2020届高考历史复习当今世界政治格局的多极化趋势第20讲世界多极化趋势的出现与加强教案 10页

第20讲　世界多极化趋势的出现与加强一、多极化趋势在曲折中发展1.走向联合的欧洲(1)原因①现实原因:西欧的世界政治经济中心优势地位的丧失。②外部原因:　　　　　　的影响。 ③直接原因:法、德的和解。④根本原因:经济发展的需要。⑤思想原因:源远流长的欧洲统一思想。(2)进程①1951年,西欧六国签订《　　　　　　》,决定建立欧洲煤钢共同体。 ②欧洲经济共同体和　　　　　　　　　随后成立。 ③1967年,三个共同体合并为欧洲共同体。(3)作用①西欧国家加强经济合作,经济实力大增。②西欧国家开始摆脱美国的控制,推行　　　　　　　的外交政策。 【构图解史】欧共体的形成2.战后日本的崛起(1)原因①进行　　　　　　,进一步消除生产关系中的封建落后因素,为日本经济恢复和发展奠定了基础。 ②美国对日本经济的扶植。　　　　　　中大量军事订货,刺激了日本经济的发展。 ③政府制定符合国情的经济发展战略;加强政府投资,重视教育。(2)表现:到20世纪80年代,成为仅次于美国的世界　　　　　　　　。 (3)影响:开始谋求在国际舞台上发挥独特作用,提出成为政治大国的目标。3.不结盟运动的兴起(1)背景①第二次世界大战后,民族解放运动发展,许多国家获得独立。n②新独立的国家为了摆脱美苏的控制和维护自身的独立,主张团结起来,相互支持。(2)标志:1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行。(3)政策和目标①奉行非集团、　　　　　　的政策,推动民族解放运动发展。 ②把反对霸权主义作为重要任务,以建立　　　　　　　作为行动纲领。 (4)影响①推动了民族解放运动深入发展,加速了帝国主义殖民体系的崩溃。②标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上国际政治舞台,在一定程度上冲击着两极格局。(5)中国的振兴:中国的国际地位不断提高,成为世界政治舞台上的重要力量。二、两极格局瓦解和多极化趋势的加强1.东欧剧变和苏联解体(1)东欧剧变①原因:受　　　　　　和国内经济困难的影响。 ②实质:　　　　　　发生了根本性变化。 ③表现:1989年,波兰是第一个发生剧变的东欧国家;1990年,民主德国并入联邦德国。(2)苏联解体①原因:　　　　　　　的政治改革使苏联进入误区。 ②标志:1991年年底,独立国家联合体成立。【史论拓展】苏联解体对世界的影响(1)国际格局的改变:从两极格局变成“一超多强”的格局,促进了多极化趋势的加速发展。(2)经济全球化加速:从两大经济体系——计划经济和市场经济变成了单一的市场经济。(3)国际力量对比失衡:美国成为唯一的超级大国,试图建立一个由其主导的单极世界。(4)各种矛盾凸显:由于苏联解体和两极格局的瓦解,原先各种掩盖着的矛盾,如民族矛盾、宗教矛盾凸显。2.“冷战”后的形势(1)特点:缓和与紧张、和平与动荡并存。(2)原因①“冷战”结束后,一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾相继爆发。②美国试图独霸全球,不断插手别国事务和地区争端。(3)表现①1999年,美国打着“　　　　　　　　”的旗号轰炸南联盟。 ②2001年,发生“9·11”事件,纽约世界贸易中心双塔大楼和美国国防部五角大楼遭恐怖分子袭击。3.多极化趋势的加强(1)表现①美国:成为唯一的超级大国,极力构筑以自己为主导的单极世界。②欧洲:1993年,　　　　　　　正式成立,国际地位提高。 ③日本:极力争取联合国安理会常任理事国席位。④俄罗斯联邦:取代了苏联在联合国的地位,并拥有可以与美国匹敌的军事力量。⑤中国:致力于推动建立公正合理的　　　　　　　　,反对霸权主义,维护世界和平。 (2)结果:世界格局呈现“　　　　　　”的局面,多极化趋势进一步发展。 n考点一　欧洲走向联合全面认识欧洲走向联合的特点和影响(1)特点①由单一经济领域向多种领域扩展。②成员国不断增加,规模不断扩大。③欧洲合作从经济领域扩大到政治领域。④合作方式由单纯的政府间合作到公众自下而上的参与。