四川地区2018_2019学年高二政治下学期期中试题 13页

四川省绵阳市南山中学实验学校2018-2019学年高二政治下学期期中试题本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）组成，共8页；答题卡共2页。满分100分，考试时间100分钟。第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请把它选出来，并把它前面的字母填涂在答题卡相应的位置。(每小题2分，共48分)1.如今越来越多的人开始学习哲学,原因在于，在当今经济全球化的影响下，哲学知识可以帮助人们更好地思考问题，更好地树立世界观、人生观、价值观。这说明A.学习哲学能为我们提供科学的世界观和方法论指导B.真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导C.只有真正的哲学才是系统化、理论化的世界观D.学好哲学是做好各项具体工作的基础2.近几年，我国发生多起校车安全事故。对此，国务院责成有关部门抓紧完善校车标准，做好校车设计、生产、改造、配备等工作，并建立相应的管理制度，以加强对校车安全事故的防御。这一做法体现的哲理是A.思维与存在相互依赖B.思维与存在具有同一性C.思维是存在的正确反映D.哲学产生于实践3.“天覆于上,地偃于下，下气蒸上,上气降下，万物自生其中间矣。”以下哲学观点与此相类相通的是A.理也者,形而上之道也，生物之本也B.王者承天意以从事C.身之主宰便是心，心之所发便是意D.天人之蕴，一气而已4.中国共产党第十九次全国代表大会通过了《中国共产党章程(修正案)》，习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。根据以上材料，从哲学与时代的关系上看，习近平新时代中国特色社会主义思想①是中国特色社会主义新时代的精神上的精华n②对“中国梦”的实现起决定作用③是新时代的经济和政治在精神上的正确反映④体现了国情与理论的具体统一A.①③B.①④C.②③D.②④5.物质世界是绝对运动与相对静止的统一。以下诗句最充分反映这一哲理的是①天门中断楚江开,碧水东流至此回。(李白)②人生代代无穷已,江月年年望相似。(张若虚)③博望沉埋不复旋，黄河依旧水茫然。(胡曾)④无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(杜甫)A.①②B.①④C.②③D.③④6．“天不言而四时行，地不语而百物生”，改革开放以来我国积累了大量生态环境问题，要求贯彻新发展理念。下列说法中最能体现“天不言而四时行，地不语而百物生”寓意的是A．人一次也不能踏进同一条河流B．静者静动，非不动，静即含动，动不舍静C．从天而颂之，孰与知天命而用之D．天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣7．剑桥大学科学家依据北极冰盖层目前消融速度的数据预测，北极会在近10万年来首次彻底无冰，冰盖层可能在近几年消失。北极上一次无冰是在10万-12万年前。对此认识正确的是①对北极冰盖层可能消失的预测表明人的意识具有主动创造性②北极冰盖层的消失主要是由人类活动违背规律引起的③北极冰盖层的历史变化能用绝对运动和相对静止来理解④科学家的预测活动是主观的，因此结果是不可靠的A．①②B．①③C．②④D．③④8．下图漫画蕴涵的哲学道理是A．意识是对客观事物的正确反映B．意识活动具有选择性和目的性C．意识对人体生理活动具有调节作用D．意识对改造客观世界具有指导作用9．2018年5月21日,嫦娥四号“鹊桥”中继屈成功发射,这是我国航天事业的最新成果,也是n全体航天人拼搏的成果。“鹊桥”发射标志着我国率先掌握了地月中继通信技术,这为后续嫦娥四号成功着陆月球背面开展探测任务奠定关键性基础。这表明①嫦娥四号“鹊桥"中继星成功发射,说明实践活动具有社会历史性②嫦娥四号“鹊桥”中继星与嫦娥四号是新旧事物的关系③科研工作者的创新意识是嫦娥四号成功发射的首要前提④科学家的探月探索方案来自实践的需要并指导科学探索和研究A．①②B．①④C．②③D．