗歌“诗中有画”、“画中有诗”空灵飘逸的写作特点。2.品味王维田园诗的超凡脱俗、格调高雅的情致。3.背诵这四首诗。九月九日忆山东兄弟王　维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。诗意解读　这首诗因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州(今山西永济)，在华山之东，所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他大概正在长安谋取功名。繁华的帝都对当时热衷仕进的年轻士子虽有很大吸引力，但对一个少年的游子来说，毕竟是举目无亲的“异乡”；而且越是繁华热闹，在茫茫人海中的游子就越显得孤孑无亲。第一句用了一个“独”字，两个“异”字，分量下得很足。对亲人的思念，对自己孤孑处境的感受，都凝聚在这个“独”字里面。“异乡为异客”，是说他乡作客，但两个“异”字所造成的艺术效果，却比一般的叙说他乡作客要强烈得多。在自然经济占主要地位的封建时代，不同地域之间的风土n人情、语言、生活习惯差别很大，离开多年生活的故乡到异地去，会感到一切都很陌生、不习惯，感到自己是漂浮在异地生活的一叶浮萍。“异乡”、“异客”，质朴而真切地道出了这种感受。作客他乡者的思乡怀亲之情，在平日自然也是存在的，不过有时不一定是显露的，但一旦遇到某种触媒——最常见的是“佳节”——就很容易爆发出来，甚至一发而不可抑止。这就是所谓“每逢佳节倍思亲”。佳节，往往是家人团聚的日子，而且往往和对家乡风物的许多美好记忆联结在一起，所以“每逢佳节倍思亲”就是十分自然的了。这种体验，可以说人人都有，但在王维之前，却没有任何诗人用这样朴素无华而又高度概括的诗句成功地表现过。而一经诗人道出，它就成了最能表现客中思乡感情的格言式的警句。重阳节有登高的风俗，登高时佩带茱萸囊，据说可以避灾。茱萸，一名越椒，一种有香气的植物。三、四两句，如果只是一般化地遥想兄弟如何在重阳日登高，佩带茱萸，而自己独在异乡，不能参与，虽然也写出了佳节思亲之情，但会显得平直，缺乏新意与深情。诗人遥想的却是：“遍插茱萸少一人。”意思是说，远在故乡的兄弟们今天登高时身上都佩带了茱萸，却发现少了一位兄弟——自己不在内。好像遗憾的不是自己未能和故乡的兄弟共度佳节，反倒是兄弟们佳节未能完全团聚；似乎自己独在异乡为异客的处境并不值得诉说，反倒是兄弟们的缺憾更需体贴。这就曲折有致，出乎常情。而这种出乎常情之处，正是它的深厚处、新警处。杜甫的《月夜》“遥怜小儿女，未解忆长安”，和这两句异曲同工，而王诗似乎更不着力。名句识记　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。考点演示　后人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的鉴赏体会。答案　(1)“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗挑选出重阳登高和插茱萸两个意象，抒情一反前两句诗的直抒胸臆，显得深沉含蓄。(2)本为诗人思念兄弟，却以“遥知”二句翻转一面，化出幻觉，写家乡的兄弟为缺少诗人而遗憾不已。诗人把“我思人”的情绪，折射为“人思我”的幻觉，似乎自己“独在异乡为异客”的处境并不值得诉说，反倒是兄弟们“少一人”的缺憾更需体贴。这正是这两句诗的出乎常情之处，它使情感更加深沉而余味无穷。一、作者简介王维(701—761)，字摩诘，太原祁(今山西祁县)人，后迁居蒲州(今山西永济)。开元九n年(721)登进士第，任太乐丞，因伶人舞黄狮子事受连累谪为济州司仓参军。张九龄执政后擢为右拾遗。天宝十一载(752)任吏部郎中，迁给事中。安史叛军陷两京时，被叛军俘虏迫受伪职，两京恢复论罪时仅受降官处分。后历任中书舍人、给事中、尚书右丞，故世称“王右丞”。晚年时无意仕进，常以禅诵为事，于上元二年卒于辋川别业。王维是盛唐山水田园诗派的代表诗人之一，与孟浩然齐名，世称“王孟”。其山水田园诗境界空明，宁静优美。早年曾出使边塞，写有部分边塞诗歌。其诗能融音乐、绘画之理，营造出诗情画意相结合的完美意境。著有《王右丞集》。王维的生活、思想与创作，可以四十岁左右为界，分前后两期。前期生活主要是积极仕进，支持张九龄的开明政治，思想奋发向上，其诗歌创作的基调也是积极乐观的。后来张九龄罢相，朝政日非，安史之乱后社会急剧变化，王维的生活也由前期的积极仕进转变为后期的亦官亦隐。这期间他生活的主要内容是隐居辋川，啸咏山林，笃志奉佛，惟以禅诵为事。因此他的思想也趋于消极遁世，诗歌创作的基调也变为幽静恬淡甚至带有枯寂。