(2)影响①促进了欧洲经济的发展,提高了西欧国家的政治地位,促使欧洲各国长期保持合作和欧洲的和平发展。②加强了同美苏抗衡的实力,促使世界格局朝多极化方向发展。③加强了区域经济集团化,推动了世界经济全球化的发展趋势。④改善和加强了同第三世界国家的关系,以获得固定的原料来源和广阔的市场。【史论结合】史料　1951年,法国、联邦德国等六国签订《欧洲煤钢共同体条约》(即《巴黎条约》);1958年,上述国家建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体,决定建立关税同盟,实施共同农业政策,组成农产品共同市场;1965年六国签订《布鲁塞尔条约》,决定将上述三个共同体的机构合并,统称欧洲共同体……1992年,法国、德国、意大利等欧洲12国签署《欧洲联盟条约》,1993年欧盟成立;1999年,欧洲单一货币欧元正式问世;2004年,欧盟成员国达到25个。——《欧洲一体化:神话与现实》解读　史料反映了欧洲逐渐走向联合的过程。1965年是欧洲一体化过程中具有重要意义的一步,两年后欧共体成立。1992—2004年的史实,表明欧共体成立后,欧洲一体化进一步发展,说明了欧洲合作的领域和规模扩大、欧盟合作方式发生了变化。问题　结合史料,指出欧洲走向联合的过程中有何显著特点。考点二　世界多极化趋势的出现及加强世界格局多极化趋势出现及加强的特点(1)多极化是指当今世界存在多个力量中心,处于相互竞争、相互制约的状态。(2)多极化是指一种趋势,一个动态发展过程。迄今为止,多极化并没有定型为某一基本的世界新格局。(3)世界多极化中的任何一“极”或者具有强大的经济实力,或者具有巨大的国际政治影响力,这两者通常是相辅相成的,构成了综合国力的两大方面。n(4)多极化趋势主要包括美国这一超级大国实力的相对衰落趋势,欧洲、日本的迅速崛起态势,俄罗斯经济的振兴及大国地位的恢复,中国、第三世界国家兴起的上升趋势。【史论结合】史料　“第二次世界大战结束后仅仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失,一股股新的力量在萌动,在发展……这些活跃的‘地缘战略棋手’在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量、自己的声音,震荡着世界,改变着世界。”——[美]布热津斯基《大棋局》解读　史料说明大国之间综合国力对比的变化及国家利益的变化导致了多极化趋势的出现。问题　根据史料和所学知识,说明两极格局“受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战”的表现。考点三　世界多极化趋势加强的影响认识多极化趋势加强的影响(1)世界多极化趋势加强有利于体现各国和各国人民的共同意愿和利益,有利于世界和平与发展。(2)多极化趋势的加强,有利于抑制或削弱霸权主义和强权政治,符合国际关系民主化的潮流,有利于世界和平、稳定与发展。(3)世界多极化趋势加强既是经济多极化、全球化的结果,又进一步推动了世界经济的发展。(4)有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序,有利于促进世界政治、经济、文化的协调平衡发展。对发展中国家而言,既提供了机遇,又提出了挑战。【史论结合】史料　目前的多极化趋势,将成为未来世界新秩序的基础。多极化为各国提供了机会,使它们能够在国际社会表达自己的意愿、希望及雄心。只有通过国家间持续的对话、交流观点,才有可能促进国际关系民主化,而国际关系的民主化,则是世界和平的基础。——联合国前秘书长加利解读　史料阐述了多极化趋势所带来的积极影响。第一句话指出世界多极化趋势是未来世界政治秩序的基础。最后一句话说明多极化趋势促进国际关系的民主化,是世界和平的基础。