③④10．与漫画《有鱼》哲学寓意相一致的典故是A．刻舟求剑B．田忌赛马C．邯郸学步D．买犊还珠11．帕金森病是一种常见的中老年神经系统退行性疾病，长期被认为是脯部病变引起的，但最近研究发现，它可能源于肠道细菌，证据显示，随着肠道细菌控制食欲，通过迷走神经影响大脑，改变大脑结构，这一发现为探索帕金森病发病源及其诊疗方法提供了新方向。这在一定程度上证明了①实践是认识发展的动力，治疗疾病的需要推动对病因的认识变化②意识是人脑的机能，病变的人脑产生了错误的意识③认识具有反复性和无限性，人们在实践中不断发现真理中的错误成分④事物是普遍联系的，对身体各个器官之间的联系要进行具体分析A．①②B．①④C．②③D．③④12．有人说，世上本无对错，看问题的角度不同，答案不同而已。我们应该学会从别人的角度看世界，多一份理解，多一份宽容，多一份求同存异。该观点①认为“世上本无对错”正确，真理是相对的，真理和谬误往往相伴而行②认为“世上本无对错”错误，真理是客观的，真理和谬误是不容混淆的③强调“从别人的角度看世界”有道理，要一切以时间、地点、条件为转移④强调“从别人的角度看世界”有道理，立场、观点、方法等因素影响人的认识观A．①②B．①③C．①④D．②④13.据传，某人遇到豆腐滞销，因怕豆腐变坏，血本无归，便将豆腐切成小块，配以盐、香料，置于坛中，并封其口，以为这样便可造出腐乳来。谁知过了一些日子打开坛口，腐乳没做出n来，豆腐臭气熏天。试尝之，其味鲜美。遂将此臭豆腐试销，竟获得顾客好评，臭豆腐从此流传开来。这一事例给我们的启示有：①要从与周围事物的客观联系之中把握事物②大胆利用和借助美好愿望直接创造出新事物③敢于颠覆传统，推动新事物不断成长和壮大④要善于把握和建立事物新的具体联系A.①②   B.①④     C.②③     D.③④14.当前，我国正整体谋划以农业供给侧结构性改革为主线，着眼推进产业链、价值链建设，推动农业生产全环节升级，加快形成从田间到餐桌的现代农业全产业链格局，形成三大产业融合发展的现代农业产业体系。这样做的依据是①联系是客观的，可根据需要建立农业生产各环节之间的联系②联系是多样的，可统筹利用现代农业产业体系的各种有利条件③系统具有整体性，可发挥农业改革对现代农业产业体系的决定作用④系统具有有序性，可把握现代农业产业体系的优化趋向A．①②B．①③C．②④D．③④15.习近平在十九大报告中指出: “行百里者半九十。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”这给我们的哲学启示是：A.做事情要重视量的积累,善始善终B.质变是量变的前提,量变是质变的准备C.量变必然引起质变,量变与质变统一于事物的发展过程之中D.对未来我们要充满信心,相信前途是光明的16.“小确幸”一词的意思是微小而确实的幸福：摸摸口袋，发现居然有钱；电话响了，拿起听筒发现是刚才想念的人；你打算买的东西恰好降价了……但人生中除了享受“小确幸”，还应去追求实现后所带来的“大欢喜”。其中蕴含的哲理是：①“小确幸”和“大欢喜”作为矛盾双方各占人生的一定比例②当“小确幸”变为“大欢喜”说明同一性和斗争性发生了转化③由“小确幸”到“大欢喜”体现了向对立面转化的趋势④人生和其他事物一样在对立与统一的关系中变化、发展A.①②    B.①④   C.②③     D.③④n17.在北京的胡同、百工坊博物馆，深藏着很多身怀绝技的手工艺大师，他们不断转变观念，将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入工艺品的制作中，为传统手工艺注入了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是：①要树立辩证的否定观　     ②要坚持共性与个性相统一③创新推动社会制度的变革　   ④矛盾的特殊性寓于普遍性之中A.①②    B.①④    C.②③    D.③④18.低头是”时尚”，也是“潮流”，“低头族”是形容那些无时无刻不低头盯住屏幕而冷落面前亲友的人。手机填满了人们的时间却也阻断了人与人之间感情的交流和有效的沟通，人坐在一起，心却各在他处。