湖南省邵阳市邵东县第一中学2018_2019学年高一语文下学期第三次月考试题 9页

邵东一中2019年上学期高一第三次月考试题语文试题说明：本试题卷分为选择题和非选择题两部分，共7页；时量120分钟，总分120分命题范围：必修四第二、四单元一、现代文阅读（20分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。关于书法中的匠气①“匠气”一词在书法中体现为用笔千篇一律，技艺太过精熟而缺少变化，看不到灵动之处，过于死板。②一幅书作给人产生了匠气的观感，是有多方面原因的。首先是临写的方法不得当，太过单一。匠气十足的书法作品，往往给人程序化的机械感。点画、结体、章法无法给人出人意料、眼前一亮的快感，让人觉得乏善可陈。我们看到明清时期的馆阁体，中规中矩、缺乏个性，在偌大篇幅下的文字抄写中，墨色光润，没有干湿浓淡之别，结体板正，起收笔千篇一律。清代洪亮吉在《北江书画》里谈道：“今楷书之匀圆丰满者，谓之‘馆阁体’，类皆千手雷同。”其发展的极致就是“千人一面”，全然没有书法艺术所需要的辨识度、独特性，后期成为了僵化的工匠式劳动。以其为范本临写，久而久之也将陷入一个死循环。若一个人经年累月地积攒了习书的坏习惯，日复一日地养成了匠气，将是十分危险的。③另外，一些当代书家，虽然在技巧上达到了一定的水准，但是在个人自身修养上极度匮乏，这也很容易使得笔下的作品流于俗气。书法是一门除了技艺，还需要不断养修为、内涵的艺术。古时书法只是作为文人士大夫在学习各类文化知识基础上的一门技能，文人雅士以书法为日常书写，同时兼具直抒胸臆、休闲娱乐的意趣，他们不以书法为谋生工具，书法并没有与金钱利益挂钩，因而他们笔下的书法作品显露出书卷气，有丰厚的学养意味。可以说古人是先做学问，后写书法。而今人少养学问，埋头写字，不少人以书法作为谋生的工具，书法作品成了买卖的筹码。如此一来，匠气的书法家自然居多。书家的个人精神风貌通过形质、线条落于笔端，立见高下。弘一法师的书法为后世所称道，就是因为通过观其书作，觉n其无烟火气息，无庙堂森严，让人心生平静、安宁。他在广泛的艺术门类领域里所积淀的学养，自然不同于那些只懂埋头练字而忽视读书养精神的字匠。④匠气是应该尽量规避的，但却应有匠心，即工匠精神。文艺评论家陈履生说：“工匠精神即是民族文化传统的重要组成部分，它是中国历史文脉的基因，是能够映现中华文明的底板。”孙虔礼也说：“察之者尚精，拟之者贵似”。我们临习楷体，就需要这样的工匠精神。楷书最讲究精准，差之毫厘，谬以千里。欧体楷书以结体严谨、点线到位著称，如果不能秉持一丝不苟的工匠精神去临习，临摹的准确性便大打折扣，那么楷书的韵致、韵味便有所损害。即使是如行书、草书这样的快写书体，仍然需要慢临，需要推敲。米芾曾言：“余写《海岱诗》，三四次写，间有一两次好，信书亦一难事。”可见即使是率性而为的米芾，对创作的态度也仍然是严谨的，不是随意而就的。⑤总之，书法艺术应当毕生修为，不仅应在锤炼技法之时应避免过度熟练，还需不断地积累自己的文化修养，如此才可避除匠气。（摘编自2016年第10期《艺术科技》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）(3分)A．写书法时技艺过于精熟，就会千篇一律，表现出一种“匠气”。B．今人只把书法作为谋生的工具，导致充满匠气的书法家越来越多。C．无论是楷书还是行书、草书，都需要讲究精准，仔细慢临和推敲。D．楷书临习如缺乏工匠精神，韵致就会受损，因而准确性大打折扣。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）(3分)A．文章论证方式多样，主要有引用论证、对比论证、举例论证和类比论证。B．文章按什么是“匠气”，为什么会产生“匠气”，如何避免“匠气”的结构论证。C．文章第二段以“馆阁体”来论证临写方法不得当，太过单一导致“匠气”。D．文章的第三段通过古今对比论述“个人自身修养”匮乏会使书法产生“匠气”。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）(3分)A．弘一法师的书法让人心生平静、安宁，是因其积淀的丰富学养。B．工匠精神不仅是学习书法的一种态度，更是一种民族文化传统。C．孙虔礼的“察之者尚精，拟之者贵似”强调书法临习的工匠精神。D．书法艺术在锤炼技法时避免千篇一律，就可以避除“匠气”。n（二）文学类文本阅读（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成4——6题。白光①鲁迅陈士成一见县考的榜，便先在十二张榜的圆图②里细细地搜寻陈字。