二年级语文下册第六单元提升练习湘教版 4页

第六单元提升练习一、读句子,写词语。二、照样子,在识字转盘里写出带有相同部首的字。我知道:带有“礻”的字,多数都和　　　　有关。 带有“衤”的字,多数都和　　　　有关。 三、写出下面读音相同的字。(n四、在括号里填上恰当的量词。一(　　)教室　　　一(　　)窗户一(　　)裙子　　　一(　　)衬衫一(　　)神话　　　一(　　)祝福五、给下面的字组词,再选择一个词语写一句话。掌(　　)(　　)(　　)　　　　——　 六、阅读天地。(13分)捕捉古老又年轻的文字金波我看见古旧的墙上,有斑驳如画的字,随着岁月风云,在眼前跳动、飞翔。那些字,还原成象形,如日、如月、如鸟、如马,都是神秘的图画。镌(juàn　juān)在石头上的,在舞蹈;铸(shòu　zhù)在铜鼎上的,在呼号;写在竹简上的,唱着歌谣。一个个图画的字,乘着风云,流动成精美的花纹。从蛰伏到飞动,展现历史沧桑,复活古老传说。我捕捉古老又年轻的文字,不断地排列、组合,编织成故事、诗与歌,每一个字都是智慧的火花。1.查字典,用“　　”画出加点字的正确的读音。2.看图,到短文中找对应的字。3.填一填。n中国古代的字,镌在石头上的,在　　　,铸在铜鼎上的,在　　　;写在竹简上的,唱着　　　　　。 4.说一说。你喜欢中国字吗?你觉得中国字有哪些特点?  七、小作家显身手。图上都有谁,他们在哪里干什么?认真看图,发挥想象,把图上内容写一写。参考答案n