这一担忧是对以手机为载体的移动互联网带来的负面影响的深层优虑。对此，我们应该：①看问题要坚持两点论、重点论的统一    ②在实践中追求和发展真理，重视实践作用③抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾  ④把握主要矛盾的主要方面，分清主流支流A.①③    B.①④     C.②③    D.②④19.1908年,福特公司生产出世界上第一辆属于普通百姓的汽车———T型车,凭借这款简单、耐用、低价的汽车,福特很快占据了世界汽车市场68%的份额。从20世纪20年代开始,人们对汽车的消费需求出现了重大变化,需求越来越多元。福特却继续拼命生产T型车而不愿推出新的车型,最终濒临破产。福特公司的教训告诉我们：①要注意坚持与时俱进,反对因循守旧 ②要敢于挑战传统,破除已有思想观念③事物只有在辩证否定中才会不断发展       ④要敢于坚持求新求异,不断推翻常规A.①③    B.①④    C.②③    D.②④20.新个税法于2019年1月1日起全面施行。此次税改的亮点不只是将个税起征点由3500元上调至5000元，还首次引入专项附加扣除概念，明确子女教育、继续教育、大病医疗、普通住房贷款利息、住房租金、赡养老人支出6项个人所得税专项附加扣除的具体范围和标准。此次个税改革的哲学依据有：①坚持主观与客观具体的历史的统一      ②同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性n③调节生产关系以适合生产力的发展状况 ④调整上层建筑以促进经济基础的巩固与完善A.①②    B.②④   C.①④     D.③④21.在改革发展进程中，人民群众迸发出无穷智慧。“交够国家的、留足集体的，剩下都是自己的”“山定树、树定根、人定心”……这些富有创见的主意都是人民群众首先提出来的，并在实践中取得了很好的效果。所以，坐在屋里想不明白的事情，到群众中就能找到答案。这里蕴含的唯物史观道理有：①坚持群众路线，虚心向人民群众学习   ②只要尊重群众意愿，就能取得实践的成功③人民群众的首创精神是一切工作的出发点和落脚点④尊重人民群众的主体地位，发挥人民群众的创造作用A.①②    B.①④   C.②③   D.③④22.一棵树，做成三个木桶。一个装粪，就叫粪桶，众人躲着；一个装水，就叫水桶，众人用着；一个装酒，就叫酒桶，众人品着。桶是一样的，因装的东西不同，命运也就不同。这说明：A.不同的价值观，人生道路的选择也就不同B.价值判断与选择会因人的地位不同而不同C.事物价值大小受事物属性和人的需要制约D.价值判断与选择要以满足人的需要为依据23.在高铁时代，我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”，2016年运送旅客约3000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有：①价值观的差异导致人们的利益的差异     ②发展必须坚持以人民为中心的价值导向③正确的价值选择以正确的价值判断为前提 ④价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性A.①②     B.①④    C.②③    D.③④24.2018年9月30日，“时代楷模”天眼巨匠南仁东事迹展暨南仁东塑像揭幕仪式在北京举行。我国天文学家南仁东舍弃了国外高薪，带领他的团队用毕生精力打造了国之重器——500米口径球面射电望远镜（FASTn）“中国天眼”，为我国天文事业做出了杰出贡献。他的感人事迹启示我们：①要不断努力在劳动和奉献中实现人生价值②要学会把个人理想融入国家和民族的事业③人生价值的实现取决于正确价值观的引领④全面提高个人素质是实现人生价值的前提A.①②     B.①③    C.②④    D.③④第Ⅱ卷(非选择题，共52分)二、问答题（本题共五小题，共52分）25.人们常说“骗子不可怕，就怕骗子有文化”，一旦骗子“懂”科学并以“伪科学”为原料炮制流言，那后果将是谁也不愿看到的。这样的闹剧却不止一次地出现在公众面前。