二、写作背景《积雨辋川庄作》唐代“安史之乱”后，社会急剧变化，朝政日非，王维不再积极出仕，而是亦官亦隐。他隐居辋川，啸咏山林，笃志奉佛。该诗就写于这一时期。《辛夷坞》王维隐居辋川期间，寄情山水，吟咏自然，写下了大量的山水诗，后编为田园组诗《辋川集》。该诗就是组诗《辋川集》中的第十八首。组诗中，作者不仅以细腻的笔墨描绘出景物的鲜明形象，还写出了景物的精神气质。《送沈子福归江东》大约在开元二十八、二十九年(740、741)，王维知南选，到襄阳。这期间，他的行踪处于江汉一带，该诗就是诗人在长江上游送沈子福顺流而下归江东时所写。《观猎》四十岁以前的王维，思想奋发向上，积极仕进，支持张九龄的开明政治，诗歌创作积极乐观，写下了不少具有强烈批判性的政治诗和具有奋发向上精神的边塞诗。《观猎》就是其中一首。1．给下列加点的字注音。n(1)蒸藜炊黍(shǔ)　　　　　(2)啭黄鹂(zhuàn)(3)芙蓉(rónɡ)(4)红萼(è)(5)风劲(jìnɡ)(6)罟师(ɡǔ)2．填空。(1)王维，字摩诘。唐代河东人，工书画。曾任尚书右丞，世称“王右丞”。笃志奉佛，亦称“诗佛”。他与孟浩然齐名，世称“王孟”。王维是盛唐山水田园诗派的代表人物。王维不仅是著名诗人，还是一位出色的画家。苏轼曾这样评价他的作品：“诗中有画，画中有诗。”(2)山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。(3)涧户寂无人，纷纷开且落。(4)惟有相思似春色，江南江北送君归。(5)回看射雕处，千里暮云平。一、结构图示《积雨辋川庄作》情景交融《辛夷坞》寂寞→宁静淡泊《送沈子福归江东》二、要点赏析1．阅读《积雨辋川庄作》，回答下列问题：(1)“积雨空林烟火迟”中的“迟”字，在这里有什么作用？答：________________________________________________________________________答案　诗人视野所及，先写“空林烟火”，一个“迟”字，不仅把阴雨天的炊烟写得十分真切传神，而且透露了诗人闲散安逸的心境。(2)通过这首诗，诗人表达了怎样的一种意境？答：________________________________________________________________________n答案　在这首七律诗中，诗人把自己幽雅清淡的禅寂生活和辋川恬静优美的田园风光结合起来描写，创造了一种物我相惬、情景交融的意境，表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。2．阅读《辛夷坞》，回答下列问题：(1)本诗一、二两句写景很有诗情画意，请你用自己的语言加以描绘。答：________________________________________________________________________答案　春天，山中的辛夷欣欣然地在枝头绽开神秘的蓓蕾，是那样红艳、灿烂，好似云蒸霞蔚，显示出一派春光。(2)诗的最后两句非常耐人寻味，请分析其所蕴含的作者的心境。答：________________________________________________________________________答案　诗人用“寂”、“落”两字，以辛夷花在无人的山涧自开自落的可悲命运为意象，表明了他的真实心境：表面上是他悠闲恬静的心境的写照，实际上是寄托自己的才能被埋没的感伤情绪。3．阅读《送沈子福归江东》，回答下列问题：(1)分析第一句所写意象及其各自的作用。这些意象与题目有什么关系？答：________________________________________________________________________答案　杨柳，古代有折柳送别的习俗，烘托了送别的氛围；渡头，点明送客的地点；行客，用行人稀少营造了送别时的凄清情境。这些意象都扣住了题目中的“送”字。(2)第三、四句历来备受赞赏，试分析其手法和表达的情感。答：________________________________________________________________________答案　第三、四句用了比喻(或想象，或即景抒情)、拟人的手法。诗人觉得自己心中无限的惜别之情，就像江南江北的春光，无处不在，伴随着友人归去。这两句诗生动形象地表达了诗人对友人依依不舍的眷恋之情。4．阅读《观猎》，回答下列问题：(1)赏析“风劲角弓鸣”中“劲”、“鸣”的妙处。答：________________________________________________________________________答案　“劲”字渲染出风势之大且猛，“鸣”字反衬出“风劲”和弓力之强。