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- 2022-04-12 发布
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SectionⅡLearningaboutLanguageⅠ.高频单词点击1.merchant(n.)商人2.warehouse(n.)仓库;货栈3.burglar(n.)窃贼4.sequence(n.)顺序;序列(vt.)按顺序排好5.dangle(vi.&vt.)悬挂;摇摆;使晃动→dangly(adj.)悬摆的;摆晃的6.semicircle(n.)半圆形7.squeak(n.)尖叫声;吱吱声(vi.)发出尖叫声8.collar(n.)衣领9.pine(n.)松树10.squirrel(n.)松鼠Ⅱ.重点短语必记1.straightaway=atonce 立即;马上2.pulloneselfup立身起来3.pulloff脱去;努力完成4.longfor渴望(某物)Ⅲ.常用句型必备The_wall_being_high_and_steep,IhadtoclimbapinetreeclosebysothatIcouldreachthetopofit.Ⅳ.单元语法聚焦TheNominativeAbsoluteConstruction(独立主格结构)[单词点击]1.bargain(1)n.廉价货,便宜货;协议,交易makeabargainwithsb.与某人签订合同,达成协议arealbargain便宜货Thatisabargain!一言为定!Thishouseisforrent.It’sabargain.n这所房子是出租的。租金很便宜。Abargainisabargain.协议总是协议。(2)vi.讨价还价;谈判,协议Shebargainedwiththeshopassistantoverthepriceofatoy.她与售货员讲玩具的价钱。Hebargainedwithhisbrotherfortheproperty.他就财产与他的弟弟进行商议。Let’s________abargain.Ifyoudomyhomework,I’llgiveyouthebookHarryPotter.A.do B.strikeC.makeD.hit解析:选C makeabargain做个协定。2.inspectvt.检查;视察ItwasstrangethatnobodyinspectedmyticketbeforeIgotonthetrain.很奇怪,我上火车前,竟然没有人查看我的车票。SeveralofficialsoftheEducationBureaucametoinspectourschoollastweek.上周,教育局的几位官员来我校视察。inspectorn. 检查员inspectionn.检查;视察inspectsb./sth.for...检查某人/物(有无……)Adentistinspectsthepupil’steethtwiceayearfordecayedtooth.牙科医生一年给这个学生检查两次牙齿看有无龋齿。check,examine,inspect(1)check指“检验,核对”是否有误,是否正确。(2)examine普通用词,用于检查身体,学生的考试。还指“察看或观察以了解情况”和“仔细调查或审查”的意思。(3)inspect指“仔细查看是否有不足之处或不标准的地方”,还指上级对下级的“视察”。You’dbetterhaveyoureyes________.Afterall,youhaven’tseenthingsclearlyforamonth.nA.inspectB.checkedC.examinedD.inspecting解析:选C havesth.done让某物被(别人)……;对身体某一部位的检查要用examine。句意:你最好找人检查一下你的眼睛,毕竟你已经有一个月看不清东西了。3.dangle(1)vi.摇晃地悬挂着;追求Theleavesdangledinthewind.树叶迎风摇摆。(2)vt.使晃动;使摇摆Thenaughtyboysatontheedgeofthefencedanglinghislegs.淘气的小男孩坐在栏杆边上,摇摆着双腿。danglefrom... 从……上垂下来dangleafter/about/round追求(某人);希望得到(某东西)danglebefore(infrontof)在……面前摇晃地摆动着;(希望等)眩惑着Severalyoungmendangleaftertheprettygirl.好几个青年男子追求那个漂亮女孩。Don’tdanglethelightsbeforeme.Itwilldoharmtomyeyes.别拿着灯在我面前晃来晃去,对我眼不好。Itwasathingoldchainwithaheart________onit.A.danglesB.dangledC.danglingD.todangle解析:选C 考查“with+名词+现在分词”结构。其中现在分词表伴随动作或状态。dangle摇晃地悬挂着。4.squeak(1)n.尖叫声;吱吱声,侥幸Iheardthesqueakofamouseintheattic.