河北省张家口市第四中学2018_2019学年高二生物下学期期中试题 11页

张家口市第四中学2018—2019学年第二学期期中考试高二年级生物试卷一、选择题（共30小题，每题只有一个最佳选项符合题目要求，1——20每题1分，21——30每题2分，共40分）1、下列有关生命系统的叙述，不正确的是（）A.生命系统中各生物体不都具有组织、器官和系统B.细胞和生物圈分别是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统C.生物不一定都属于生命系统D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次2、在组成水稻叶肉细胞的各种化学元素和化合物中，占细胞鲜重最多的元素和化合物分别是A.H，水B.C,蛋白质C.N，蛋白质D.O，水3、叶绿素是光合作用中的重要色素。下列离子中，参与叶绿素合成的是()A.Ca2＋B.Cu2＋C.Mg2＋D.Fe2＋4、科研人员以抗四环素基因为标记基因，通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β-珠蛋白，治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计中，不合理的是（　　）A.用编码序列加启动子、抗四环素基因等元件来构建表达载体B.利用小鼠DNA分子通过PCR克隆出β-珠蛋白基因的编码序列C.用含有四环素的培养基筛选出已经导入β-珠蛋白编码序列的大肠杆菌D.用Ca2＋处理大肠杆菌后，将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中5、科研人员利用相关技术改变了胰岛素B链的第9位氨基酸，从而避免了胰岛素结合成无活性的二聚体形式．下列相关叙述中，不正确的是（　　）A.胰岛素的本质是蛋白质不宜口服使用B.可通过测定DNA的序列确定突变是否成功C.对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程D.该过程的操作对象是胰岛素分子6、用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（）A.该愈伤组织是细胞经过脱分化形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性nC.该愈伤组织是高度液泡化呈无定形形状的一群薄壁细胞D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构7、右图所示为植物体细胞杂交技术的过程，错误的是()A.A细胞和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理B.从A细胞和B细胞到C细胞的过程中，常用离心、振动、电激或聚乙二醇诱导融合C.A细胞和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞8、动物细胞工程技术的基础是（）A.动物细胞融合　　B.单克隆抗体制备　　C.胚胎移植　　D.动物细胞培养9、某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列叙述正确的是（　　）A.制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理肝组织块B.恒温培养箱中的CO2浓度维持在5%左右，以促进细胞呼吸C.为了保证细胞培养所需的无毒环境，需大量添加各种抗生素D.本实验应设置对照实验，以检测药物对甲、乙的毒性大小10、动物细胞融合中常用到灭活的病毒作诱导剂，病毒被灭活后它的抗原性和感染力是（　　）A.失去抗原性，具有感染力B.失去抗原性，失去感染力C.具有抗原性，失去感染力D.具有抗原性，具有感染力11、将来能发育为胎儿的胎膜和胎盘的结构是（）A.桑椹胚内的一部分细胞B.原肠胚的胚层C.胚泡D.滋养层12、某女性患输卵管两侧堵塞症，无法正常生育。下列说法正确的是（）A.初级卵母细胞无法进行减数第一次分裂B.初级卵母细胞无法完成减数第二次分裂C.卵原细胞无法进行正常的有丝分裂D.该女性无法进行正常的排卵和受精13、胚胎工程的最终技术环节是（）A.细胞融合B.胚胎移植C.体外受精D.胚胎分割n14、杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊．科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示，相关叙述正确的是（）A.为了获得更多的卵母细胞，需用雌性激素对雌性杜泊羊进行处理B.从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精C.为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎D.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂15、日本京都大学山中伸弥（Shinya Yamanaka）领导的实验室在世界著名学术杂志《细胞》上率先报道了iPS的研究．