问题　根据史料并结合所学知识,当今世界格局发展趋势将对世界秩序产生哪些积极影响?n高考试题考查内容命题立意　2017·全国卷Ⅰ·35　政治格局多极化与经济秩序的变化　以二战后国际经济组织的演变为载体,考查世界多极化趋势加强的影响　2015·全国卷Ⅱ·35　国际政治格局的演变　从国际格局演变趋势角度考查影响国际政治格局演变的因素,主要考查学生分析、论证问题的能力　2013·新课标全国卷Ⅰ·32　欧洲走向联合的原因　以欧洲联合的争论为载体,考查欧洲走向联合的原因,主要考查学生分析、认识历史现象的能力考题1[2018·江苏卷]20世纪60年代末,在世界贸易总额中,西欧国家仅欧共体六国所占比例就超过39%,美国同期从1957年的20.9%下降到15.1%。在世界工业生产中,1951年至1970年,西欧所占比例由20.8%升至28.6%,美国同期则由48.6%降至37.8%。据此可知,西欧经济的发展(　　)A.促进了布雷顿森林体系的建立B.强化了欧洲为主导的世界格局C.缓和了西欧国家与美国的矛盾D.推动了世界格局向多极化演进考题2[2017·全国卷Ⅰ]1976年,美、英、法等西方国家组成七国集团,协调经济政策以解决世界经济难题,俄罗斯加入后成为八国集团。1999年,八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团,寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看出(　　)A.世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序B.经济全球化深入到贸易金融领域C.越来越多的亚非拉国家进入世界体系D.区域经济集团从封闭走向开放考题3[2015·全国卷Ⅱ]如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著,贯穿全书的主线应该是,美苏两国(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.根本利益的趋同B.军事冲突的加剧C.国家实力的消长D.敌对意识的淡化考题4[2015·四川卷]下图是20世纪50年代朝鲜半岛形势图。该图可以反映出(　　)nA.“冷战”的扩展　B.马歇尔计划的实施C.美苏的直接对抗D.联合国势力的扩张考题5[2013·新课标全国卷Ⅰ]1950年,法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一建议得到联邦德国等国家的支持,但英国等一些国家反对成立超国家的机构,只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家(　　)A.屡遭战争重创B.社会制度相同C.发展水平相近D.历史上关系紧密考题6[2015·重庆卷]1960年1月,英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲:我看到了国家意识的觉醒,在过去的几个世纪里,这些国家的人们依赖着别的国家生存;十五年前这一运动风靡亚洲,今天非洲发生了同样的事情,变迁之风吹遍整个非洲大陆。这股风靡亚非的“变迁之风”推动了(　　)A.世界反法西斯同盟的建立B.两极格局的逐渐巩固C.不结盟运动的兴起和发展D.美苏关系的持续缓和考题7[2014·江苏卷]美国学者亨廷顿说:“美国是目前世界上唯一的超级大国,在解决重大国际问题时,如果没有其他大国合作,美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持,这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为(　　)A.单极加多极的世界格局B.诸强争霸的世界政治格局C.美国称霸世界的单极格局D.实力相当的大国并存的多极格局考向1　多极化趋势的出现与发展1.[2018·黑龙江齐齐哈尔一模]20世纪60年代初,法国总统戴高乐主张在美苏接触的同时,欧洲国家应该在诸如经济、文化、技术和旅游等方面同苏联相互交流和接触,这样可以把“铁幕”一块一块地撕碎。这充分说明(　　)A.资本主义阵营出现分化B.欧美矛盾进一步激化C.“冷战”对峙的格局被打破D.世界多极化趋势加强2.[2018·山东德州期中]下表为各国在世界总产量中所占份额(1960—1980年)(单位:百分比)。