小班教案：《春雨》 2页

小班教案：《春雨》　　　　幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案以下是“小班教案：《春雨》”希望给大家带来帮助！　　　　教学目标　　　　1、会有表情地朗诵儿歌感知儿歌的节奏感　　　　2、培养幼儿的创编能力和表达能力　　　　活动准备　　　　1、教学道具（小雨、种子、梨树、麦苗、小朋友）　　　　2、录音磁带　　　　活动过程　　　　1、通过交流引出春雨引起幼儿的兴趣　　　　如：亲爱的小朋友请你们静静地闭上眼睛用耳朵去聆听外面声音（幼儿回答：雨声）那季节的雨呢哦是春雨春雨在唱歌它唱的歌好听你们喜欢春雨（幼儿回答：喜欢）除了你们喜欢还有谁喜欢呢小朋友们想不想知道呢　　　　2、出示道具让幼儿观察　　　　如：出示种子引导幼儿模仿种子发芽的动作出示梨树模仿幼儿开花的动作出示麦苗引导幼儿模仿长大的动作出示小朋友引导幼儿模仿种瓜的动作　　　　3、教师小结：啊！原来种子、梨树、麦苗、小朋友们都很喜欢春雨而且它们还喜欢在雨中歌唱呢唱得非常好听小朋友们愿不愿意来跟老师一起分享它们的歌声\n　　　　4、教师一边出示教具一边有表情地朗诵儿歌并引导幼儿表演相关的动作　　　　5、教师带领幼儿共同做动作朗诵儿歌　　　　6、教师给幼儿分组引导幼儿朗诵儿歌对于出色组的小朋友要鼓励和表扬　　　　7、教师播放录音在轻快的音乐旋律下让幼儿感知儿歌的内容　　　　8、教师小结：春雨真好不仅小朋友们喜欢种子、梨树、麦苗也很喜欢而且为它们放声歌唱那除了这些植物会歌唱还有谁会歌唱呢请小朋友们仔细观察然后试着去创编儿歌可以把植物替换你们想象的什么东西呢　　　　附儿歌：春雨　　　　滴答滴答下小雨啦！　　　　种子说：“下吧！下吧！我要发芽！”　　　　梨树说：“下吧！下吧！我要开花！”　　　　麦苗说：“下吧！下吧！我要长大！”　　　　小朋友们说：“下吧！下吧！我要种瓜！”　　　　滴答滴答下小雨啦！