他们把Oct3/4、Sox2、c-Myc和Klf4这四种转录因子引入小鼠胚胎或皮肤纤维母细胞，发现可诱导其发生转化，产生的iPS细胞在形态、基因和蛋白表达、表观遗传修饰状态、细胞倍增能力、分化能力等都与胚胎干细胞极为相似。从理论角度而言，下列有关iPS细胞说法不正确的是（　　）A.iPS细胞在形态上，表现为体积小、细胞核大，核仁明显B.iPS细胞在功能上具有细胞的全能性，即可分化为成年动物体内任何一种组织的细胞C.iPS细胞可能用于治疗人类因细胞坏死或退化而导致的某些顽症D.iPS细胞在体外培养条件下，可以维持增殖而不发生分化16、高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，如图为该过程中的某一时期示意图。下列有关叙述错误的是（　　）A.图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团B.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期，终止于生命结束C.胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化D.进行胚胎分割时，应选择图示时期之后的胚胎进行17、关于胚胎分割移植叙述不正确的是（　　）A.胚胎分割移植存在一些问题比如：刚出生的动物体重偏轻、毛色和斑纹存在差异等B.分割胚胎一般用分割针或者分割刀进行分割nC.胚胎分割所需要的主要仪器设备为实体显微镜和显微操作仪D.胚胎分割移植是采用酶处理方法把胚胎分成更多等份，经移植获得同卵双胎或者多胎的技术18、胚胎移植技术目前能够实现（　　）①充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能②对移植的胚胎进行基因和染色体筛查，可以防止携带某些遗传病基因患儿的出生③解决某些不孕症者的生育问题④提高动物的抗病力A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④19、下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是（）A.对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待B.我国禁止一切生殖性克隆和治疗性克隆C.我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散D.对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权20、下列关于生态农业的相关叙述,正确的是()A.“桑基鱼塘”利用了系统的结构决定功能原理B.生态农业是无消耗、多效益、可持续的工程体系C.农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统高D.“无废弃物农业”实现了物质和能量的循环利用21、从生命系统的结构层次来分析，以下描述各自对应的层次是（）①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统C.细胞、种群、群落、生态系统D.细胞、群落、种群、生物圈22、下列关于细胞的说法，正确的是（）A.原核细胞和真核细胞均以DNA作为遗传物质B.细胞的多样性即不同细胞的结构完全不同C.真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物D.人体的血小板、成熟红细胞无细胞核，所以这两种细胞属于原核细胞23、“绵绵的春雨，是她润醒了小草，润绿了杨树，润开了报春花。”小草被润醒了、杨树被润绿了、报春花被润开的过程中细胞中自由水与结合水的变化，如图表示正确的是（　　）nA.B.C.D.24、如图是应用基因工程技术获得转基因动物和植物的过程，相关叙述不正确的是（）A.A通常为受精卵，则通过②过程产生的转基因绵羊体细胞中都含有目的基因B.通过①过程形成重组质粒只需要两种工具C.转基因作物的培育属于无性生殖D.通过①③过程产生的抗虫棉需要检验抗虫效果25、下列关于基因治疗说法正确的是（　　）A.基因治疗是治疗疾病的新途径，其利用的是转基因技术B.基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因C.基因治疗的主要原理是修复患者的基因缺陷D.基因治疗在发达国家已成为一种常用的治疗手段26、中华鲟是地球上最古老的脊椎动物，被称为“活化石”。研究者试图通过蛋白质工程改造中华鲟体内的某些蛋白质，使其更加适应现在的水域环境。以下说法错误的是（　　）A.该工程可以定向改变蛋白质分子的结构B.改造蛋白质是通过改造基因结构而实现的C.改造后的中华鲟和现有中华鲟仍是同一物种D.改造后的中华鲟的后代不具有改造的蛋白质27、下列实验中能体现细胞全能性的有（　　）①玉米花粉粒培育出植株　②转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株　③烧伤病人的健康细胞培养出皮肤　④核移植获得的组装细胞培育出小鲤鲫移核鱼　⑤植物用种子繁殖后代　⑥用悬浮培养的单个胡萝卜细胞培养成可育的植株．