【学前班语言识字教案】 学前班识字教案(共6页) 6页

精选优质文档----倾情为你奉上【学前班语言识字教案】学前班识字教案[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。 　　学前班语言识字教案：悯农 　　活动目标： 　　1、理解古诗的内容，能按古诗的韵律、节奏朗诵，体验诗中所表达的情感。 　　2、懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，萌发幼儿热爱农民的情感。 　　活动准备：古诗挂图，小朋友的书。 　　活动过程 　　一、分组引导幼儿讨论 　　白米饭从哪里来的？是怎么来的？容易吗？ 　　二、教师朗诵古诗，解释诗意。 　　1、“锄禾日当午”中的“锄”是锄草的意思；“禾”是指庄稼。“日当午”指到了中午，太阳当头照。 第6页\n精选优质文档----倾情为你奉上　　2、“汗滴禾下土”是农民的汗水一滴滴地到禾苗下面的土里。形容农民劳动很辛苦。 　　3、“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”中“盘”指碗，“餐”指粮食，“皆”是都的意思，谁知道碗里的饭，一粒一粒都是农民辛苦种出来的。 　　三、指导幼儿朗诵： 　　1、韵律节奏为：每一句的前两字相连，后三字相连，中间略停顿。 　　2、重音字为：日、午、土、餐、粒粒。辛苦。 　　四．结合学古诗，带幼儿去田间观察农民劳动的情景，从而帮助幼儿自然而然地习得古诗。 　　五、教育幼儿从小养成爱惜粮食的好习惯。 　　学前班语言识字教案：《种瓜》 　　教学目标： 　　1、仔细观察每一幅画面，理解图画内容，引导孩子用对比的方法讲述小牛和小猴种瓜的不同态度。 　　2、发展孩子的讲述能力和辨别是非的能力，懂得做事要认真，不要马虎贪玩的道理。 　　3，认读生字瓜，并能进行组词和造句。 　　教学准备： 第6页\n精选优质文档----倾情为你奉上　　1，挂图4幅，猴子，小牛图片各一张。 　　2，幼儿用书及生字本人手一本 　　3，带有瓜字的西瓜图片 　　4，词语：辛辛苦苦，马虎，勤劳，又大又圆，贪玩 　　教学重点： 　　学会观察图画讲故事，掌握瓜字的基本笔顺和组词 　　教学难点： 　　能大胆想象，并作较完整，流畅的讲述。 　　教学过程： 　　一、通过提问的方式引出主题。 　　导语: 　　1，师:小朋友，今天我给你们带来了两位新朋友，你们想认识它吗?听说小牛和小猴中间还发生一些有趣的故事呢? 　　幼：想 　　2，出示小猴和小牛的图片，引出课题《种瓜》的故事。 　　二、引导幼儿自主观察，初步感知故事内容。 　　(1)师：画面上是什么季节?小牛和小猴他们在干什么?它们的心里在想些什么呢?将你观察到的告诉我好吗? 　　(2)幼儿自由发言，教师给予相应的指导。 第6页\n精选优质文档----倾情为你奉上　　(3)刚刚你们说到了一个很好的词语“马虎”我记下来了，你们还记得吗?我们一起来认识一下，教师从图片中拉出马虎的词语，认读完毕后将它贴到猴子图片的位置上。 　　(4)教师展示画面，引导幼儿阅读画面，感知理解故事内容。在第二，三，四幅图看图说话后依次引出词语“辛辛苦苦，勤快，贪玩，又大又圆，认读完毕将它贴到猴子或者小牛的图片位置上，错空一次加深孩子的印象 　　(5)幼儿自由发表完毕，教师在复述并提出问题让孩子集体作答。 　　(6)以此类推，讲四幅图讲述完毕后。 　　三，教师用一两句对比性句子作为小结，也作为故事内容的铺垫。 　　例如： 　　(1)小牛和小猴都在河边选了一块最好的地种西瓜，小牛把种子整整齐齐播种得整整齐齐，小猴呢直接把种子撒在草地上。 　　(2)小牛每天给西瓜地浇水，施肥，可勤快了。贪玩的小猴在树林里荡秋千，从不理会它的西瓜苗。 　　(3)小牛辛辛苦苦地在西瓜地里拔草。小猴在树上睡懒觉。 　　(4)小牛收获了一车子又大又圆的西瓜。小猴只收获了两个小西瓜。 　　四，教师完整讲述故事。 第6页\n精选优质文档----倾情为你奉上　　1，师：听完你们讲了那么多，我要是把这几幅图连起来就是一个完整的故事了，请听故事《种瓜》教师声情并茂讲故事。先讲出故事的基本情节(播种，施肥，除草，收获)，重点描绘当时的人物的心情，语言，和做法等。。在讲述的过程中采用等待和放慢速度等方式引导幼儿跟述。 　　2，教师组织讨论：小牛和小猴分别是怎样种瓜的?他们的收获有什么不同? 　　教师小结：这个故事告诉我们：做事情就要像小牛一样努力认真，不怕辛苦，就一定会有收获。不要像小猴一样贪玩，马虎，最终会一事无成，你们明白了吗? 　　五、教学生字，瓜，的笔顺，拼音组词 　　听完了这个故事，你们想吃西瓜吗?教师出示一张西瓜的图片，请幼儿一起切切切，引出图片后面的瓜字。 　　1,教认瓜的拼音，重点讲解三拼音节g-u-ā-guā，幼儿跟读，教师用上下楼梯，大小声对比等方法引出拼读的兴趣。 　　2，在田字格里正确书写瓜的，并写出它的笔顺。孩子书空一次。 　　3，提问写瓜自需要注意和提醒的地方，再请孩子拿出练习本书写一行，请个别孩子上黑板书写，同时进行。 第6页\n精选优质文档----倾情为你奉上　　4，给瓜字来组词，自由举手回答，再用其中一个词语进行造句。 　　第6页