根据该表可以推断(　　)1960年1970年1980年n不发达国家11.112.314.8日本4.57.79.0中国3.13.44.5欧洲经济共同体26.024.722.5美国25.923.021.5其他发达国家10.110.39.7苏联12.512.411.4其他社会主义国家(除苏、中)6.86.26.1A.经济全球化使发达国家与发展中国家贫富差距拉大B.两极对峙格局下美苏经济增长都出现逐年下降趋势C.经济多极化促进了世界政治多极化趋势发展D.新兴独立国家与第三世界国家经济普遍增长考向2　两极格局的瓦解3.[2018·湖南长沙一中月考]观察下面美、英、法、德军事开支与国民收入总值比率表,导致变化的主要原因是(　　)美国英国法国德国1990年5%4%4%3%1999年3%3%3%2%A.和平主义思潮发展B.“冷战”局面的结束C.西方优势逐渐加强D.世界多极化发展4.[2018·江苏扬州模拟]“在过去的50年里,欧洲一直存在两个联盟,一个侧重经济领域,一个侧重政治军事领域……在21世纪两个联盟的主次关系将会发生变化。”导致其“主次关系”变化的主要原因是(　　)A.欧元地位确立B.民族意识增强C.第三次科技革命的发展D.两极格局瓦解考向3　“冷战”后的世界形势5.[2018·浙江宁波十校联考]苏联解体后,东欧政治、经济危机深重,民族分裂,领土争端加剧,武装冲突迭起,难民潮涌现。这些状况(　　)A.有利于第三世界的发展B.使社会主义运动进一步发展C.反映出“冷战”后国际矛盾发展D.有利于西欧各国的繁荣稳定6.[2018·江西上饶二模]两极格局瓦解后,据美国民意调查显示,只有13%的美国人赞成“美国作为剩下的唯一超级大国在解决国际问题方面继续担任一个举足轻重的世界领袖”,而占74%的美国人赞同“美国在与其他国家一道解决国际问题的努力中做自己公平的一份”。这说明了(　　)A.和平与发展成为世界主题B.美国建立单极世界的设想遭遇阻力C.世界多极化趋势增强D.美国民众对政府外交能力产生质疑n第20讲　世界多极化趋势的出现与加强【主干知识回扣】一、1.美苏争霸　巴黎条约　欧洲原子能共同体　独立自主　2.民主改革　朝鲜战争　第二经济大国　3.不结盟　国际经济新秩序二、1.苏联改革　社会制度　戈尔巴乔夫　2.人权高于主权　3.欧洲联盟　国际政治新秩序　一超多强【考点深化探究】考点一由经济领域发展到政治领域;成员国数量逐渐增多,规模不断扩大;一体化水平较高。考点二欧共体的形成;日本的崛起;第三世界的兴起;中国的振兴。考点三有利于各国间的对话与交流;促进国际关系民主化;有利于世界和平。【高考链接突破】•解考题考题1　D　[解析]本题考查的是西欧经济的发展及影响,旨在考查学生分析、探究问题的能力,难度中等。材料中反映了西欧经济的发展及对美国的冲击,说明西欧的联合壮大了其实力,在世界范围内推动世界格局向多极化方向发展,故D项正确。布雷顿森林体系建立于1945年,与题目时间不符,故A项错误;材料中仅仅涉及西欧经济的恢复及发展,此时欧洲经济并未占据世界主导地位,故B项错误;材料反映的是欧洲经济发展冲击了美国经济,不是二者矛盾的缓和,故C项错误。考题2　A　[解析]本题以国际集团为切入点,旨在考查学生获取和解读信息、描述和阐释历史现象的能力。结合所学知识可知,苏联解体、两极格局瓦解后,世界格局多极化趋势加强,西方国家不得不与俄罗斯、中国等国家加强合作,由此可见材料反映了世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序,故A项正确。题干中“寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长”是二十国结成国际集团的目标,不能反映经济全球化深入到贸易金融领域,排除B项;世界体系包括经济、政治、文化三个方面,C项描述与材料主旨不符,排除;七国集团、八国集团和二十国集团不是区域经济集团,排除D项。考题3　C　[解析]两极格局的形成和美苏争霸态势的演变到苏联解体、两极格局瓦解等事件,体现的是美苏两国实力的较量,故选C。各国的根本利益是维护本国利益,不会出现趋同,A项错误;两极格局下以“冷战”为主,虽然世界局势紧张,但“两极格局的确立与解体”不是以军事冲突的加剧为主要趋势,B项错误;两极格局下美苏关系紧张,对抗与缓和交替出现,敌对意识的淡化不是贯穿两极格局确立与解体的主线,D项错误。