我在阁楼上听到一只老鼠吱吱的叫声。(2)vi.发出尖叫声;勉强通过;侥幸成功;险胜anarrowsqueak=anarrowescape九死一生,千钧一发squeakby/through勉强通过,侥幸取胜Thepathtotheroadisnarrowanddifficult,butwecansqueakthrough.这条小路通向大路,但是又窄又难。Hehadanarrowsqueakinthebigearthquake.他在这次大地震中死里逃生。nHesqueakedthroughtheFrenchexamination.他勉强通过这次法语考试。 (1)We____________________________(侥幸取胜)thefinalwithagoalinthelastminute.(2)Thepigranaway,__________________________(吓得尖叫着).答案:(1)squeakedthrough/by (2)squeakingwithfear[短语精析]1.straightaway立即,马上I’llbringthemstraightaway.我马上就把它们送来。同义短语:atonce,withoutdelay,immediately,innotime,rightaway,rightoff,rightnow。I’llwritetohimrightaway.我马上就给他写信。Thismatterisveryurgent.Pleasedealwithit________.A.straightoffB.straightoutC.straightupD.straightaway解析:选D 句意:事情紧急,请马上处理。straightaway立即,马上。2.pulloneselfup站起来,立起身来Canyoufindaholdforyourhandssothatyoucanpullyourselfup?你能找一个双手可以抓住的东西,以便自己站起来吗?Pullyourselftogether!=Cheerup!振作起来!pulldown 使扫兴;摧毁pullup停;使停止pullaway逃走pullout驶出车站;退出pullback撤退;退出pullthrough康复;完成,做完(十分困难的事)Wouldyoupleasepulldownthecurtain?请你把窗帘拉下来好吗?Thefatherpulledthechildbackfromtheriverside.父亲把孩子从河边拉了回来。Mr.Brown’sconditionlooksveryseriousanditisdoubtfulifhewilln________.A.pullbackB.pullupC.pullthroughD.pullout解析:选C 句意:布朗先生的病情看上去很严重,不知他能否康复。pullthrough康复。[句型归纳]Thewallbeinghighandsteep,IhadtoclimbapinetreeclosebysothatIcouldreachthetopofit.墙又高又陡,我必须爬上近旁的一棵松树,才能到达它的顶端。本句包含一个独立主格结构和一个sothat引导的目的状语从句。独立主格结构表示原因,相当于原因状语从句Becausethewallwashighandsteep。独立主格结构在句中还可作时间状语、条件状语等。Theguideleadingtheway,wehadnotroublegettingoutoftheforest.向导领着路,我们毫不费劲地走出了森林。(原因状语)Jimwaslisteningattentivelytothelecture,allhisattentionfixeduponit.吉姆专心致志地听着讲座,所有注意力都集中在上面了。(伴随状语)Hesatthere,hiseyesonherback.他坐在那里,注视着她的背影。(伴随状语)Enoughtimegiven,weshouldhavedonethejobmuchbetter.如果给我们充足的时间,我们会把工作做得更好。(条件状语)________ill,hismotherhadtostayathometoattend(to)him.A.HisbeingB.HebeingC.TobeD.Being解析:选B 本题考查独立主格结构作原因状语,相当于becausehewasill。独立主格结构一、独立主格结构的概念独立主格结构是由名词或代词加上分词等构成的一种独立结构,用于修饰整个句子。独立主格结构中的名词或代词与其后的分词等构成逻辑上的主谓关系。这种结构与主句不发生句法上的联系,它的位置相当灵活,可置于主句前、主句末或主句中,常由逗号将其与主句分开。需特别注意的是,独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。二、独立主格结构的基本构成形式名词(代词)+动词ing形式(过去分词;不定式;形容词;副词;名词;介词短语)n1.名词(代词)+动词ing形式Thebuscomingheresoon,weshouldgeteverythingready.汽车很快就要来了,我们应该把一切事情准备好。Motherbeingill,LiLeiwasveryworried.