(2)本诗的颔联历来为人所称道，请展开合理想象，用优美流畅的语言，把这两句所呈现的画面具体描述出来。答：________________________________________________________________________n答案　渭水平原上猎物藏身的野草都枯萎了，猎鹰的眼睛显得特别锐利；积雪消融，骏马脚下再无滞碍，奔驰起来更加轻快。(3)诗中流露出“将军”怎样的感情？请用简洁的语言概括这一“将军”形象。答：________________________________________________________________________答案　诗中流露出了“将军”成功狩猎后轻快、欢欣的心情。将军是一个敢于傲风驰骋、英武、豪迈的英雄形象。三、疑难探究5．前人评价王维的诗“诗中有画”。请结合《积雨辋川庄作》的颔联说一下作者描绘了怎样的意境。答：________________________________________________________________________答案　白鹭飞行，黄鹂鸣啭，一取动态，一取声音；“漠漠”，形容水田广布，视野苍茫；“阴阴”，状夏木之茂密，境界之幽深。两种景象互相映衬，互相配合，把积雨天气中的辋川山野写得开阔而深邃，画意盎然。6．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中也有写目送友人乘舟而去的情形的诗句，请比较其与《送沈子福归江东》的不同点。答：________________________________________________________________________答案　李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中写目送友人乘舟而去的情形的诗句是“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。李白站在高高的黄鹤楼上，远眺孤舟，写的是远景；而王维捕捉的是船夫荡桨的细节，写的是近景。这两首诗同样是写送行，却能看出李白的潇洒与王维的细腻的不同。一、基础巩固1.下列词语解释有误的一项是(　　)A.阴阴夏木啭黄鹂　　啭：鸟婉转地叫B.罟师荡桨向临圻罟师：渔人，这里指船夫C.草枯鹰眼疾疾：快D.忽过新丰市过：拜访答案　D解析　过：穿过。n2.下列表述有错误的一项是(　　)A.王维，字摩诘，曾任尚书右丞，有《王右丞集》。是唐代山水田园诗派的代表人物，诗风空灵、典雅，极富诗情画意。B.“野老与人争席罢”典出《庄子·杂篇》，杨朱去从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座；学成归来，旅客们却不再让座，而与他“争席”，说明杨朱仍未得道，机心太重。C.“忽过新丰市，还归细柳营”，“细柳营”本是汉代周亚夫屯兵之地，借用此地名，多了一重意味，意在表现狩猎主人公亦具名将之风度，与其前面射猎的意气风发、飒爽英姿相呼应。D.“回看射雕处，千里暮云平”典出《北史·斛律光传》，史载北齐斛律光狩猎时，射中一雕，被称为“射雕手”。此言“射雕处”，有暗示将军的膂力强、箭法高之意。答案　B　解析　说明杨朱已得自然之道，与人们没有隔膜了。3.下列对诗句的理解不正确的一项是(　　)A.“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”：看吧，广漠空蒙，布满积水的平畴上，白鹭翩翩起飞，意态是那样闲静潇洒；听啊，远近高低，蔚然深秀的密林中，黄鹂互相唱和，歌喉是那样甜美快活。B.“涧户寂无人，纷纷开且落”：山中的红萼，点缀着寂寞的涧户，随着时间的推移，最后纷纷扬扬地向人间洒下片片落英，了结了它一年的花期。C.“惟有相思似春色，江南江北送君归”：让我心中的相思之情也像这无处不在的春色，从江南江北，一齐涌向你，跟随你归去吧！D.“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”：由于草已干枯，苍鹰发现猎物快，因而飞起捕捉猎物，速度也更快了；大雪将停了，马儿跑起来也格外轻快。答案　D解析　“雪尽”是“积雪已消”的意思。4.解释下列句子中加点的字词。(1)积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。积雨：阴雨连绵饷：送饭(2)草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。疾：快轻：轻快(3)木末芙蓉花，山中发红萼。发：长出n5.翻译下列诗句。