考题4　A　[解析]本题以20世纪50年代朝鲜半岛形势图为切入点,旨在考查学生调动和运用知识解读地图信息的能力。从地图上的停战分界线可知,该图反映的是20世纪50年代朝鲜半岛的分裂对峙,这是美苏“冷战”从欧洲扩展到亚洲的表现,A项正确。马歇尔计划在西欧推行,B项错误;直接交战的双方是以美国为首的联合国军和中朝军队,C项错误;由图片可知,双方仍对峙在“三八线”附近,而且联合国军不代表联合国,D项错误。考题5　A　[解析]本题以新材料切入,考查欧共体建立的原因和学生分析问题的能力。解答本题的关键是时间信息1950年。法国人主张超越国家的藩篱联合起来,虽然遭到英国反对,但得到联邦德国等国支持实现了六国联合。A项是六国吸取历史教训的结果,特别是二战对法德破坏严重;英国与这六国都是资本主义国家,经济水平差距不大,所以B、C两项不正确;Dn项与史实不符。考题6　C　[解析]本题以英国首相麦克米伦的演讲为切入点,旨在考查学生提取材料有效信息和运用所学知识的能力。从题干时间信息1960年可排除A、D两项;据“国家意识的觉醒”的信息可排除B项。故选C项。考题7　A　[解析]本题以美国学者亨廷顿的言论为切入点,考查当今世界政治格局,旨在考查学生解读史料、获取信息并调动和运用知识的能力。材料中“如果没有其他大国合作,美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持”,说明当今世界格局是单极世界和多极世界的结合,故选A项。B项不符合“美国是目前世界上唯一的超级大国”的信息;C项说法不符合题干中“美国也孤掌难鸣”的信息;D项说法明显不符合题意。•练经典1.A　[解析]据材料可知,戴高乐对“铁幕”并不满意,这说明资本主义阵营出现分化,故选A。欧美矛盾进一步激化是在20世纪70年代,B项错误;“冷战”对峙的格局被打破是在20世纪90年代,C项错误;世界多极化趋势加强是在20世纪90年代后,D项错误。2.C　[解析]经济发展呈现的是除两个超级大国外,出现中国、日本、欧共体经济实力的增强,即反映了这段时间政治多极化趋势的发展,故选C。根据材料中发达国家和地区中,日本、欧共体的份额呈上升趋势,而美国和其他发达国家呈现下降趋势,中国与不发达国家呈上升趋势,无法得出贫富差距拉大,A项错误;材料呈现的是各国在世界总产量中所占份额,美苏所占比例下降不等于其经济增长下降,B项错误;材料中无法划定新兴独立国家和第三世界,D项错误。3.B　[解析]20世纪90年代,东欧剧变,苏联解体,“冷战”局面结束,世界形势相对缓和,使美、英、法、德四国军事开支比重降低,故选B。和平主义思潮会影响到世界形势的发展,但不会直接导致美、英、法、德四国军事开支比重的降低,A项错误;材料中仅列举了美、英、法、德四国军事开支的比重,不能体现西方优势是否加强,C项错误;世界多极化发展不能影响到四国军事开支比重变化,D项错误。4.D　[解析]本题考查学生调用所学知识解读材料信息的能力。过去的50年是指二战后至苏联解体前的50年,侧重经济领域的联盟是欧洲的一体化组织,侧重政治军事领域的联盟是北约组织。在美苏两极格局下,美苏“冷战”,北约居于主导地位。苏联解体后,和平与发展成为时代的主题,追求经济发展成为时代发展的潮流,从而使两大联盟的主次关系发生变化。故D项正确。5.C　[解析]材料中东欧国家民族分裂,领土争端加剧,反映出“冷战”后国际矛盾发展,故选C。材料反映了苏联解体后东欧国家民族矛盾、领土争端加剧,社会更加动乱,这均不利于第三世界的发展,A项错误;材料中东欧国家民族矛盾、领土争端加剧与社会主义运动无关,B项错误;材料中东欧国家民族分裂,领土争端加剧,也会影响到西欧国家的稳定,D项错误。6.B　[解析]美国妄图在“冷战”后主导世界的想法在国内的支持者甚少,故选B。和平与发展成为世界主题是在20世纪80年代,非两极格局瓦解后,且与题干有出入,A项错误;材料未反映美国之外的世界强国或集团挑战美国的单极梦想,C项错误;材料反映的是美国大多数民众反对美国独霸世界,非对政府的外交能力质疑,D项错误。n