陈字也不少，似乎也都争先恐后的跳进他眼睛里来，然而接着的却全不是“士成”这两个字。凉风吹动他斑白的短发，初冬的太阳还是很温和的来晒他。但他似乎被太阳晒得头晕了，脸色越加变成灰白。这时他其实早已看不到什么墙上的榜文了，只见有许多乌黑的圆圈，在眼前泛泛的游走：考了秀才，上省去乡试……绅士们千方百计的来攀亲，深悔先前的轻薄、发昏……屋宇全新了，门口是旗杆和扁额……他平日安排停当的前程，这时候又像受潮的糖塔一般，刹时倒塌，只剩下一堆碎片了。他觉得涣散了身躯，惘惘的走向归家的路。他刚到自己的房门口，七个学童便一齐放开喉咙读书。“回去罢。”他迟疑了片时，这才悲惨的说。他们一溜烟跑走了。“这回又完了！”他大吃一惊，这分明就在耳边的话，回过头去却并没有什么人，仿佛听得嗡的敲了一声响，自己的嘴又说道：“这回又完了！”他屈指想，十一，十三回，连今年是十六回，竟没有一个考官懂得文章，有眼无珠，也是可怜的事，便不由嘻嘻的失了笑。然而他愤然了，蓦地从书包布底下抽出誊真的制艺和试帖③往外走，刚近院门，却看见满眼都明亮，连一群鸡也正在笑他，便禁不住心头突突的狂跳。别家的炊烟早消歇了，而陈士成还不去做饭。空中青碧到如一片海，月亮对着陈士成注下寒冷的光波来，当初也不过像是一面新磨的铁镜罢了，而这镜却诡秘的照透了陈士成的全身。他还在房外的院子里徘徊，耳边似乎听到急促的低声说：“左弯右弯……”他耸然了，记得了。那时他不过是十岁有零的孩子，躺在竹榻上，祖母便坐在榻旁边给他讲有趣的故事。伊说是曾经听伊的祖母说，陈氏的祖宗是巨富的，这屋子便是祖基，祖宗埋着无数的银子，有福气的子孙一定会得到的罢，然而至今还没有现。至于处所，那是藏在一个谜语的中间：“左弯右弯，前走后走，量金量银不论斗。”今天铁镜的光罩住了陈士成，白光如一柄白团扇，摇摇摆摆的闪起在他房里了。“也终于在这里！”他说着，狮子似的走进那房里去，但不见了白光的影踪。他慢慢的再定睛，白光却分明的又起来了，这回更广大，而且在靠东墙的一张书桌下。陈士成不知怎的有些怕了，n就张皇的点了灯。他移开桌子，极小心的，一锄一锄往下掘，然而深夜究竞太寂静了，尖铁触土的声音，总是钝重的不肯瞒人的发响。陈士成心里仿佛觉得空虚了。这其间，触着一种古怪的小东西了。他谨慎的挖起那东西来就灯光下仔细看时，那东西斑斑剥剥的像是烂骨头。他已经悟到这许是下巴骨了，而那下巴骨也便在他手里索索的动弹起来，而且笑吟吟的显出笑影，终于听得他开口道：“这回又完了！”他栗然的发了大冷，同时也放了手，便再不敢向那边看。但忽而耳朵边又听得窃窃的低声说：“这里没有……到山里去……”陈士成似乎记得白天在街上也曾听得有人说这种话，他不待再听完，已经恍然大悟了。他突然仰面向天，月亮已向西高峰这方面隐去，远想离城三十五里的西高峰正在眼前，周围便放出浩大闪烁的白光来。他奔跑着，这白光又远远的在前面了。“是的，到山里去！”他惨然的奔出去了。灯火结了灯花毕毕剥剥的炸了几声之后，便渐渐的缩小以至于无，那是残油已经烧尽了。第二天，有人在万流湖里看见一具浮尸。那是一具男尸，五十多岁，浑身也没有什么衣裤。或者说这就是陈士成。但邻居懒得去看，也并无尸亲认领，于是便由地保埋了。一九二二年六月（有删改）【注】①民间传说，埋藏着珠宝金银的上方有时会有白光游移飘忽。这是封建迷信的说法。②圆图：科举时代县考初试公布的名榜，将每五十名考取者的姓名写成一个圆图。③制艺和试帖：科举考试规定的公式化的诗文。4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.“像受潮的糖塔一般，刹时倒塌，只剩下一堆碎片”一句运用比喻修辞，真切地体现了陈士成科举落榜希望落空后的心理状态。B．文中“这回又完了！”这个句子反复出现，增强了陈士成失望心理的效果，为下文他出现幻觉并发疯埋下伏笔。C．陈士成坚持科举考试十六次，但一直未考中，他认为考官有眼无珠，不懂他的文章，他在嘲笑考官“可怜”的同时，找到了落榜的心里安慰，以至于“嘻嘻地失了笑”。D．小说在陈士成死之前对灯火进行了描写，此时残油烧尽，灯花炸裂，渐渐缩小以至消失，其实是暗示了他的命运。n5．小说以“白光”为题，有什么好处？请简要分析。（4分）6．有人说，陈士成与鲁迅笔下的孔乙己是同一类人，但又有不同。请结合全文和自己的知识积累进行探究。（4分）二、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面文言文，完成7-10题。辛弃疾字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学,号辛、党。始筮仕,决以蓍，怀英遇“坎”，因留事金，弃疾得“离”，遂决意南归。