母亲病了,李蕾非常焦急。2.名词(代词)+过去分词Hiscupbroken,heusedhisbowlinstead.茶杯破了,他就用碗来代替。Hewaslisteningattentivelyinclass,hiseyesfixedontheblackboard.他上课专心听讲,眼睛紧盯着黑板。3.名词(代词)+不定式在“名词/代词+动词不定式”结构中,动词不定式和它前面的名词或代词如果存在着逻辑上的主动关系,动词不定式则用主动的形式;如果是被动关系,则用被动形式。Ahousetobebuilt,wemustsaveeverycent.由于要建一座房子,我们必须节省每一分钱。Manytrees,flowers,andgrasstobeplanted,ournewlybuiltschoolwilllookevenmorebeautiful.种上许多的树、花和草后,我们新建的学校看上去将更美。4.名词(代词)+形容词Thegroundmuddy,weshouldbecareful.地面泥泞,我们应该小心。Computersverysmall,wecanusethemwidely.电脑虽小,我们却能广泛地利用它们。5.名词(代词)+副词Theclassover,weallwentouttoplay.下课后,我们都出去玩。Thelightsoff,wecouldnotgoonwiththework.灯熄了,我们不能继续工作了。6.名词(代词)+名词Hisfirstshotfailure,hefiredagain.他第一枪没击中,又打了一枪。Twohundredpeoplediedintheaccident,manyofthemchildren.两百人死于事故,其中有许多儿童。7.名词(代词)+介词短语nHelayatfulllengthuponhisstomach,hisheadrestinguponhisleftforearm.他的脊背朝天,四肢伸展,头枕着左臂,直挺挺地趴伏着。Glassesinhand,heaskedwherehisglasseswere.手里拿着眼镜,他问他的眼镜哪去了。三、with,without引导的独立主格结构with(without)+宾语(名词/代词)+宾语补足语,宾语通常由名词或代词充当,但代词一定要用宾格。上文的独立主格结构的几种情况都适用于此结构。(1)without+名词/代词+动词的ing形式Thegirlhidherboxwithoutanyoneknowingwhereitwas.小女孩把盒子藏了起来,没有人知道它在哪里。(2)without+名词/代词+动词的ed形式Withoutawordmorespoken,sheleftthemeetingroom.她没再说什么话就离开了会议室。(3)with+名词/代词+不定式Thekidfeelsexcitedwithsomanyplacesofinteresttovisit.有这么多的名胜可参观,小孩很激动。(4)with+名词/代词+副词Theboywaswalking,withhisfatherahead.父亲在前,小孩在后走着。(5)with+名词/代词+介词短语Hestoodatthedoor,withacomputerinhishand.他站在门口,手里拿着一部电脑。(6)with+名词/代词+形容词Withhissonsodisappointing,theoldmanfeltunhappy.由于儿子如此令人失望,老人感到很不快乐。温馨提示:在with(without)的复合结构中,多数情况下with能省略,但without不能省略。四、独立主格结构的句法功能独立主格结构在句中一般作状语,表示时间、条件、原因、伴随状况等,还可以作定语。1.作时间状语Schoolover,thestudentswenthome.放学后,学生们都回家了。Theceremonyended,thegamesbegan.仪式结束后,比赛开始了。n2.作条件状语Weatherpermitting,theywillgoonanoutingtothebeachtomorrow.如果天气允许的话,他们将在明天组织一次海滨郊游。Suchbeingthecase,youhavenogroundsfordismissinghim.如果情况如此的话,你没有理由解聘他。3.作原因状语Theboyleadingtheway,wehadnotroublefindingthestrangecave.由那个男孩带路,我们很容易就找到了那奇怪的洞。Therebeingnofurtherbusinesstodiscuss,weallwenthome.没有别的事可讨论,我们都回家了。4.作伴随状语或补充说明Theboysrushedin,sweatpouringdown.那个男孩大汗淋漓地冲了进来。Tenstudentsenteredforthecompetition,theyoungestaboyof12.十个学生报名参加了这次竞赛,年纪最小的是个12岁的男孩。5.作定语,独立主格结构作定语其功能相当于一个定语从句。Heisthepersonwithalotofquestionstobesettled.他就是有许多问题要解决的那个人。