小班主题小狗乖乖小班教案反思 4页

小班主题小狗乖乖小班教案反思这是小班主题小狗乖乖小班教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图：　　以往幼儿学习歌曲都是先听音乐，再记忆歌词，所以在学习歌曲的第一课时，幼儿都不大会唱。本次活动，我改变以往的教学方式，先让幼儿学习朗诵儿歌《小狗乖乖》，然后再让幼儿在多次感受乐曲的基础上，很自然地学会歌曲。　　而且传统教育认为：小班幼儿学习创编歌曲是很难的事。但据我观察，与较大年龄的幼儿相比，小班幼儿在歌曲创编上更大胆、更富有想象。作为教师，应选择恰当的教材，提供幼儿学习创编歌曲机会，以免错过良好音乐创造性发展阶段。活动目的：　　1．在熟悉歌词内容的基础上学习演唱歌曲，唱准休止符。　　2．体验、表现小狗高兴、欢快的情绪和动态。　　3．让幼儿初步学习创编歌曲。　　4．有感情地学唱歌曲。　　5．愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动准备：4\n　　1．小狗玩具一个、音乐设备、小狗头饰　　2．幼儿会按节奏朗诵歌词活动过程：　　1．幼儿以律动《小狗》入场。　　2．练声《大公鸡》　　要求幼儿第一遍唱出动物在哪里，第二遍师说出班上小朋友的名字，幼儿回答。　　3．复习歌曲与律动：　　（1）歌曲《不再麻烦妈妈》　　（2）歌表演《洗手帕》　　4．幼儿学习歌曲《小狗乖乖》　　（1）幼儿复习儿歌《小狗乖乖》　　要求幼儿按节奏朗诵儿歌《小狗乖乖》。　　（2）师播放音乐，幼儿在音乐伴奏下朗诵，并加上动作。　　（3）师再次播放音乐，要求幼儿倾听乐曲，轻声朗诵，进一步熟悉曲调。　　（4）幼儿逐渐熟悉曲调后，大声演唱。　　（5）幼儿歌表演《小狗乖乖》　　5．幼儿学习创编歌曲4\n　　（1）师出示各种小动物的玩具，引导幼儿根据动物的名称创编。　　（2）师示范，幼儿学习创编。　　6．幼儿歌表演《小猪睡觉》结束活动。教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。相关知识《小班主题活动教案：我的家庭成员教案》：小班主题活动我的家庭成员教案主要包含了活动目标，活动准备，过程建议等内容，体会父母对自己的关爱，愿意表达自己对父母的热爱，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我的家庭成员教案吧。《小班主题活动教案：开汽车教案》：小班主题活动开汽车教案主要包含了活动设计，活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识生活中常见的几种汽车，了解它们的名称，功用，特征。尝试用自己的话进行简单的描述，认识红绿灯，分辨红绿灯的颜色，学习开汽车的儿歌，知道该怎样按红绿灯的指示来过马路，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看开汽车教案吧。4\n《小班主题活动教案：糖果雨教案(附教学反思)》：小班主题活动糖果雨教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点难点，教学准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣，引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看糖果雨教案吧。4