A.②③④⑤⑥B.①②④⑥C.②③④⑤D.①②③④⑤⑥28、植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性nC.植物体细胞杂交和动物细胞融合——生物膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂29、人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于早早孕的诊断。下图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图。相关叙述正确的是（）A.①过程所用的促融方法与植物体细胞杂交完全相同B.③过程以抗HCG单克隆抗体为抗原进行检测C.应给小鼠多次注射HCG，以获得较多的记忆细胞D.④过程需要添加抗生素等物质，以防止病毒污染30、下列关于哺乳动物早期胚胎发育过程的叙述，错误的是（）A.胚胎发育从完成受精作用时就已开始，直至发育成为成熟的胎儿B.卵裂期细胞数目增多，体积变小，有机物含量和种类不断减少C.桑椹胚以前的细胞均未分化，都是全能干细胞D.囊胚期细胞开始分化，但内细胞团全能性高，可用于胚胎分割二、填空题（本大题共6小题，共60分）31、（共10分，每空1分）生物学实验中常用到普通光学显微镜，试回答下面的问题：（1）在目镜为10×、物镜为8×的视野中，看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中看到细胞数目为_________个，看到的细胞直径是原来的__________倍。（2）如图是显微镜下观察到的不同图像(D为哺乳动物的平滑肌细胞)，请据图回答：n①科学家依据_____________________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是___________(填字母)。②B含有叶绿素，此外还有___________(色素)，能进行光合作用，蓝藻DNA位于细胞内特定的区域叫______。C_____________（是/不是）属于生物。（3）下面是用于无土栽培的一种培养液配方，该配方中属于植物所需的大量元素是____________________________，该配方中组成细胞的基本元素是___________________。如果用该培养液栽培番茄，该配方中明显缺乏的微量元素是___________________________。Ca(NO3)21.0gKCl1.2gMgSO40.25gFeCl30.005gKH2PO40.25gH2O1000mL32、（共9分，每空1分）科学家利用耐盐碱植物中的耐盐基因，培育出了耐盐水稻新品系。如图是培育过程简图。回答下列问题：(1)阶段Ⅰ的核心步骤是________________，在该过程中，一般需用限制酶切割________个磷酸二酯键。(2)为保证耐盐基因的正常转录，重组质粒b上耐盐基因的两端应含有______和________。(3)阶段Ⅱ的核心过程是________和________，人工配制的培养基中除了必要的营养物质和琼脂外，还必须添加________。(4)现有两个二倍体水稻品种，其基因型分别为yyRr、Yyrr。科学家进行如下实验：将上述两种基因型水稻产生的花粉除去细胞壁后进行原生质体融合，再把这些融合细胞进行组织培养，培育出水稻植株。该过程中，一般用________作为化学诱导剂来诱导花粉原生质体融合。若原生质体之间只考虑两两融合，培育的后代有________种基因型。33、（共9分，每空1分）)通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势(甲耐盐、乙高产)，培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：n(1)A是________________酶，D是具有________优良性状的幼芽。D长成的幼苗需要选择的原因是______________________________________。(2)由C形成植株的过程利用了________________技术，愈伤组织形成D需要经过________过程。整个培养过程要在________的条件下进行。(3)植物体细胞融合成功的标志是__________________。这项新技术具有的重要意义是_____________________。(4)已知甲、乙植物分别为四倍体、二倍体，则“甲——乙植株”属于________倍体植株。34、（共9分，每空1分）下图表示畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法，请分析回答下列有关问题：(1)雄性动物精子产生的时期是______________________________。雌性动物卵泡的形成是在________完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。(2)过程①技术为________________________。