(1)积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。译文：阴雨连绵，笼罩着空旷的山林，缕缕烟火从林中缓缓升起，农妇们做了饭，送到田间地头。(2)野老与人争席罢，海鸥何事更相疑？译文：我早已失去机心，断绝俗念，随缘任适，于人无碍，与世无争了，还有谁会无端地猜忌我呢？二、拓展提升阅读下面这首诗，完成6～7题。送杨少府贬郴州王　维明到衡山与洞庭，若为①秋月听猿声。愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。青草瘴②时过夏口，白头浪里出湓城。长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。注　①若为：怎堪。②青草瘴：《番禺杂编》“岭外二三月为青草瘴”。6.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　)A.本诗是一首送别诗，采用虚实结合的手法，实写眼前秋景，虚写别后之景。B.“青草瘴时过夏口”一句，点明送别的时间，说明作者是春天送别杨少府的。C.本诗想象朋友被贬后路途遥远，景物凄凉，山水险恶等种种艰难，表达了对朋友未来命运的担忧。D.诗歌借助贾谊吊屈原的典故，把杨少府之才与贾谊相比，肯定了友人的才华。答案　B解析　B项送别时节为秋天。7.本诗尾联表达了作者什么样的情感？请简要分析。答：答案　(1)对被贬谪者才华的肯定和对友人的鼓励和安慰。(2)尾联运用典故，把才子贾谊比作友人，以贾谊之才肯定友人之才华。(3)写朋友将在郴州稍作停留，不会像贾谊悼念屈原一样伤感，以此鼓励安慰朋友。阅读下面这首诗，完成8～9题。酌酒与裴迪①王　维酌酒与君君自宽，人情翻覆似波澜。白首相知犹按剑②，朱门先达笑弹冠③。n草色全经细雨湿，花枝欲动春风寒。世事浮云何足问，不如高卧且加餐。注　①裴迪：唐代诗人，是王维的好友。②按剑：发怒时准备拔剑的动作。③弹冠：弹去帽子的灰尘，准备做官。8.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　)A.“酌酒与君君自宽”一句照应了诗歌的题目。“宽”一字，既是宽人也是宽己。B.“朱门”一词用了借代手法，借指富贵。这句是说仕途得意的人们在相互庆祝。C.颈联的景物描写，是为了衬托作者的心情，对情感的表现起到了推波助澜的作用。D.此诗是王维为劝慰裴迪而作的七言律诗，文中多处使用典故，意蕴丰富。答案　B解析　B项原诗是说先做官的人去嘲笑那些后做官的人，表现官场的相互排挤。9.全诗表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。答：答案　(1)作者为友人倒酒，进行劝慰，其实是和友人一起借酒消愁。(2)对人情无常、世态炎凉的感慨和激愤。(3)不问世事的旷达超凡之情。阅读下面这首诗，完成10～11题。送赵都督赴代州得青字王　维天官动将星①，汉地柳条青。万里鸣刁斗②，三军出井陉。忘身辞凤阙③，报国取龙庭④。岂学书生辈，窗间老一经。注　①天官：天上的星官。将星：古人认为中央的大星是天的大将，外边的小星是吏士；大将星摇晃是战争的预兆，大将星出而小星不同出，是出兵的预兆。②刁斗：行军中的工具，白天用来烧饭，夜间用于打更。③凤阙：宫廷。④龙庭：原指匈奴单于祭天的地方，这里借指敌虏。10.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　)A.首联紧扣题目，“天官”“将星”点明了人物的身份和事件的缘起，“柳条青”则表明了季节特征和特定场景，可谓言简意赅。B.颔联承接首联，描写生动，仿佛可看到赵都督率领大军行进的情形，其中“鸣”字写出了威势，“出”字点明了此次进军的方位路线。C.颈联一反前两联的具体描写，有些晦涩抽象，但不失流畅自然，“辞凤阙”写出征之前，“取龙庭”写鏖战之后，逻辑严密。nD.这首诗与王维以往淡远、自然、脱俗的风格不同，虽多是描写想象中的情景，却呈现笔力雄大、意气风发、昂扬向上的格调。答案　C解析　“有些晦涩抽象”分析不当，颈联写赵都督戍边卫国的耿耿忠心以及立功报国的思想，虽不如前两联生动，但并不显得晦涩。11.这首诗表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。答：答案　(1)惜别之情。首句介绍赵都督动身，第二句以“柳”字略点折柳送别的特定场景，表现了送别的情谊。(2)赞美赵都督戍边卫国的耿耿忠心，“忘身辞凤阙，报国取龙庭”揭示了赵都督的内心世界，正面写出了赵都督立功报国的思想。(3)作者希望建功立业、济世报国的决心。尾联表示不能像书生一样皓首穷经，不能为世所用，要弃文就武，有一番作为。