Hewaswalkingalongtheroadwithoutanystreetlightsonitsbothsides.他走在一条两边没有路灯的马路上。五、独立主格结构注意事项1.独立主格结构与分词短语都可以转换为状语从句。但是独立主格结构转换为状语从句后,它有自己的逻辑主语,与主句的主语不一致;而分词短语转换为状语从句后,从句的主语与主句的主语一致。Timepermitting,we’dbetterhaveaholidayatweekends.→Iftimepermits,we’dbetterhaveaholidayatweekends.如果时间允许,我们最好周末去度假。Seeingfromthehilltop,wecanfindthecitymorebeautiful.→Whenweseefromthehilltop,wecanfindthecitymorebeautiful.从山顶上看,我们发现这个城市更美了。2.不能省略being(havingbeen)的情形在下列两种情况下,独立主格结构中的being(或havingbeen)不能省略:(1)独立主格的逻辑主语是代词时。ItbeingSunday,wewenttochurch.n因为是星期天,我们去做了礼拜。(2)在Therebeing+名词的结构中。Therebeingnobus,wehadtogohomeonfoot.因为没有公共汽车,所以我们不得不步行回家。3.物主代词或冠词的省略在“名词(或代词)+介词短语”构成的独立主格结构中,一般不用形容词性物主代词和冠词。Mr.Smithenteredtheclassroom,bookinhand.史密斯先生走进了课室,手里拿着一本书。4.独立主格结构没有所有格形式Thechiefeditorarriving,webeganthemeeting.主编来了,我们开始开会。5.独立主格的时态和语态问题独立主格结构作时间或原因状语时,可用完成时,表示该动作发生在谓语之前。Thelistenershavingtakentheirseats,theconcertbegan.听众坐好后,音乐会开始了。Tomhavingbeenlateoverandover,hisbosswasverydisappointed.由于汤姆一再迟到,他的老板非常失望。6.当表人体部位的词作逻辑主语时,及物动词用现在分词,不及物动词用过去分词。Helaythere,histeethset,hishandsclenched,hiseyeslookingstraightup.他躺在那儿,牙关紧闭,双拳紧握,两眼直视上方。7.独立主格结构与独立成分的异同(1)有些分词短语可以独立存在,在句子中没有逻辑上的主语,作为习惯用法。这些短语有:generallyspeaking(总的说来),franklyspeaking(坦率地说),judgingfrom(从……判断),supposing(假设),等等。Generallyspeaking,theruleisveryeasytounderstand.总的说来,这条规则很容易懂。Judgingfromwhathesaid,hemustbeanhonestman.由他所说的来判断,他一定是一个诚实的人。(2)有些固定短语是带to的不定式,表明说话人的立场或态度,在句中作独立成分。这些短语有:tobehonest(老实说),tobesure(确实),totellyouthetruth(说实话),tocutalongstoryshort(长话短说),tobefrank(坦率地说),tomakematters/thingsworse(更糟糕的是),等等。nTotellyouthetruth,Imadeamistakeinthewordspelling.说实话,我犯了一个拼写错误。1.(四川高考)Thelecture________,alivelyquestionandanswersessionfollowed.A.beinggiven B.havinggivenC.tobegivenD.havingbeengiven解析:选D 考查独立主格结构。lecture与give之间是逻辑上的动宾关系,应用被动形式,且根据句意可知,讲座发生在主句谓语动作之前,因此选择D。2.(新课标全国卷)Thepartywillbeheldinthegarden,weather________.A.permittingB.topermitC.permittedD.permit解析:选A 考查独立主格结构。句意:如果天气允许的话,聚会将在花园里举行。weatherpermitting(=ifweatherpermits)为独立主格结构,因为weather是permit这个动作的发出者,故用现在分词形式。Ⅰ.单项填空1.________bytheheavysnowfallslastyear,Chenzhou,acityinSouthChina,wascutofffromtheoutside,______waterandelectricityshortage.A.Havingstruck;facingB.Havingstruck;facedC.Struck;facingD.Struck;faced解析:选C 本句的主语为Chenzhou。第一空应填过去分词表示被动,第二空填现在分词表结果状语。