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  • 2022-04-12 发布

2020版高考数学复习专题9平面解析几何第69练两条直线的位置关系理

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第69练两条直线的位置关系[基础保分练]1.(2018·江苏省盐城中学模拟)已知直线l过点P(2,1),且与直线3x+y+5=0垂直,则直线l的方程为________________.2.经过两条直线x+y-3=0和x-2y+3=0的交点,且与直线2x+y-7=0平行的直线方程是______________.3.设a∈R,则“a=-1”是“直线ax+y-1=0与直线x+ay+5=0平行”的________条件.4.无论a,b为何值,直线(2a+b)x+(a+b)y+a-b=0经过定点________.5.已知直线l过圆x2+(y-3)2=4的圆心,且与直线x+y+1=0垂直,则l的方程是_________.6.(2019·宿迁质检)与两平行直线l1:3x-y+9=0,l2:3x-y-3=0等距离的直线方程为____________.7.已知点A(5,-1),B(m,m),C(2,3),若△ABC为直角三角形且AC边最长,则整数m的值为________.8.已知直线l1:(k-3)x+(4-k)y+1=0与l2:2(k-3)x-2y+3=0平行,则k的值是________.9.已知直线l1与l2:x+y-1=0平行,且l1与l2的距离是,则直线l1的方程为_____________.10.一束光线从原点O(0,0)出发,经过直线l:8x+6y=25反射后通过点P(-4,3),则反射光线所在直线的方程为____________.[能力提升练]1.已知点A(0,-1),点B在直线x-y+1=0上,直线AB垂直于直线x+2y-3=0,则点B的坐标是________.2.(2019·连云港模拟)若直线l经过直线y=2x+1和y=3x-1的交点,且平行于直线2x+y-3=0,则直线l的方程为____________.3.已知A,B两点分别在两条互相垂直的直线2x-y=0和x+ay=0上,且AB线段的中点为P,则线段AB的长为________.4.(2019·淮安调研)已知A(2,3),B(1,0),动点P在y轴上,当PA+PB取最小值时,点Pn的坐标为________.5.若动点P1(x1,y1),P2(x2,y2)分别在直线l1:x-y-5=0,l2:x-y-15=0上移动,则P1P2的中点P到原点的距离的最小值是________.6.已知入射光线经过点M(-3,4),被直线l:x-y+3=0反射,反射光线经过点N(2,6),则反射光线所在直线的方程为__________________.答案精析基础保分练1.x-3y+1=0 2.2x+y-4=03.充分不必要 4.(-2,3) 5.x-y+3=06.3x-y+3=0解析 设与直线l1:3x-y+9=0,l2:3x-y-3=0等距离的直线l的方程为3x-y+c=0,则|9-c|=|-3-c|,解得c=3,∴直线l的方程为3x-y+3=0.7.1解析 由题意得B=90°,即AB⊥BC,所以AB,BC的斜率存在且不为0,又由题意知kAB·kBC=-1,所以·=-1.解得m=1或m=,故整数m的值为1.8.3或5解析 当k=4时,直线l1的斜率不存在,直线l2的斜率存在,两直线不平行;当k≠4时,两直线平行的一个必要条件是=k-3,解得k=3或k=5,但必须满足截距不相等,经检验知k=3或k=5时两直线的截距都不相等.9.x+y+1=0或x+y-3=0解析 因为l1与l2:x+y-1=0平行,所以可设l1的方程为nx+y+b=0(b≠-1).又因为l1与l2间的距离是,所以=,解得b=1或b=-3,即l1的方程为x+y+1=0或x+y-3=0.10.y=3解析 由题意知,点P(-4,3)关于直线l的对称点M(a,b)在入射光线所在的直线上,由即解得即M,则直线OM的方程为y=x,联立直线8x+6y=25,可得交点为,即反射光线所在直线的方程为y=3.能力提升练1.(2,3) 2.2x+y-9=03.10解析 依题意,a=2,P(0,5),设A(x,2x),B(-2y,y),故解得所以A(4,8),B(-4,2),故AB==10.4.(0,1)解析 作出点A关于y轴的对称点A′(-2,3),连结A′B,与y轴交于P,即为所求,此时PA+PB取最小值A′B,由A′B的斜率为=-1,可得方程y=-(x-1),令x=0,可得y=1,即为P(0,1).n5.5解析 由题意得P1P2的中点P的轨迹方程是x-y-10=0,则原点到直线x-y-10=0的距离为d==5,即点P到原点距离的最小值为5.6.6x-y-6=0解析 设点M(-3,4)关于直线l:x-y+3=0的对称点为M′(a,b),则解得又反射光线经过点M′(1,0),点N(2,6),所以反射光线所在直线的方程为=,即6x-y-6=0.

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