(3)过程②常用____________激素处理，目的是使B牛____________。(4)自然条件下，A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后，才能与B牛的卵子结合，完成受精作用，这个过程叫________。卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙能够观察到________。(5)方法Ⅰ和方法Ⅱ培育优良种牛的本质区别是_____________________。(6)如果体外受精后，在精核与卵核融合之前，用微型吸管吸除精核，再用细胞松弛素B处理(作用类似于用秋水仙素处理植物细胞)，处理后的受精卵可发育成小牛。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是____________________。35、（共15分，每空1分）以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a～h为操作过程，请据图回答有关问题：n（1）获取外源基因的方法包括:①从基因文库中获取目的基因，②利用________扩增目的基因，③用____________直接人工合成目的基因。（2）在构建含有外源基因的载体时需要的工具有__________、__________和载体。（3）过程h常用的方法是________。为了能确定目的基因已经导入到受精卵，相应的载体需要有________以便于进行检测。（4）“试管牛”技术的操作流程是______________________(填字母)。（5）图中数字标号代表的结构名称是①___________；②________；③________。（6）d操作的名称是________，受体子宫内胚胎发育的过程中，细胞不断分裂。（7）图中用到的激素是________，其目的是获得更多的卵母细胞，经受精后可得到早期胚胎。（8）若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到________________阶段的早期胚胎进行________处理，再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于________条件下保存。36、（共8分，每空1分）建设社会主义新农村的关键是构建和谐社会，发展生态农业，走可持续发展之路。下图为某地一生态工程建设模式图，请据图回答有关问题：(1)该生态工程以沼气工程为中心，各类植物的秸秆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼，人、畜、禽粪便作为原料生产沼气，沼渣水返还农田、菜田、果园、苗圃、鱼塘，体现了生态工程的____________原理。(2)该生态工程种植不同的农作物、果树、苗木，饲养牛、猪、鸡等多种畜禽，这体现了生态工程的____________原理。(3)沼气池中的产甲烷菌在生态系统中所属的成分是________，它与酵母菌的细胞结构相比最大区别是____________________。(4)该生态工程模式的最大优点是_______________________________。n(5)果园与森林相比，其抵抗力稳定性________(填“高”或“低”)，原因是_________________________________。(6)该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过__________。n期中考试参考答案1—5：DDCDD6—10：BDDDC11—15：DDBCB16—20：DDABA21—25：BABBA26—30：DBBBB31、（共10分，每空1分）（1）2  5（2）①有无核膜为界限的细胞核  A、B②藻蓝素  拟核  是（3）H、O、N、P、S、K、Ca、Mg H、O、N Mn、B、Zn、Mo、Cu32、（共9分，每空1分）（1）基因表达载体的构建6（或8）（2）启动子终止子（3）脱分化再分化植物激素（4）聚乙二醇633、（共9分，每空1分）(1)纤维素酶和果胶　耐盐　有耐盐高产和耐盐不高产两种幼苗　(2)植物组织培养　再分化无菌　(3)再生出新的细胞壁　克服远缘杂交不亲和的障碍　(4)(异源)六34、（共9分，每空1分）(1)从初情期直到生殖机能衰退　出生前(胎儿期)(2)动物体细胞核移植技术(3)促性腺　超数排卵(4)精子获能　两个极体（第二极体）(5)方法Ⅰ的培育为有性生殖过程，方法Ⅱ的培育为无性生殖过程　(6)后代是纯合子35、（共15分，每空1分）（1）PCR技术化学方法（2）限制酶DNA连接酶(3)显微注射法　标记基因(4)a→b→f→g(5)①滋养层　②囊胚腔　③内细胞团(6)胚胎移植(7)促性腺激素　(8)桑椹胚或囊胚　胚胎分割　冷冻或液氮（超低温）36、（共8分，每空1分）(1)物质循环再生(2)物种多样性(3)分解者　无成形的细胞核（无核膜为界限的细胞核）(4)实现能量和物质的分层次多级利用(或提高物质和能量的利用率)，减少环境污染（5）低　生物种类少，营养结构简单(6)环境容纳量(K值)