二年级语文下册第四单元提升练习湘教版 5页

第四单元提升练习一、读拼音,写词语。二、照样子写出带有下面偏旁的字再组词。三、比一比谁组的词语多。n美(　　)(　　)(　　)(　　)运(　　)(　　)(　　)(　　)四、照样子,填上合适的词。例:(背)书包(　　)雨衣　　　(　　)孩子(　　)故事(　　)电话(　　)镜子(　　)果子五、请看图,在括号内填上一个表示动作的词语,并从中任选两幅图各写一句话。(　　)笛子(　　)小提琴(　　)自行车(　　)足球(　　)排球1. 2. 六、请给图片配诗句。儿童　, 忙趁　。 n这首诗的题目是“　　　　”,作者是　　代诗人高鼎。 七、阅读天地。动物的舌头动物的舌头,无奇不有。猫的舌头上有肉刺儿,可以梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是(申　伸)出来,帮助散(sàn　sǎn)发身体的热量。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,上面长着(到　倒)刺儿,能把害虫从树洞里(钓　钩)出来吃掉。动物的舌头多么神奇啊!1.短文共有　　段话。2.请在文中括号中选择正确的字和正确的读音。3.短文是围绕哪句话来写的?用“　　”画出来。4.根据短文内容填表。八、小作家显身手。看图展开想象,写一段话。n提示:一只小鸡在什么地方干什么?它是怎么做的?参考答案n