乾道四年，通判建康府。六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作《九议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备，以讲和方定，议不行。迁司农寺主簿，出知滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田，乃创奠枕楼、繁雄馆。辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略，召见。寻知潭州兼湖南安抚。乃度马殷营垒故基，起盖砦栅，招步军二千人，马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻降御前金字牌俾日下住罢弃疾受而藏之出责监办者期一月飞虎营栅成违坐军制。如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。时秋霖几月，所司言造瓦不易，问：“须瓦几何?”曰：“二十万。”弃疾曰：“勿忧。”令厢官自官舍神祠外，应居民家取沟檐瓦二十，不二日皆具，僚属叹伏。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。时江右大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：“闭籴者配，强籴者斩。”次令尽出公家官钱银器，召吏民各举有干实者，量借钱物，逮其责领运籴，不取子钱，期终月至城下发粜。于是连墙而至，其直身减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予信。帝嘉之，进一秩。n弃疾雅善长短句，悲壮激烈。有《稼轩集》行世。咸淳间，史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍，有疾声大呼于堂上，若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝声，枋得秉烛作文，旦且祭之，文成而声始息。德佑初，枋得请于朝，加赠少师，谥忠敏。（节选自《宋史·辛弃疾传》有删改）7、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A．议者以聚敛闻∕降御前金字牌俾日下∕住罢∕弃疾受而藏之∕出责监办者∕期一月飞虎营栅成∕违坐军制B．议者以聚敛闻降∕御前金字牌俾日下∕住罢∕弃疾受而藏之∕出责监办者期一月∕飞虎营栅成∕违坐军制C．议者以聚敛∕闻降御前金字牌∕俾日下住罢∕弃疾受而藏之∕出责监办者期一月∕飞虎营栅成∕违坐军制D．议者以聚敛闻∕降御前金字牌∕俾日下住罢∕弃疾受而藏之∕出责监办者∕期一月飞虎营栅成∕违坐军制8、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．字，古代男子成人，不宜直呼其名，故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，或表其志，或表其德等。B．江右，古时以面朝北为准，右为东，左为西。因此，古人把长江之西称为“江左”，长江之东称为“江右”。C．离，即离卦，《易经》六十四卦之一，卦象是火。古人常用《易经》的卦象卦辞来占卜行为所向及得失祸福。D．长短句，和曲子、曲词、诗余等，都是词的别称。每首词都有一个调名，成“词牌”，依调填词为“依声”。9、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A．为整治时有作乱的湖南草寇，辛弃疾斥巨资修建营垒，招兵买马，这表现他深谋远虑，有雄才大略。B．辛弃疾如期建成飞虎营栅，向皇帝上书陈述事情经过，并呈上图纸，皇帝才免除了对他的军法处置。C．虽然部属都反对，但辛弃疾还是坚持把买来的粮食的十分之三赈济信州百姓，这表现了他的仁政爱民和博大胸襟。nD．谢枋得经过辛弃疾庙宇时，听到“若鸣其不平”之声。文章用浪漫主义的手法，表现辛弃疾生前的愤激不平。10、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。（2）始至，榜通衢曰：“闭籴者配，强籴者斩。”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，8分）读下面两首诗,完成11－12题。江城子①苏轼凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖②，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听③？