- 143.63 KB
- 2022-04-12 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
专题突破三 焦点弦的性质抛物线的焦点弦是考试的热点,有关抛物线的焦点弦性质较为丰富,对抛物线焦点弦性质进行研究获得一些重要结论,往往能给解题带来新思路,有利于解题过程的优化.一、焦点弦性质的推导例1 抛物线y2=2px(p>0),设AB是抛物线的过焦点的一条弦(焦点弦),F是抛物线的焦点,A(x1,y1),B(x2,y2)(y1>0,y2<0),A,B在准线上的射影为A1,B1.证明:(1)x1x2=,y1y2=-p2;(2)若直线AB的倾斜角为θ,则|AF|=,|BF|=;(3)|AB|=x1+x2+p=(其中θ为直线AB的倾斜角),抛物线的通径长为2p,通径是最短的焦点弦;(4)+=为定值;(5)S△OAB=(θ为直线AB的倾斜角);(6)以AB为直径的圆与抛物线的准线相切.考点 抛物线中过焦点的弦长问题题点 与弦长有关的其它问题证明 (1)①当AB⊥x轴时,不妨设A,B,∴y1y2=-p2,x1x2=.②当AB的斜率存在时,设为k(k≠0),则直线AB的方程为y=k,代入抛物线方程y2=2px,消元得y2=2p,即y2--p2=0,∴y1y2=-p2,x1x2=.n(2)当θ≠90°时,过A作AG⊥x轴,交x轴于G,由抛物线定义知|AF|=|AA1|,在Rt△AFG中,|FG|=|AF|cosθ,由图知|GG1|=|AA1|,则p+|AF|cosθ=|AF|,得|AF|=,同理得|BF|=;当θ=90°时,可知|AF|=|BF|=p,对于|AF|=,|BF|=亦成立,∴|AF|=,|BF|=.(3)|AB|=|AF|+|BF|=x1+x2+p=+=≥2p,当且仅当θ=90°时取等号.故通径长2p为最短的焦点弦长.(4)由(2)可得,+=+=.(5)当θ=90°时,S△OAB=×2p×=,故满足S△OAB=;当θ≠90°时,设直线AB:y=tanθ,原点O到直线AB的距离d==sinθ,S△OAB=|AB|=sinθ×=.n(6)如图:⊙M的直径为AB,过圆心M作MM1垂直于准线于M1,则|MM1|===,故以AB为直径的圆与抛物线的准线相切.二、焦点弦性质的应用例2 (1)设F为抛物线C:y2=3x的焦点,过F且倾斜角为30°的直线交C于A,B两点,O为坐标原点,则△OAB的面积为( )A.B.C.D.考点 抛物线中过焦点的弦长问题题点 与弦长有关的其它问题答案 D解析 方法一 由题意可知,直线AB的方程为y=,代入抛物线的方程可得4y2-12y-9=0,设A(x1,y1),B(x2,y2),则y1+y2=3,y1y2=-,故所求三角形的面积为××=.方法二 运用焦点弦倾斜角相关的面积公式,则S△OAB===.(2)已知F为抛物线C:y2=4x的焦点,过F作两条互相垂直的直线l1,l2,直线l1与C交于A,B两点,直线l2与C交于D,E两点,则|AB|+|DE|的最小值为( )A.16B.14C.12D.10考点 抛物线中过焦点的弦长问题题点 与弦长有关的其它问题答案 A解析 方法一 抛物线C:y2=4x的焦点为F(1,0),由题意可知l1,l2的斜率存在且不为0.n不妨设直线l1的斜率为k,l1:y=k(x-1),l2:y=-(x-1),由消去y得k2x2-(2k2+4)x+k2=0,设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1+x2==2+,由抛物线的定义可知,|AB|=x1+x2+2=2++2=4+.同理得|DE|=4+4k2,∴|AB|+|DE|=4++4+4k2=8+4≥8+8=16,当且仅当=k2,即k=±1时取等号,故|AB|+|DE|的最小值为16.方法二 运用焦点弦的倾斜角公式,注意到两条弦互相垂直,因此|AB|+|DE|=+=+==≥16.点评 上述两道题目均是研究抛物线的焦点弦问题,涉及抛物线焦点弦长度与三角形面积,从高考客观题快速解答的要求来看,常规解法显然小题大做了,而利用焦点弦性质,可以快速解决此类小题.跟踪训练1 (1)过抛物线y2=4x的焦点F的直线交该抛物线于A,B两点,O为坐标原点.若|AF|=3,则△AOB的面积为( )A.B.C.D.2考点 题点 答案 C解析 方法一 设点A(x1,y1),B(x2,y2),由|AF|=3及抛物线定义可得,x1+1=3,∴x1=2,∴取A点坐标为(2,2),n则直线AB的斜率k==2,∴直线AB的方程为y=2(x-1),即2x-y-2=0,则点O到该直线的距离d=.由消去y得,2x2-5x+2=0,解得x1=2,x2=,∴|BF|=x2+1=,∴|AB|=3+=,∴S△AOB=|AB|·d=××=.