2.Theteacherwalkedupanddowntheclassroom________thestudents’work.A.inspectedB.inspectingC.toinspectD.beinginspected解析:选B 本题考查非谓语动词的用法。本题需要一现在分词作伴随状语,表示与主句谓语动作同时发生。所以选B。3.—HaveyoureadthisbookcalledWaitingforAnya?—Who________it?A.writesB.haswrittennC.wroteD.hadwritten解析:选C 考查动词时态。本题的语境表明这本书是已出版的书,所以写书是过去的事,当然用一般过去时。4.Thehumanbodyiscomposedoforgans,each________adefinitejobtodo.A.haveB.tohaveC.hasD.having解析:选D 句子后半部分为独立主格结构“代词+动词ing形式+名词”的用法,表示对主句的补充说明。5.Theweather________sobad,wehadtoputoffthefootballmatch.A.wasB.isC.wereD.being解析:选D 句子前半部分为独立主格结构“名词+动词ing形式+形容词”在句中作原因状语。6.Hewasbusywritingastory,only________onceinawhiletosmokeacigarette.A.tostopB.stoppingC.tohavestoppedD.havingstopped解析:选B 此题考查非谓语动词作状语的用法。句意:他在忙于写一个故事,只是偶尔停下来抽支烟。only在这里是连词“只是”。此题学生易误选A。only/just+不定式用来作状语通常表示出乎意料的结果,而此句很显然不是表结果,而是表伴随。7.Ifthere’salotofwork________,I’mhappytojustkeeponuntilitisfinished.A.todoB.tobedoingC.doneD.doing解析:选A 本题考查非谓语动词和therebe句型。在therebe句型中,不定式若作定语,则用主动形式表示被动意义。8.________toloudnoisesforalongtimewillhaveone’shearing________.A.Exposed;harmedB.Beingexposed;harmedC.Exposing;beingharmedD.Expose;beharmed解析:选B 本题考查非谓语动词用法。从结构和句意看,第一空所需的是主语,应填动名词且用其被动形式;第二空需考查havesth.done结构,用过去分词表被动。9.Thegreatchangeswouldneverhavetakenplace______theeconomicreforminourcountry.nA.apartfromB.butforC.exceptD.besides解析:选B 本题所给选项都有“除……之外”的意思,但意思有细微差别,其中butfor还有“要不是”之意。句意:我国要不是实行经济改革,决不会发生巨大的变化。10.________manytimes,buthestillcan’tunderstandit.A.HavingbeentoldB.HehasbeentoldC.ThoughhehadbeentoldD.Beingtold解析:选B 在英语中,关键词but连接前后两个分句,所以前一分句只能是一个句子,而不能用分词结构。此题学生易误选A或C。Ⅱ.完形填空LearnandEarnCharlieandJackieworkedtogetherinawholesalecompanyjustaftergraduation.Theywerebothhardwoking.Severalyearslater,thebossmadeJackiesalesmanager,butCharlie__1__asalesman.OnedayCharliecouldnot__2__upwithitanymore.Hehandedinhisresignationletter(辞职信)tothebossandcomplainedthatthebossdidnot__3__hardworkingemployees,butonlyraisedthosewhotriedtomakehimpleased.Hethoughtitwasreally__4__.ThebossknewthatCharliesparedno__5__forthecompanyalltheseyears,butinordertohelpCharlietorealizethe__6__betweenhimandJackie,thebossaskedCharlietodothe__7__.“Goandfindoutifthereisanyonesellingwatermelonsinthemarket.”Charliewent,returnedand__8__said,“Yes,”Thebossasked,“Howmuchperkg?”Charliewenttothemarketagaintoaskandreturnedto__9__,“$12perkg.”ThebosstoldCharliethathewouldaskJackiethe__10__question.Jackiewent,returnedandsaid,“Boss,onlyonepersonissellingwatermelons.