烟敛云收，依约是湘灵④。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。注：①此词是作者在杭州通判任上与词人张先同游西湖时所作。②芙蕖：荷花的别名。③遣谁听：意思是不忍卒听。④湘灵，湘水女神。11．下列对本诗的理解，不正确的一项是（）（3分）A．上片前三句交代了此游的天气特点与时间，写出了西湖雨后风清水净、晚霞明丽的湖光山色。B．“一朵芙蕖，开过尚盈盈”两句紧接其后，既实写水面荷花，又以出水芙蓉比喻弹筝的美人，收到了一语双关的艺术效果。C．上片后三句移情入物，对飞来的白鹭进行了人格化描写，表现了白鹭情意绵绵、双双飞舞的娉婷姿态。D．下片重点写音乐，“烟敛云收，依约是湘灵”两句谓无知的大自然为之感动，湘水女神也在倾诉自己的哀伤，词写到这里，把乐曲的哀伤动人一步一步地推向最高峰。12、下片最后三小句意味深长，试作简要评析。（5分）n（三）名篇名句默写（本题共5小题，每空1分，共10分）13.补写出下列句子中的空缺部分（1）《雨霖铃》描写离别时难舍难分的细节场面的句子：，。（2）面对人生的风风雨雨，苏轼在《定风波》中表现出旷达淡然的一句是:。（3）王国维说“以我观物,故物皆著我之色彩”，这句话体现在描写上，就形成了移情于物的手法。《水龙吟.登建康赏心亭》词中“，，”就运用了这一手法。（4）《醉花阴》下片中化用陶渊明的诗句，暗写菊花的句子是:，。（5）《廉颇蔺相如列传》中，蔺相如说“______________，______________”，以此来劝解廉颇要团结，避免两人争斗。三、语言文字积累与应用（13分）14、下列各组词语中加点的字,读音全不相同的一项是(　　)(3分)A.缪贤/绸缪　　端倪/睥睨　倨傲/裙裾单于/婵娟B.驽马/弓弩纶巾/经伦弹劾/骸骨贿赂/奶酪C.樊哙/堪脍仓廪/凛冽秩訾/髭须嫔妃/殡天D.感喟/渭水合契/提挈驿站/不怿糜烂/奢糜15、下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（）(3分)①当杨扬得知中国体育代表团需要她再次复出，以自己丰富的经验带领年轻选手冲击冬奥会时，她当仁不让地回到了中国短道队的集体里。②微量元素虽然在人体内的含量微不足道，但与人的生命和健康息息相关，如果微量元素缺乏，会造成特殊的生化紊乱、病理变化及疾病。③为吸引眼球，自媒体故弄玄虚、断章取义甚至歪曲事实的现象时有发生，而与民众生活生死攸关的食品安全领域，常常成为某些缺少操守者制造恐慌的重灾区。④市场上产品质量良莠不齐，由于价格低，辨别难度高，消费者尤其是网购消费者，很容易买到假冒伪劣产品。16、下列各句中，没有语病的一句是（）A．文化自信，对于行进在实现自己伟大梦想征途中的民族、国家意义重大，对于实现潜能、追求幸福的个体更是不可或缺。nB．虽然纯文学读者有限，却是为人类精神文化提供原创性财富的一部分，往往成为民族的骄傲，在商业社会，更要注意保护这类创造。C．被全世界公认为“超级计算机界的下一顶皇冠”的百亿亿次超级计算机,科学家希望它在解决人类共同面临的气候变化等重大问题上发挥巨大作用。D．诗歌浸透着古人的生活，对于作者当时而言，那就是他们的一种生活方式，诗歌作为一种曾经的生活方式，都或隐或现地揭示着诗人们彼时的生活方式和人生选择。17、下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(4分)在考场作文中,当大家都朝着同一个固定的方向去思考时，你独自朝着相反的方向审题立意，就能创造新形象、产生新思想,而具有思想性的作文,就能征服评卷老师而获得高分。作文是语文的重头戏,考试作文得高分,语文分数自然就高。①独自朝着相反的方向审题立意不一定就能创造新形象，产生新思想。②。③。四、写作（50分）18、阅读下列材料，按要求作文。“文章合为时而著，歌诗合为事而作”（白居易）。习总书记在主持政治局集体学习时强调：“提高国家文化软实力，要努力展示中华文化独特魅力。要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。要综合运用大众传播、群体传播、人际传播等多种方式展示中华文化魅力。”从小学到高中，我们的语文课主要通过学习150多篇古诗文，来了解悠久灿烂的中华传统文化。请结合对上述材料的理解及日常的学习和阅读实践，就“让书写在古籍里的文字都活起来”这个话题谈谈你的体会和思考，写一篇不少于800字的议论文或记述文，要求:①明确立意,自拟标题;②不要套作,不得抄袭。