方法二 设直线的倾斜角为θ,不妨设0<θ<,|AF|===3,∴cosθ=,S△AOB===.(2)过抛物线y2=2x的焦点F作直线交抛物线于A,B两点,若|AB|=,|AF|<|BF|,则|AF|=________.考点 抛物线中过焦点的弦长问题题点 与弦长有关的其它问题答案 解析 方法一 设直线的倾斜角为θ,不妨设0<θ<,∵|AB|===,∴sin2θ=,则cosθ==,n又|AF|<|BF|,∴|AF|===.方法二 由于y2=2x的焦点坐标为,由题干知A,B所在直线的斜率存在,设A,B所在直线的方程为y=k,A(x1,y1),B(x2,y2),x10)的焦点F作一直线交抛物线于P,Q两点,若PF与FQ的长分别为p,q,则+等于( )A.B.C.2aD.4a考点 题点 答案 B解析 可采用特殊值法,设PQ过焦点F且垂直于x轴,则|PF|=p=xP+=+=,|QF|=q=,∴+=+=.3.过抛物线y2=2px(p>0)的焦点F作倾斜角为60°的直线l交抛物线于A,B两点,且|AF|>|BF|,则的值为( )A.3B.2C.D.考点 抛物线中过焦点的弦长问题题点 与弦长有关的其它问题答案 A解析 由抛物线的性质可知,|AF|=,|BF|=,∴==3.4.已知抛物线y2=4x的焦点为F,过焦点F的直线与抛物线交于点A(x1,y1),B(x2,y2),则y+y的最小值为( )A.4B.6C.8D.10考点 抛物线中过焦点的弦长问题n题点 与弦长有关的其它问题答案 C解析 由焦点弦的性质知,y1y2=-4,即|y1|·|y2|=4,则y+y≥2|y1|·|y2|=8,当且仅当|y1|=|y2|=2时,取等号.故y+y的最小值为8.5.如图,过抛物线y2=2px(p>0)的焦点F的直线l交抛物线于点A,B,交其准线于点C,若|BC|=3|BF|,且|AF|=4,则p的值为( )A.B.2C.D.考点 抛物线中过焦点的弦长问题题点 与弦长有关的其它问题答案 C解析 设直线l的倾斜角为θ,由焦点弦的性质知,|BF|=,|AF|=,∴解得6.已知抛物线y2=4x,圆F:(x-1)2+y2=1,过点F作直线l,自上而下顺次与上述两曲线交于点A,B,C,D(如图所示),则下列关于|AB|·|CD|的值的说法中,正确的是( )A.等于1B.等于4C.最小值是1nD.最大值是4考点 抛物线中过焦点的弦长问题题点 与弦长有关的其它问题答案 A解析 设直线l:x=ty+1,代入抛物线方程,得y2-4ty-4=0.设A(x1,y1),D(x2,y2),根据抛物线的定义知,|AF|=x1+1,|DF|=x2+1,故|AB|=x1,|CD|=x2,所以|AB|·|CD|=x1x2=·=,而y1y2=-4,故|AB|·|CD|=1.7.设抛物线C:y2=4x的焦点为F,直线l过F且与C交于A,B两点.若|AF|=3|BF|,则l的方程为( )A.y=x-1或y=-x+1B.y=(x-1)或y=-(x-1)C.y=(x-1)或y=-(x-1)D.y=(x-1)或y=-(x-1)考点 抛物线中过焦点的弦长问题题点 与弦长有关的其它问题答案 C解析 当cosθ>0时,|AF|=,|BF|=,∵|AF|=3|BF|,∴=,∴cosθ=,则tanθ=,∴l的方程为y=(x-1),当cosθ<0时,|AF|=,|BF|=,∵|AF|=3|BF|,∴=,n∴cosθ=-,则tanθ=-,∴l的方程为y=-(x-1),则l的方程为y=(x-1)或y=-(x-1).8.设抛物线的顶点在坐标原点,焦点F在y轴正半轴上,过点F的直线交抛物线于A,B两点,线段AB的长是8,AB的中点到x轴的距离是3.(1)求抛物线的标准方程;(2)设直线m在y轴上的截距为6,且与抛物线交于P,Q两点.连接QF并延长交抛物线的准线于点R,当直线PR恰与抛物线相切时,求直线m的方程.解 (1)设抛物线的方程是x2=2py(p>0),A(x1,y1),B(x2,y2),由抛物线定义可知y1+y2+p=8,又AB的中点到x轴的距离为3,∴y1+y2=6,∴p=2,∴抛物线的标准方程是x2=4y.(2)由题意知,直线m的斜率存在,设直线m:y=kx+6(k≠0),P(x3,y3),Q(x4,y4),由消去y得x2-4kx-24=0,∴(*)易知抛物线在点P处的切线方程为y-=(x-x3),令y=-1,得x=,∴R,又Q,F,R三点共线,∴kQF=kFR,又F(0,1),∴=,即(x-4)(x-4)+16x3x4=0,整理得(x3x4)2-4[(x3+x4)2-2x3x4]+16+16x3x4=0,将(*)式代入上式得k2=,∴k=±,∴直线m的方程为y=±x+6.