风靡朋友圈的“左右脑年龄测试”，称左脑负责语言等抽象思维、右脑负责图像等形象思维，根据测试可以得出左右脑的“年龄”。“左右脑年龄测试”流行于网络，不久就因诱导分享被封。而且，有程序员研究其后台代码，发现结果是随机的。更有人在输入相同的答案测试多次，发现每次的结果都不相同。事实上，在20世纪60年代初，美国著名脑外科学家罗杰•斯佩里安排他的学生对一些“裂脑人”进行速示器实验和双耳分听测试，结果发现了左、右脑功能存在不对称性现象。当时他的结论是：大脑半球功能具有一侧优势化的规律。一般来说，左脑对数字文字的识别、认知、记忆要比右脑好一些，而右脑在图像图形处理上，则要优于左脑一些。结合材料，运用探索世界和追求真理的知识，谈谈如何反对“伪科学”，让公民成为真正“懂”科学的人。（12分）26.“小近视大问题”。根据世界卫生组织的最新研究报告，目前中国近视患者人数多达6亿，其中我国初高中生和大学生的近视率均已超过七成。2018年8月，教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，防控儿童青少年近视上升为国家战略，要从加强顶层设计、创新体制机制入手，通过规范办学行为、建章立制、普及眼保健操、加大宣传教育力度等举措着力遏制青少年近视发病率，建立起了全方位、全过程、全覆盖的青少年近视防控体系。同时具体布置，全国年底前完成视力情况“摸底”，青少年近视率纳入政绩考核，儿童青少年视力不良问题一年中没有改善的，要追究责任。有人认为，我国的主要矛盾并不是“近视问题”，将“近视问题”上升为国家战略，是小题大做。对此，请运用主次矛盾关系原理谈谈你的看法。（12分）n27.2018年11月，首届中国国际进口博览会(简称“进博会”)在上海成功举办，国家主席习近平发表题为《共建创新包容的开放型世界经济》的主旨演讲。材料一 打开国门，拥抱全球,贡献世界,是改革开放40年来中国发展的一条主线。回首40年，从低端到高端，从货物到资本，从产品到方案，从吸收到回馈，中国对外开放，联通世界的步伐从未停止。材料二 在全球化的今天，世界各国的经济早就已是你中有我，我中有你了。开放带来进步，封闭必然落后。这次进博会的举办正是中国推动经济全球化朝着更加开放，包容、普惠、平衡、共赢方向发展的大国担当。它的背后是推动构建人类命运共同体的“中国方案”，中国推动构建人类命运共同体的脚步不会停滞!运用整体与部分辩证关系的原理，说明构建人类命运共同体“中国方案”的科学性。（12分）28.阅读材料，回答下列问题。（12分）“一带一路”倡议提出五年来，在吸引全球目光的同时，也让世界共享中国倡议的智慧成果。五年来，世界各国越来越清醒地认识到，“一带一路”不是中国的“独角戏”，而是在“共商、共建、共享”基础上的双边或多边的经济合作;不是中国争夺区域或全球范围内地缘优势的措施，而是开放包容、面向全球的合作倡议。“一带一路”为沿线国家注入了新的活力，为世界经济早日走出低增长格局提供了现实的方案，得到了全球范围的积极响应。为推进“一带一路”贸易畅通，2018年11月，首届中国国际进口博览会(以下简称“进n博会)在上海举办。文创活动、短视频展示、VR(虚拟现实)体验、AR(增强现实)体验等新视角、新技术把最美的中国展示给世界。上海剪纸、木版水印、嘉定竹刻、上海灯彩这些上海代表性的非物质文化遗产项目，为进博会增添了一抹文化亮彩。欢快的民族表演，丰富的特色美食，鲜明的国家文化标识，走进国家贸易投资综合展，令人目不暇接的国家展馆，全方位演绎当地风土人情。（1）中国倡议，世界共享。“一带一路”倡议是在不断用事实驳斥西方国家的歪曲和消除部分国家的不解中逐步发展的。结合材料，运用价值判断和价值选择的相关知识对这一观点加以说明。（12分）（2）“一带一路”沿线国家的社会制度、发展道路、传统习俗等等都各不相同，不同的生活方式、不同的社会制度、不同的思维方式导致国家之间有一些不了解和误解。请你从辩证法角度，就文化交流中如何克服误解提出两条方法论建议。（4分）n绵阳南山中学实验学校2019年春季高2017级半期考试政治试题参考答案1-5BBDAC6-10DBCBC11-15BDBCA16-20DABAB21-24BCCA25．