$12perkg,$100for10kg.Hehasa__11__of340melons.Onthetableare58melons,andeverymelonweighsabout15kg,boughtfromthesouthtwo__12__ago.Theyarefresh,red,andofgood__13__.”Charliewas__14__andherealizedthedifferencebetweenhimselfandJackie.Hedecidednotto__15__buttolearnfromJackie.Mydearfriends,youknow,amore__16__personismoreobservant,thinksmoreandunderstandsin__17__.Forthesamematter,heseesseveralyearsahead,__18__youseeonlytomorrow.Thedifferencebetweenayearandadayis365times,sohowcouldnyou__19__?Think:how__20__haveyouseenaheadinyourlife?Howthoughtfulareyou?语篇解读:本文通过两位同事办事的不同效率和思维方式向我们说明了对待事情的不同眼光在人生中所起的重要作用。1.A.madeB.becameC.remainedD.kept解析:选C 根据句意可知Charlie仍然是个小售货员,故选remained。2.A.makeB.catchC.keepD.put解析:选D 终于有一天Charlie不能忍受了,putupwith固定短语,忍受。3.A.enjoyB.meetC.repayD.value解析:选D 根据文意可知,Charlie应当是认为老板不重视真正肯下苦力工作的人,只会给那些马屁精升职。4.A.usualB.unfairC.strangeD.selfless解析:选B Charlie认为这是非常不公平的。5.A.restB.troubleC.effectD.effort解析:选D 根据句意可知其实老板知道Charlie是个工作非常认真的人,sparenoeffort固定短语,不遗余力的。6.A.similarityB.relationshipC.differenceD.distance解析:选C 根据下文可知,老板为了帮助Charlie认识自己同Jackie之间的差距,让他们做了同样的事情,difference为最佳选项。distance指时间或空间上的距离。7.A.followingB.findingC.shoppingD.searching解析:选A 根据下文可知老板让他们照自己的要求去做,此处following为最佳选项。8.A.stillB.againC.evenD.only解析:选D 根据下文可知Charlie仅仅去看了市场上有没有西瓜卖。9.A.offerB.answerC.remindD.repeat解析:选B Charlie回来之后对老板回答道,此处answer为最佳选项。n10.A.difficultB.familiarC.sameD.simple解析:选C 根据下文可知老板告诉Charlie,自己将对Jackie提出同样的要求,故选same。11.A.totalB.lotC.pileD.number解析:选A 根据句意可知应该是那人总共有340kg的西瓜要销售,故选total。12.A.daysB.monthsC.yearsD.minutes解析:选A 根据常识可以推测,那堆西瓜应该是两天前买的,选项中days最符合句意。13.A.valueB.qualityC.serviceD.shape解析:选B 西瓜很新鲜,瓜瓤又红,可推出西瓜的品质很好。14.A.struckB.shockedC.puzzledD.encouraged解析:选A Charlie顿时目瞪口呆,说不出话,故选struck。15.A.stayB.stopC.sleepD.leave解析:选D 根据下文可知,Charlie应该是决定留下了。16.A.importantB.intelligentC.successfulD.hardworking解析:选C 根据文意,一个比别人更成功的人必然会观察更多,考虑更多,理解更多,successful最符合语境。17.A.timeB.depthC.needD.order解析:选B 比别人考虑问题要更深刻,indepth固定结构,深入地,全面地。18.A.whileB.thoughC.unlessD.when解析:选A 成功的人目光更长远,while用在此处表对比。19.A.seeB.thinkC.knowD.win解析:选D 这样的话,你如何胜过他人呢?20.A.fastB.farnC.soonD.long解析:选B 根据上文可知作者认为,眼光的长远决定成功与否,故选far。