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- 2022-04-12 发布
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Unit7Topic2SectionA一、学习目标Studyingaims1.学习情态动词can/can’t的用法,学会谈论会做和不会做的事情的表达方式;2.能理解选择疑问句的结构并做出回答。【教学重点】:情态动词的用法【教学难点】:选择疑问句的提问和回答二、检查预习:小试身手HavingatryI.Vocabulary词汇(你知道下列单词吗?请试着写出来。)1.钢琴n.pl.2.其他的adv.3.迪斯科n.4.表演v.5.芭蕾舞n.atKangkang’sbirthdayparty______________dancetodisco________________performballet________________playtheguitar/piano__________________SingEnglish/Chinesesongs______________haveagoodtime______________attheparty______________三.II.Phrases词组(请同学们在P63--64划出下列词组,并写下。)1.跳迪斯科2.跳芭蕾舞3.玩得高兴n4.确定,肯定5.拍照6.做飞机模型III.Sentences句子(在P63--64中划出下列句子并写下。)1.——你想唱中文歌曲还是英文歌曲?——中文歌曲。2.——你想在康康的生日聚会上做什么?——我想弹钢琴,唱一些歌。3.——你还会做什么别的吗?——我会跳舞,弹吉他。4.我相信我们在聚会上会玩得很愉快。5.我会游泳,但是我不会打篮球,你会做什么?6.我会做饭,但是我不会画画,你呢?三、难点突破Workingoutdifficulties1.Oh,doyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?此句是选择疑问句,提供两种或两种以上情况以供对方选择。(1)选择疑问句的基本结构:一般疑问句+or+对照选择项。如:Doyoulike?你喜欢茶还是牛奶?(2)选择疑问句的回答:选择疑问句不用Yes或No来回答,一般情况下是就供选择的两项或三项中的一项进行回答。如:n—Areyouateacheroraworker?你是教师还是工人?—.我是工人。(3)选择疑问句的读音:or之前所有的选项都用升调读,or后面最后一个用降调读。Wouldyouliketea,milkorwater?2.I’dloveto.ButIcan’tsingChinesesongs.IcanonlysingEnglishsongs.can表示能力,为情态动词,没有人称和数的变化。其句式结构为:(1)陈述句:主语+can/can’t+动词原形+其他。如:Ithepiano,butIplaytheguitar.我会弹钢琴,但我不会弹吉他。(2)一般疑问句:Can+主语+动词原形+其他?如:CanyousinganEnglishsong?你能唱首英文歌吗?(3)特殊疑问句:疑问词+can+主语+动词原形+其他?如:Whatheatthemeeting?他在会议上能做什么呢?【拓展】在日常会话中,can还可以表示“许可,容许”的意思。如:Youcangonow.你现在可以走了。(意思是你被允许离开。)3.Whatelsecanyoudo?else意为“别的,其他的”,用于疑问代词和疑问副词或不定代词nothing,nobody,something,anything等之后。:Whatdoeshesay?他还说了些什么?Idon’twantanything,thanks.我不想要其他东西了,谢谢。4.I’msurewe’llhaveagoodtimeattheparty.(1)be/makesure+(that)宾语从句,意为“确信/肯定……”。如:I’msure(that)itwillbefinetomorrow.我肯定明天是晴天。【拓展】①besuretodosth.,意为“一定要/务必做某事”。如:nBesuremybestwishestoyourfamily.请务必把我最美好的祝愿带给你的家人。②“Besure+(that)宾语从句”用于祈使句时,that从句常用一般现在时表将来,以强调某一要求。如:Besure(that)youfinishyourworkinanhour.请务必在一小时内完成你的工作。(2)haveagoodtime,意为“玩得高兴,过得愉快”。类似的说法还有:haveawonderful/nicetimehaveagoodtime=enjoyoneself=havefun。如:Kangkangagoodtimeeveryday.=Kangkangeveryday.康康每天都过的很愉快。