①树立正确的意识，克服错误的意识，不断提高全民族科学文化素质。②坚持一切从实际出发，尊重客观规律，树立严谨踏实的科学态度。③实践是检验认识真理性的唯一标准，流言是否科学要用实践检验。④真理和谬误往往相伴而行，要坚持真理，反对以“伪科学”为原料炮制的流言。（每点3分）26.①主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用，要求我们抓住重点，集中力量解决主要矛盾。当前我国的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以经济建设为中心，继续推动发展。“近视问题”上升为国家战略，并没有改变我国社会的主要矛盾。②主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，要求我们在抓主要矛盾的同时不能忽视次要矛盾的解决，坚持两点论和重点论的统一。“近视问题”上升为国家战略，有利于解决现阶段社会主要矛盾，更好满足人民健康的需要，促进人的全面发展和社会全面进步，不是小题大做。（每点6分）27.①整体与部分是既相互区别，又相互联系、密不可分的。②构建人类命运共同体的“中国方案”认为，世界是一个整体，其局势变化发展支配和制约着各国的发展，世界各国人民命运相连、休戚与共。③构建人类命运共同体的“中国方案”认为，各国的发展变化影响整个世界的和平与发展，各国必须同心协力，用局部的发展推动整体的发展。④构建人类命运共同体的中国方案就是着眼于整体，从世界大局出发，选择最佳方案，实现共同发展的最优目标。（每点3分）28.（1）①价值判断与价值选择具有社会历史性。随着时空的推移，世界各国逐渐认识到“一带一路”是世界共享的合作倡议，并积极响应这一倡议。②人们站在不同的立场上，就会作出不同的价值判断和价值选择，正确的价值判断必须站在最广大人民的立场上。“一带一路”倡议从世界人民的根本利益出发，为沿线国家注人了新的活力，驳斥了西方国家的歪曲，消除了部分国家的不解，得到了发展。n③价值判断与价值选择的相对性并不否定其客观性，作出正确的价值判断，必须遵循社会发展的客观规律。“一带一路”倡议符合时代潮流，能造福各国人民，得到了世界上大多数国家的支持和认可。（每点4分）（2）①一切以时间、地点和条件为转移，跨越文化差异、博采众长、取长补短。②坚持具体问题具体分析，尊重文化多样性，采取有针对性的文化交流方式方法。③树立创新意识，力求形式多样，让外国民众接受中国文化。（每点2分）n1.考试时间：2019年5月年级：高二2.说明：预设难度系数0.68，易题30%，中档题50%，难题20%题号知识点考查方式分值所在章节1哲学与世界观的关系选择题、理解21.1.12哲学的基本问题选择题、理解21.2.13唯物主义和唯心主义选择题、理解21.2.24哲学与时代选择题、识记21.3.15运动与静止选择题、理解21.4.16尊重客观规律和发挥主观能动性选择题、理解21.4.27意识的本质选择题、识记22.5.18意识的能动作用选择题、理解22.5.29物质和意识的辩证关系选择题、理解22.5.210实践的特点选择题、应用22.6.111实践与认识的关系选择题、理解22.6.112真理选择题、理解22.6.213联系的特征选择题、理解23.7.114整体与部分选择题、应用23.7.115量变和质变选择题、理解23.8.216矛盾的基本属性选择题、理解23.9.117矛盾的普遍性与特殊性选择题、理解23.9.118主次矛盾和矛盾的主次方面选择题、识记23.9.2n19辩证否定观选择题、理解23.10.120社会基本矛盾选择题、理解24.11.121社会发展的主体：人民群众选择题、理解24.11.122价值观的导向作用选择题、理解24.12.123价值判断和价值选择选择题、识记24.12.224实现人生价值选择题、理解24.12.225唯物论和认识论非选择题、理解、应用121,226主次矛盾关系原理非选择题、理解、应用123.9.227整体与部分辩证关系非选择题、理解、应用123.7.128（1）价值判断和价值选择非选择题、理解、应用124.12.2（2）开放型试题非选择题、理解、应用4